Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Результаты сравнительного анализа психофизиологического исследования. Результаты измерения давления и частоты сердечного сокращения
Результаты измерения давления и частоты сердечного сокращения.
Рисунок 13. Сравнение средних показателей измерения АД и ЧСС.
| Шкала | Основная группа (n=10) | Контрольная группа (n=10) | U эмп. | P | ||||
| M±m | ơ | Сумма рангов | M±m | ơ | Сумма рангов | |||
| ЧСС(до) | 95,7± 4,2 | 13,3 | 140,5 | 80,2±3,7 | 11,9 | 69,5 | 14,5 | p<0,01 ** |
| ЧСС(после) | 85,9±4,1 | 74,8±3,3 | 10,4 | p<0,05* |
Примечание:
p<0, 05*- обнаружены статистически достоверные (значимые) различия
p<0,01**- различия обнаружены на высоком уровне статистической значимости.
Как показано на рисунке 13, между пациентами с тревожно-невротическим расстройством и контрольной группой значимых различий показателей АД и ЧСС до проведения исследования нет. Но после проведения исследования показатели ЧСС у пациентов с тревожно-невротическим расстройством снизились как и у контрольной группы.
Результаты сравнительного анализа простых и сложных зрительно моторных реакций.
Рисунок 14. Сравнение средних показателей измерения ПЗМР и СЗМР.
| Шкала | Основная группа (n=10) | Контрольная группа (n=10) | U эмп. | P | ||||
| M±m | ơ | Сумма рангов | M±m | ơ | Сумма рангов | |||
| ПЗМР Сред.t реакции | 296,9± 16,6 | 52,5 | 226,1±10,5 | 33,2 | p<0,01 ** | |||
| ПЗМР Max t реакции | 628,6±119,9 | 379,3 | 102,5 | 413,1±89,9 | 284,3 | p<0,05* |
Примечание:
p<0, 05*- обнаружены статистически достоверные (значимые) различия
p<0,01**- различия обнаружены на высоком уровне статистической значимости.
На рисунке 14 как уже говорилось ранее у пациентов с диагнозом тревожно-невротическое расстройство максимальное время СЗМР ниже ПЗМР, это можно объяснить тем, что пациенты приспособились к выполнению задания.
Так же на рисунке 14 показано, что среднее значение ПЗМР у контрольной группы ниже чем у пациентов с тревожно-невротическим расстройством.
Date: 2015-07-24; view: 328; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |