Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тесты для контроля знаний
|
|
| № п/п | Вопрос | Варианты ответа |
| Как подразделяются вредные вещества по характеру воздействия на человека? | а) на вещества химической и биологической природы б) на вещества химической и физической природы в) на вещества химической, физической и биологической природы | |
| К веществам химической природы относятся | а) вредные вещества 1– 4-го классов; вещества, опасные для развития острого отравления; вещества с остронаправленным механизмом раздражающего действия б) канцерогены, аллергены, противоопухолевые лекарственные средства, гормоны (эстрогены) и наркотические вещества в) пункты «а» и «б» верны в совокупности | |
| К веществам биологической природы относятся | а) микроорганизмы; препараты, содержащие химические клетки и споры и микроорганизмов; белковые препараты; патогенные микроорганизмы б) особо опасные инфекции и возбудители других | |
| Продолжение табл. | ||
| № п/п | Вопрос | Варианты ответа |
| инфекционных заболеваний в) пункты «а» и «б» верны в совокупности | ||
| К веществам физической природы относятся | а) канцерогенные и пылевые нагрузки б) канцерогены и аллергены в) аэрозоли фиброгенного действия и пылевые нагрузки | |
| Какие классы условий труда устанавливаются в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ химической природы? | а) 1-й, 2-й, 3.1 и 3.2 б) 1-й, 2-й, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 и 4 в) 1-й, 2-й, 3.1, 3.2 и 3.3 | |
| Какие классы условий труда устанавливаются в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ биологической природы? | а) 1-й, 2-й, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 б) 1-й, 2-й, 3.1, 3.2, 3.3 и 4 в) 1-й, 2-й, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 и 4 | |
| Какие классы условий труда устанавливаются в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ физической природы? | а) 1-й, 2-й, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 и 4 б) 1-й, 2-й, 3.1, 3.2, 3.3 и 4 в) 1-й, 2-й, 3.1, 3.2, 3.3 | |
| Как подводится общая оценка условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ? | а) раздельно по химическому, биологическому и физиологическому факторам б) по совокупности вышеперечисленных факторов в) не проводится | |
| Эффектом суммации обладают комбинации веществ | а) вещества с одинаковой спецификой клинических проявлений б) вещества, усиливающие действие друг друга в) пункты «а» и «б» верны в совокупности | |
| Продолжение табл. | ||
| № п/п | Вопрос | Варианты ответа |
| Как устанавливается класс условий труда при одновременном присутствии нескольких вредных веществ любой природы воздействия (химической, биологической, физической)? | а) по веществу, концентрация которого соответствует наиболее высокому классу и степени вредности б) по совокупности оценок для всех имеющих место вредных веществ в) пункты «а» и «б» верны в совокупности | |
| Когда устанавливается 1-й класс условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ? | а) фактор на рабочем месте отсутствует б) фактор находится на оптимальном уровне в) пункты «а» и «б» верны в совокупности | |
| Когда устанавливается 2-й класс условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ? | а) фактор находится на оптимальном уровне б) фактор находится на допустимом уровне в) пункты «а» и «б» верны в совокупности | |
| Когда устанавливается класс 3.1 условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ? | а) при наличии хотя бы одной оценки 3.1 б) при наличии любого количества оценок 3.1 в) пункты «а» и «б» верны в совокупности | |
| Когда устанавливается класс 3.2 условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ? | а) при наличии хотя бы одной оценки 3.2 б) при наличии более двух оценок 3.2 в) пункты «а» и «б» верны в совокупности | |
| Когда устанавливается класс 3.3 условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ? | а) при наличии двух и более оценок 3.2 б) при наличии трех и более оценок 3.2 в) пункты «а» и «б» верны в совокупности | |
| Окончание табл. | ||
| № п/п | Вопрос | Варианты ответа |
| Когда устанавливается класс 3.4 условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных? | а) при наличии двух и более оценок 3.3 б) при наличии хотя бы одной оценки 3.4 в) пункты «а» и «б» верны в совокупности | |
| Когда устанавливается класс 4 условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны вредных веществ? | а) при наличии двух оценок 3.4 б) при наличии трех и более оценок 3.4 в) пункты «а» и «б» верны | |
| Как устанавливается класс условий труда для веществ, имеющих несколько специфических эффектов? | а) как среднее арифметическое б) по наиболее вредному эффекту в) пункты «а» и «б» верны в совокупности |
Приложение А
ПЕРЕЧЕНЬ ВЕЩЕСТВ, ДЛЯ КОТОРЫХ ДОЛЖНО БЫТЬ
ИСКЛЮЧЕНО ВДЫХАНИЕ И ПОПАДАНИЕ НА КОЖУ
| № п/п | Наименование вещества | ПДК мг/м3 | Агрегатное состояние | Класс опасности | Особенности действия | ||
| 1. Противоопухолевые лекарственные средства, гормоны-эстрогены | |||||||
| N'-[3-[4 Аминобутил)амино]пропил] блеомицинамида гидрохлорид; блеомицетин гидрохлорид | – | а | |||||
| 5-{ [4,6-Бис(1 -азиридинил)-1,3,5-тиазин-2-ил]амино}-2,2-диметил-1,3-диоксан-5-метанол; диоксадет | – | а | |||||
| 14-Гидроксирубомицин | – | а | |||||
| 3-Гидрокси-эстра-1,3,5(10)триен-17-он; эстрон | – | а | К | ||||
| Диэтиленимид 2-метилтиозолидо-3-фосфорной кислоты; имифос | – | а | |||||
| 2,2,6-Тридеокси-3-амино-α-ликсозо-4-метокси-6,7,9,11 -тетраокси-9-ацето-7,8,9,10-тетрагидротетраценхинон; рубо-мицин | – | а | |||||
| 2-Хлор-N-(2-хлорэтил)-N-метилэтанамина гидрохлорид; эмбихин | – | а | |||||
| 17-Этинилэстра-1,3,5(10)-триендиол-3,17; этинилэстрадиол | – | а | К | ||||
| 2. Наркотические анальгетики | |||||||
| (5α,6α)-7,8-Дидегидро-4,5-эпокси-3-метокси-17-метилморфин-6-ол; кодеин | – | а | |||||
| [S-(R*,S*)]-6,7-Диметокси-3-(5,6,7,8-тетрагидро-4-метокси-6-метил-1,3-диоксоло-[4,5-g-]-изохинолин-5-ил)-1-(3Н)-изобензофуранон; наркотин | – | а | |||||
| Окончание табл. | |||||||
| № п/п | Наименование вещества | ПДК мг/м3 | Агрегатное состояние | Класс опасности | Особенности действия | ||
| Морфин гидрохлорид | – | а | |||||
| Тебаин | – | а | |||||
| 1,2,5-Триметил-4-фенилпиперидин-4-ол пропионат; промедол | – | а | |||||
| N-Фенил-N-[ 1-(2-фенилэтил)-4-пиперидинил]-пропанамид; фентанил | – | а | |||||
| 1-(2-Этоксиэтил)-4-пропионилокси-4-фенилпиперидин гидрохлорид; просидол | – | а | |||||
Приложение Б
ПЕРЕЧЕНЬ ВЕЩЕСТВ, ПРОДУКТОВ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ, КАНЦЕРОГЕННЫХ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА
Таблица Б1
Date: 2015-09-19; view: 488; Нарушение авторских прав