Практична частина. 1. Рольова гра « Дорожній рух»

1. Рольова гра «Дорожній рух»

Вчитель тримає скриньку, в якій є силуети людей та різних видів транспорту (за кількістю учнів у класі). Діти, сидячи в колі,обирають зображення, яке перше потрапило до рук та займають місце на заздалегідь приготованій розмітці (за допомогою вчителя). Вчитель виконує роль світлофора, за його сигналом починається гра.

2. Руханка «Трамвайчик»

3. Робота в групах «Валіза»

Об’єднання учнів у 3-и групи (за кольорами світлофору).

Завдання для груп:

вибрати із запропонованого набору предметних малюнків

–1. - а група “Зелені” –«…що допомагає пішоходам, щоб не потрапити в аварію.»

2.– а група “Червоні” – «…що допомагає транспорту, щоб не потрапити в аварію.»

3.- я група “Жовті” – «які дії не можна робити, коли знаходишся на дорозі»

(вчитель роздає малюнки та аркуші паперу у вигляді валізи, діти повинні туди «покласти» вибрані малюнки.)

Заключна частина

1.Зворотний зв'язок

Продовжити речення «Дорога мій добрий друг, якщо…..»і свою паперову машинку переміщають на плакаті “Дорожній рух “ до позначки “Фініш”

Прощання

Діти стають у коло і тричі голосно говорять «Ми молодці!»

Домашнє завдання

У зошиті на сторінці 45-46 виконати завдання.

УРОК-ТРЕНІНГ 24

Ти - пасажир

Мета

Ознайомити учнів з правилами користування громадським транспортом (посадки, висадки, безпечної поведінки); виробити правила безпечної поведінки; виховувати належну поведінку у транспорті; повагу до старших.

Навчальні завдання

Наприкінці заняття учні повинні:

- називати правила користування громадським транспортом;

- виконувати правила поведінки у транспорті;

Обладнання і матеріали

- підручник для 1 класу «Основи здоров’я»;