Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Аннотация. Методические указания по изучению дисциплины дисциплина Теория и практика массовой информации Кафедра Кафедра журналистики
|
|
ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
| Дисциплина | Теория и практика массовой информации | |||||||
| Кафедра | Кафедра журналистики, рекламы и связей с общественностью | |||||||
| Специальность (направление) | по направлению 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» | |||||||
| Срок обучения | полный | |||||||
| Курс |  1
| Семестр | Дата составления
| 18.06.2014 | ||||
| УМК ДОТ рассмотрен на заседа | нии | |||||||
| кафедры и рекомендован к испол | ьзованию | |||||||
| на заочном обучении с применен дистанционных образовательны х технологий | ием | Протокол | № | от | 20.06.2014 | |||
| Преподаватель | Приезжева Елизавета Михайловна | |||||||
| Заведующий кафедрой | Воробьева Нина Сергеевна
| |||||||
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| Тема № п/п | Наименование темы | Кол-во и формат учебных занятий с преподавателем | Контро льные меропр иятия | ||
| Лекции | Практич еские занятия | Лабора торные работы | |||
| Возникновение и развитие информационной деятельности и массовой информации. Массовая информация в системе связей с | |||||
| общественностью | |||||
| Массовая информация и роль СМИ в | |||||
| современном мире и в России | |||||
| Средства массовой информации и | |||||
| полиграфические предприятия | |||||
| Технические средства массовой коммуникации и информации. Технология анализа массовой | |||||
| информации | |||||
| Производство и использование информационных массивов и изданий | |||||
| Профессиональные нормы журналистской | |||||
| работы. Этика профессиональной журналистской деятельности. Социальная ответственность СМИ и журналистов | |||||
| Поиск и разработка темы журналистского выступления в СМИ. Заголовок | |||||
| информационного материала | |||||
| Информационный, аналитический и | |||||
| художественно-публицистический жанры журналистики. Событие, информационное сообщение и заметка | |||||
| Корреспонденция и журналистское | |||||
| расследование как виды аналитического жанра. Информационный обзор | |||||
| Экзамен: 36 | |||||
| Итого: | Т |
Обозначения видов учебной деятельности студента:
ВБ – вебинар(он-лайн занятие),
ВЛ – видеолекция,
Ф – форум (офф-лайн занятие),
Т – итоговое тестирование,
П – письменная/контрольная/курсовая/зачетная/экзаменационная работа,
ПК – промежуточный контроль,
ИК – итоговый контроль
АННОТАЦИЯ
| ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ | Цель учебной дисциплины: Формирование у студентов базовых социологических знаний об обществе, социальных процессах, теоретических знаний о журналистике и приобретенных навыков журналистской деятельности, необходимых в профессиональной деятельности для последующего решения конкретных профессиональных задач, по изученным темам дисциплины «Теория и практика массовой информации». Задачи учебной дисциплины: ● приобретение навыков в различных жанрах творчества по сбору, обработке и распространению социальной информации; ● обозначить роль информационной журналистики печатной периодики в эпоху цифровых технологий; ● овладение навыками самостоятельной работы делать обзор научных источников, исследующих методологию информационного воздействия на общественное сознание; ● ознакомить студентов с состоянием современного рынка информации и полиграфических услуг. |
| МЕЖДИСЦИПЛИ НАРНЫЕ СВЯЗИ | Изучение дисциплины «Теория и практика массовой информации» является необходимым для таких дисциплины как: «Информационно-аналитическая журналистика». |
| СООТВЕТСТВИЕ ФГОС | Учебно-методический комплект дисциплины составлен в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями по подготовке бакалавров в вузе |
| КОМПЕТЕНЦИИ | Профессиональные компетенции (ПК) ● способностью в рамках отведенного бюджета времени создавать материалы для массмедиа в определенных жанрах, форматах с использованием различных знаковых систем (вербальной, фото-, аудио-, видео-, графической) в зависимости от типа СМИ для размещения на различных мультимедийных платформах (ПК-2); ● способностью анализировать, оценивать и редактировать медиатексты, приводить их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов (ПК-3); ● способностью разрабатывать локальный авторский медиапроект, участвовать в разработке, анализе и коррекции концепции СМИ (ПК-4); ● способностью участвовать в реализации медиапроекта, планировать работу, продвигать медиапродукт на информационный рынок, работать в команде, сотрудничать с техническими службами (ПК-5); ● способностью участвовать в производственном процессе выхода печатного издания, теле-, радиопрограммы, мультимедийного материала в соответствии с современными технологическими требованиями (ПК-7). |
Date: 2015-07-24; view: 415; Нарушение авторских прав