Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Практические занятия: темы и цели
|
|
| № п/п | Учебно-образовательный модуль. Цели практического занятия | Перечень практических занятий | |
| Модуль 1. Культурология как наука о ценностном освоении мира | |||
| 1. | Цель: освоить содержание понятия «культуры» | Основные культурологические категории. | |
| 2. | Цель: освоить содержание основных культурологических концепций. | Основные идеи современных культурологических теорий. | |
| 3. | Цель: выяснение роли ценностей, норм, идеалов в культуре. | Ценности как субъектно-объектная реальность. | |
| 4. | Цель: научиться проводить семиотический анализ культурной реальности. | Культурологический анализ текстов. | |
| Модуль 2. Человек и общество в культурологическом измерении. | |||
| 5. | Цель: рассмотреть содержание культуры как формы приспособления человека к природе и преобразования ее. | Взаимосвязь культуры и природы. | |
| 6. | Цель: сформировать понятие современной экологической культуры. | Рассмотреть содержание основных типов экологической культуры. | |
| 7. | Цель: сформировать понимание культуры как результата творческой деятельности народа, социальных групп, личности. | Основные субъекты культуры. | |
| 8. | Цель: раскрыть сущность процессов социализации и инкультурации. | Понятие социализации и инкультурации. | |
| 9. | Цель: раскрыть многообразие культурных форм. Сформировать понимание морали как гуманистического основания культуры. | Основные формы культуры: миф, мораль, науки и искусства и роль религии в современной культуре. | |
| Модуль 3. Типология культур и межкультурные коммуникации. | |||
| 10. | Цель: Раскрыть принципы классификации культур и дать характеристику ее основным типам. | Многообразие типов культур. | |
| 11. | Цель: сформировать понимание сущности профессиональной культуры. | Значение профессиональной культуры в деятельности специалиста | |
| 12. | Цель: раскрыть взаимосвязь социальных и культурных изменений в обществе | Сущность и содержание социодинамики культуры. | |
| 13. | Цель: освоить основные закономерности межкультурной коммуникации. | Основы психологии и этики межкультурной коммуникации. | |
| 14. | Цель: раскрыть место России в современном социокультурном пространстве. | Раскрыть специфику российской культуры и ее роль в мировом социокультурном процессе. | |
| 15. | Цель: освоить сущность и формы процессов глобализации в современном мире; раскрыть противоречия в этих процессах. | Сущность, формы и противоречивость глобализационных процессов. | |
| Всего часов |
Таблица 6
Date: 2015-09-03; view: 269; Нарушение авторских прав