Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
УРОК ___ Дата __
|
|
Тема. Формування художньо-конструктивних навичок створення статичного чи динамічного образу в скульптурі (круглій або рельєфній). Персонажі казки "Золотий ключик, або Пригоди Буратіно".
Мета. Вчити учнів створювати статичні чи динамічні скульптурні образи, дотримуватися пропорції у зображенні тіла людей і казкових персонажів, передавати співвідношення предметів за величиною, знаходити подібні та відмінні риси і передавати їх у ліпленні; удосконалювати уміння учнів застосовувати різні прийоми ліплення, розвивати моторику рук; виховувати охайність і швидкість у роботі, інтерес до дитячої літератури.
Хід уроку
I. Організаційний момент.
II. Повідомлення теми та мети уроку.
III. Актуалізація опорних знань.
1. Слово вчителя.
Хлопчик цей не простий, в нього ключик золотий, він веселий, запальний, до роботи беручкий.
— Так, це дерев'яний хлопчик Буратіно. Скульптури його друзів найчастіше можна зустріти на вулицях різних міст. А прийшов він з казки "Золотий ключик, або Пригоди Буратіно".
2. Робота з таблицею в альбомі.
3. Робота з підручником (с. 103).
— Розгляньте скульптури Буратіно, Мальвіни, тата Карло, П'єро, пуделя Артемона.
— У стані спокою чи руху вони зображені?
— Що вам підказало, що фігури зображені у стані руху? (Положення окремих частин тіла.)
Пам'ятайте!
Скульптури можуть бути зображені у стані руху (динамічному стані), чи стані статики (спокою).
Скульптори зображують спочатку фігури з м'якого матеріалу у стані спокою, а потім надають їм динаміки, тобто руху.
4. Робота з кулькою пластиліну.
• Розімніть кульку пластиліну спочатку в правій руці, а потім в лівій.
• Розкачайте у долонях валик.
• Защіпіть пальчиками у валику ребро (спочатку великим і вказівним пальцем правої руки, а потім лівої).
• Скачайте долонями кульку.
• Приплюсніть її зверху і знизу пальцями правої руки, а потім лівої.
• Приплюсніть двома руками, зробивши з кульки кубик.
• Знову скатайте кульку.
• Виліпіть з кульки мисочку.
5. Фізкультхвилинка.
6. Практична робота. (Альбом, с. 53.)
Date: 2015-09-02; view: 907; Нарушение авторских прав