Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Схема. Қазіргі жағдайда қолданылатын ғылым классификациясы





Формалды   Табиғаттану Әлеуметтану Гуманитарлық
  логика математика нақты Конфигурациялық   экономика әлуметтану   тарих әдебиеттану
физика химия Геология ботаника

Қолданылған әдебиеттер:

1. Вернадский В.И. Проблема биохимии. М., 1988. С. 252.

2. БернарДж. Наука в истории общества. М., 1956. С. 18.

3. Холтон Дж. Что такое антинаука//Вопросы философии. 1992. №2.

4. Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. М., 1998. С. 12.

5. Ібжарова Ш.А., Зәурбекова Л.Р. Ғылым тарихы мен философиясы. Дәрістер курсы. Оқулық. Алматы, 2009. – 181 б.

Бақылау сұрақтар:

1. Классификацияның қандай қажетті өлшемдері бар?

2. Философия тарихында танымалы ғылым классификацияларын атап өтіңіздер.

Ылым этосы

15.1 20 ғ. соныңда ғылымдағы этикалық аспект.

15.2 Ғылымдағы жалпыадамзаттық және кәсіптік мораль түсініктері.

Сабақ мақсаты: Қазіргі замандаығы ғылымның этикалық мәселелерінің көрсету. Этиканың ғылыми пәндік аланың анықтау. Ғылымда жалпы адамзаттық және профессионалдық моральдің ара қатынасын ашып көрсету және ғалымның әлеуметтік жауапкершілік мәселеге тоқтау.

Ауызша пікір-талас, кейс-талдау, сұхбат, дискуссия, жазбаша экспресс-сұрау, негізгі ережелер мен қорытындыларды белгілеу, өмірбаян талдауы, мәтінңің контент-талдауы.

Қолданылған әдебиеттер:

1. Американский философ Джованна Боррадорн беседует с Куайном, Дэвидсоном, Патнэмом и др. М., 1998. С. 200.

2. Торосян В.Г. Концепции современного естествознания. Краснодар. 1999. С. 16.

3. Cтeпин B.C., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М.,

1999.С. 16.

4. Введение в философию: В 2 ч. М., 1989. Ч. 2. С. 360.

5. Швырев В.С. Научное познание как деятельность. М., 1984. С. 12.

6. Ібжарова Ш.А., Зәурбекова Л.Р. Ғылым тарихы мен философиясы. Дәрістер курсы. Оқулық. Алматы, 2009. – 181 б.

Бақылау сұрақтар:

1. Ғылым этосы қандай мәселелерді қамтиды?

2. Ғылым этикасының негізгі идеясы кім ұсынған?

3. Қазіргі /жаңаеуропалық/ ғылыми этостың қалыптасуы қалай?

4. Ғылым этосының «классикалық» концепциясының авторы кім?







Date: 2015-07-27; view: 1287; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию