Глава 5

ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

НАСЕЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПЕРВИЧНОЙ

СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ

У ДЕТЕЙ

лактики. Разработана типовая структура комнат гигиены с модифика­циями в зависимости от реальных условий. В центре гигиенического воспитания предусмотрена организация и оснащение основных функ­циональных зон.

Клиническая апробация организационной системы гигиенического воспитания, применяемой у городских и сельских детей, показывает значительный резерв повышения эффективности профилактики, до 30% редукции прироста кариеса зубов без применения каких-либо спе­циальных кариесстатиков.

Современная стоматология располагает целым рядом фундамен­тальных разработок и положений, на основе которых внедряются в практику перспективные направления профилактики основных стома­тологических заболеваний. С 1979 года в стране внедряется комплекс­ная система первичной стоматологической профилактики, результаты которой показывают достаточно высокую эффективность проводимых мероприятий. Однако, как показал опыт, без учета основных принци­пов и подходов к гигиеническому воспитанию населения или недоста­точно активном и дифференцированном его проведении неквалифици­рованными исполнителями, все трудоемкие затраты по осуществлению первичной профилактики могут не оправдаться.

Совершенствование гигиенического воспитания населения являет­ся действенным методом повышения эффективности первичной про­филактики за счет формирования правильного отношения к органам и тканям полости рта. Существенный опыт по данному разделу профи­лактики, накопленный за последнее десятилетие в Омской медицинс­кой академии, позволил рекомендовать к широкому практическому ис­пользованию разработанную систему организации гигиенического вос­питания населения при проведении первичной профилактики стомато­логических заболеваний у детей. Результатом исследований в этом на­правлении явилось определение принципов и общих подходов, форму­лировка целей и задач, разработка последовательности мероприятий в зависимости от возраста детей, социального статуса, уровня усвоения, организации детского населения в коллективы. Доказано, что только комплексный подход, включающий санитарно-просветительную работу и обучение методам гигиены полости рта с выделением ключевых групп населения, дает возможность повысить эффективность профи-