Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Робота в групах. Об’єднання учнів в 4-і групи за імітацією голосу тварин Гав-гав, Няв-няв, «Му-му»Об’єднання учнів в 4-і групи за імітацією голосу тварин "Гав-гав", "Няв-няв", «Му-му», «ку-ка-ре-ку». Завдання групам: Використовуючи поради з підручника на сторінці 73. група «Гав-гав» - складає корисні поради під час гри на дворі; група «Няв-няв» - складає правила безпечної поведінки з тваринами; група «Му-му» - складає корисні поради при зустрічі з незнайомими людьми; группа «Ку-ка-ре-ку» - розігрують сценку «Як сказати «Ні» Після кожного виступу обговорення. Заключна частина 1. Завершення тренінгу Закінчити речення "Сьогодні на уроці я дізнався (лася)…» Прощання Діти передають один одному маленьку іграшку котика та висловлюють побажання УРОК-ТРЕНІНГ №19 Наші рятувальники Мета Познайомити учнів з небезпечними ситуаціями у побуті (пожежа, несправність електроприладів, витік газу, порушення водопостачання); навчити відтворювати порядок дій повідомлення відповідним службам про небезпечні ситуації. Навчальні завдання Наприкінці заняття учні повинні вміти: - називати номери телефонів аварійних служб (101, 102, 103, 104); - наводити приклади небезпечних ситуацій у побуті (пожежа, несправність електроприладів, витік газу, порушення водопостачання); - у разі виникнення екстремальної ситуації звертатися по допомогу до дорослих, аварійних служб; Обладнання і матеріали - підручник для 1 класу «Основи здоров’я»; - зошит для 1 класу «Основи здоров’я»; - малюнкові правила поведінки; - олівці. Що підготувати заздалегідь - малюночки для об’єднання у групи; - малюнки (ситуаційні); Орієнтовна структура тренінгу
ХІД УРОКУ - ТРЕНІНГУ Вступна частина
|