Прочитай текст. Озаглавь его. (IV)

Повторение

Подчеркни главные члены предложения. (I)

Сильный ветер загудел в вышине.

• Выпиши из предложения словосочетания.

______________________________________________________

Разбери по составу слова. (II)

Переход, мостик, перелесок, бережок, полёт.

3. Являются ли родственными слова река и реки, гора и с горы! Да, нет (нужное подчеркни). (III)

Определи, какое из нижеприведённых слов «лишнее».

Сад, садовник, садовая (дорожка), сады, садик.

4. Вставь нужную гласную и проверь её. (IV)

Х.лодный - -_______________, нал..тел —____________________,

заст..нал - -___________, закр..чал —________________________,

зат..нул —______________________, нак..рмил —__________________,

ш…ловливый —________________, м..лч..ливый —_______________.

• С двумя словами (на выбор) составь предложе­ния и запиши.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Раскрой скобки и вставь пропущенные буквы. Подчеркни глаголы. Обозначь в словах приставки. (V)

Р..бята дружно (с)катились (с)горы (на)санках. Ло..ка (от)плыла (от)берега. Парохо.. (ото)шёл (от)пристани. Саша (с)визгом (в)бежал (в)комнату. К..л..бок (с)к..тился (с)окошка, (по)к..тился (по)д..рожке, (до)к..тился (до)леса.

Речь. Текст

1. Определи, к какому типу текста может отно­ситься текст с названием «Осенний лес» (I):

а) повествование;

б) описание;

в) рассуждение;

г) повествование с элементами рассуждения.

Определи тип текста по его началу. (II)

У лебедя белоснежное оперение. На длинной гибкой шее маленькая изящная головка.

а) повествование;

б) описание;

в) рассуждение;

г) повествование с элементами рассуждения.

3. Определи, сколько в тексте предложений. Под­черкни правильный ответ. (III)

Ответ: а) 3; б) 4; в) 5; г) 6.

Часто слышен стук в лесу это дятел строит своё жильё дятел долбит своим крепким носом мягкое дерево кусочки коры и весь сор дятел выбрасывает вон.

Прочитай текст. Озаглавь его. (IV)

____________________________

Наступает весна. Солнце льёт на землю свои тёплые лучи. Появились первые весенние цветы -подснежники. Посмотрите, как украсился лес нежными голубыми звёздочками.

Есть любители собирать лесные цветы в боль­шие букеты. Из года в год всё меньше цветов распускают свои пышные головки.

Ребята, не уничтожайте красоту леса, не рви­те цветы!

• В первых 2-х предложениях подчеркни главные члены предложения. Найди в тексте побудительные предложения и подчеркни обращения.

5. Прочитай текст. Допиши окончания. Подчерк­ни предложение, в котором заключена главная мысль текста. (V)

Весна

Хороша ранн___ весн___ в лесу. Ярко све­тит весенн___ солнце. Лёгк___ облака украша___ голуб___ небо. Слышна чудесн_ _ трель птиц. Смолой запахл___ душист____почки. Появилась молоденьк_____ травк____.Выглянул голубеньк______подснежник. У сосн____резвились счастлив____бельчат_____. Только маленьк____зайчик спрятался под густ___елью.

Date: 2015-07-25; view: 1747; Нарушение авторских прав