По теоретической части дисциплины

1. Понятие «литературной эпохи» и стадии литературы.

2. Периодизация межлитературного процесса.

3. Типология контактных связей в межлитературном процессе.

4. Типологические схождения как форма межлитературного процесса.

5. Понятие «литературно-художественный текст» и дискурс.

6. Текст как «артефакт» культурного опыта и практики (по теории Б. М. Гаспарова.

7. Проблема внетекстовых структур.

8. Теория заимствований и влияний между литературами.

9. Взаимодействие литератур Востока и Запада.

10. Межнациональные литературные контакты на уровне творчества писателей разных народов.

11. Понятия «типологические схождения», «конвергенции», «аналогии», «соответствия». «Типологические схождения» (термин Н. И. Конрада).

12. Понятие «общего типологического ряда» (по теории И. Г. Неупокоевой).

13. Перевод как форма контактных связей.

14. «Чужое слово» в литературном произведении.

15. Жанры «вторичной литературы» как предмет компаративистики.

16. Восприятие и интерпретация творчества писателя иноязычными читателями и критиками.

17. Универсалии в искусстве по теории архетипов К. Юнга.

18. Мифы как источник универсалий. Примеры их текстов литератур разных народов.

19. Типология культуры, разработанная Ю. М. Лотманом.

20. Виды диалога и холизм.

21. Символ как универсальная категория искусства и культуры.

22. Дискуссионные проблемы сопоставительной типологии в современной филологии.

23. Концепция диалогизма художественного творчесвта по теории М. М. Бахтина.

24. Общечеловеческое и национальное в якутской литературе.

25. Русско-якутские литературные связи (русские писатели в Якутии, переводы, писатели о писателях, типологические схождения).

26. Принципы сопоставительной типологии литератур и изучение художественных текстов в школе.

27. Внутритекстовые сопоставления при анализе художественных текстов.

28. Межтекстовые сопоставления при изучении художественных текстов.

29. Интерпретационные сопоставления при изучении произведений литературы.

30. Единое культурное пространство по идеям И. Г. Гердера.