Китай - специфика цивилизационнного развития

1. Географические условия возникновения цивилизации. Периодизация

2. Государственное управление в Китае. Возникновение империи.

3. Основные идеи легизма и реформы Шан Яна в Китае.

4. Восстания в древнем Китае и их причины

5. Особенности духовной сферы и культурные достижения Китайской цивилизации.

6. Модернизация в Китае в XX в.

Основная литература для подготовки:

1. Всемирная история / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. М.: ЮНИТИ-Дана. 2009 (или любое др. издание). Текст учебника в интернет-проекте «Библиотека Гумер»: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Polak/index.php

2. Хачатурян В. История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века.// http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/hach_istmir/index.php

3. Новиков С.В., Маныкин А.С., Дмитриева О.В. Всеобщая история. М.: ЭКСМО, 2010 (или любое другое издание).

Дополнительная литература:

1. История России (Россия в мировой цивилизации): Учебное пособие для вузов/Под ред. А.А.Радугина.- М.:Центр,1998.-С. 12-30.

2. Иванов Н.А. Всеобщая история: Курс лекций.- М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН,2005.-С. 7-17.

3. Моисеева Л.А. История цивилизаций:Курс лекц.- Р/н/Д.:2000.-С.5-50.

4. Островский А.В. История цивилизаций: Учебник.- СПб.: Изд-во Михайлова В.А.,2000.-С. 5-35.

Вопросы на знание, обобщение и сравнение

Вопросы для первой группы:

1. Что такое законы Ману?

2. Какую роль играли Веды в духовном развитии Индии?

3. Что отличало буддизм от всех остальных религий спасе­ния?

4. Какое отношение к земной жизни проповедует буддизм?

5. Попробуйте нарисовать образ человека, который в точности следует наставлениям Будды. Нравится ли вам такой человек, аргументируйте свою позицию.

6. Подумайте, почему буддизм отрица­ет крайний аскетизм и страсть к мирским удовольствиям, исхо­дя из отношения этой религии к страстям. Под силу ли обычно­му человеку придерживаться тех истин, которые проповедовал Будда?

7. Что имеет в виду Будда, говоря, что причина страдания — это жажда, ведущая к перерождению, т е привя­занность к земному миру?

8. Что представляла собой государственная власть в Ин­дии? Почему периоды централизации и объединения были очень краткими?

9. Расскажите о своеобразии индийской общины Какую роль община сыграла в истории индийской цивилизации?

10. Какие изменения привнесли в жизнь Индии мусульмане?

Вопросы для второй группы:

1. Почему конфуцианство называют «практической» религией?

2. Ка­кой путь к достижению идеала предлагал Конфуций? Какая роль в связи с этим отводилась государству в целом и чиновникам?

3. Как объясняет Конфуций необходи­мость управлять народом гуманно?

4. Почему именно император­скую власть и чиновников Конфуций считает ответственными за все проис­ходящее? Какая роль, активная или пассивная — отводится им народу?

5. В чем, с точки зрения Конфуция, состоит долг благо­родного человека, живущего в несправедливо устроенном госу­дарстве?

6. Какие идеи Конфуция сыграли положительную роль в истории Китая и какие вели страну к слабости?

7. Почему государственная власть в Китае заботилась об экономическом благополучии крестьянства?

8. Каким образом государственная власть боролась с ростом частного землевладения?

9. Согласны ли вы с тем, что конфуцианство и даосизм наложили свой отпечаток на китайскую цивилизацию, способствовали консервации многих форм древней культуры и традиций на протяжении тысячелетий? Аргументируйте свой ответ.