У нас машины разные (с 1 года 3 месяцев)

Возьмите для себя и для ребенка по кольцу от большой пирамиды или игры «Серсо» – это будут рули ваших автомобилей.

«Поезжайте» по кругу, вращая в руках руль. При этом читайте стишок:

У нас машины разные –

Би‑би, би‑би, би‑би,

И желтые и красные –

Би‑би, би‑би, би‑би!

Машины за машинами –

Би‑би, би‑би, би‑би!

Шуршат машины шинами –

Би‑би, би‑би, би‑би!

В ходе игры учите ребенка повторять звукоподражание.

...

? Игра стимулирует ребенка повторять звукоподражание.

Тук‑тук! (с 1 года 3 месяцев)

Сядьте за стол напротив малыша. Покажите, как можно сложить над головой ладони в виде крыши.

Когда ребенок повторит движение, постучите по столу и спросите: «Тук‑тук, кто в домике сидит?» и сами же отвечайте: «Ваня в домике сидит и в окошечко глядит!»

Поставьте на край стола перед собой игрушечную кошку и сложите над ней руки в виде крыши.

Предложите малышу постучать по столу и сказать: «Тук‑тук!», а сами продолжайте: «Кто в домике сидит?» и отвечайте: «Киса в домике сидит и в окошечко глядит! Что киса говорит?» Если малыш сможет, он ответит: «Мяу!»

Теперь уберите кошку и посадите собачку. Игра может продолжаться и дальше. В «домике» могут оказаться любые зверушки (корова, лошадка, курочка, мышка).

...

? Игра стимулирует ребенка произносить знакомые звукоподражания.

Лошадка и ослик (с 1 года 6 месяцев)

Приготовьте большую палку или ветку.

Покажите ребенку, как можно скакать верхом на палке, как будто на лошадке или ослике. Произносите при этом: «Но‑но‑но!»

Предложите ребенку самому прокатиться на воображаемой лошадке или ослике. Если малыш скачет на лошадке, он говорит: «И‑и‑и‑го‑го!», если же на ослике, то песенка будет такая: «Иа! Иа! Иа!»

...

? Игра стимулирует ребенка произносить звукоподражания.

Кто в окошечко глядит? (с 1 года 3 месяцев)

Для игры потребуется пособие в виде объемного домика с четырьмя окошечками. В окошечки видны корова, собака, лошадь и кошка. (Домик можно изготовить из картонного пакета из‑под кефира или молока, наклеив на его грани изображения окон с выглядывающими из них животными.)

Покажите ребенку пособие «Домик». Поворачивайте домик каждой из сторон к малышу и сначала называйте животных, сидящих у окон, а затем произносите соответствующее звукоподражание, например: «Это корова. Коровка мычит: „Му!“» или «Это лошадка. Лошадка кричит: „И‑го‑го!“»

Покажите ребенку, как можно вращать домик на гладкой поверхности стола (придайте ему движение, как волчку). Когда домик остановится, малышу нужно будет с помощью звукоподражания назвать животное, которое окажется перед ним.

Можно сделать второй домик и «поселить» в нем мышку (пи‑пи), лягушку (ква‑ква), ворону (кар‑кар) и воробышка (чик‑чирик).

...

? Игра стимулирует ребенка подражать голосам разных животных, развивает подвижность пальцев рук.

Кто по лесенке идет, громко песенку поет? (с 1 года 6 месяцев)

Возьмите кубики или бруски для строительства лесенки и игрушки‑зверюшки.

Постройте вместе с ребенком лесенку из трех ступеней. Когда лесенка будет готова, помогите по ней пройти разным игрушкам.

Вот по лесенке идет кошечка и мяукает: «Мяу‑мяу‑мяу!» (Кошка мяукает, наступая на каждую ступеньку.) А теперь идет собачка и говорит: «Ав‑ав‑ав!», а вот поднимается медвежонок и говорит: «Э‑э‑э…» А теперь спешит курочка: «Ко‑ко‑ко – забралась так высоко!»

Поднимая игрушку по ступенькам, звукоподражания произносите сами. Затем передайте игрушку‑зверюшку ребенку, пусть он поможет ей спуститься вниз по лесенке, произнося при этом знакомые звукоподражания.

...

? Игра стимулирует ребенка подражать голосам разных животных.