Самостоятельная работа на занятии. Рисунки перенесите в тетрадь

1. Рассмотрите рисунки 11, 12, 13. Определите, какие виды торможения в ЦНС изображены.

Рисунки перенесите в тетрадь. Обозначьте на них направление проведения возбуждения и торможения, месторасположение тормозных нейронов.

Письменно ответьте на вопросы:

1) Чем отличаются постсинаптические и пресинаптические виды торможения?

2) Что такое возвратное постсинаптическое торможение, его физиологическая роль?

3) Что такое прямое торможение, его физиологическая роль?

4) Что такое латеральное торможение, его физиологическая роль?

Рисунок 11. Торможение в ЦНС.

Рисунок 12. Торможение в ЦНС.

Рисунок 13. Торможение в ЦНС.

2. Письменно решите задачи:

1) В Америке выражение «играть опоссума» означает притворяться, обманывать. Дело в том, что природа наградила опоссума необычной защитной реакцией. Попав в беду, а то и в зубы хищнику, опоссум настолько убедительно прикидывается мертвым, что это часто спасает ему жизнь. Неподвижность добычи, ее неестественная поза во многих случаях отпугивает врага, вызывает ориентировочно-оборонительную реакцию. Это дает возможность опоссуму улучить удобный момент и удрать. Однако ученые долгое время сомневались, действительно ли опоссум такой великий обманщик, или просто от страха впадает в обморочное состояние. Как был найден ответ?

2) Латеральное (боковое) торможение в ЦНС можно упрощенно представить таким образом, что при возбуждении нейрона он притормаживает соседние с ним нейроны. Это свойство играет особенно важную роль в сенсорных системах, где оно обеспечивает усиление контраста, например, четкое определение границ темного пятна на светлом фоне. Если лягушка снайперским ударом языка накрывает муху, ползущую по песку, то для этого мозг должен четко различать, где кончается муха и начинается песок. Попытайтесь объяснить, почему латеральное торможение способствует этому?

3) Можно ли вызвать судорожные сокращения мышц при помощи препарата, который не воздействует непосредственно ни на мышцы, ни на иннервирующие их мотонейроны?

4) При перфузии нескольких синаптических областей в спинном мозге в перфузате были обнаружены АХ, глицин, ГАМ К. Можно ли утверждать, что все эти синапсы одинаковы в функциональном отношении (являются возбуждающими пли тормозными)?

5) При частых ритмических раздражениях афферентного нерва ионы кальция, которые входят в синаптические пузырьки при каждом импульсе возбуждения, не успевают выходить из них во время слишком коротких пауз между импульсами. К чему это приводит?

6) Если у спинальной лягушки сильно ущипнуть лапку, то мышцы сокращаются, и лапка остается поджатой некоторое время после прекращения раздражения. Будет ли наблюдаться такой эффект, если разрушить спинной мозг и нанести электрическое раздражение на седалищный нерв?

7) У некоторых пациентов коленный рефлекс бывает слабо выражен. Чтобы усилить его, предлагают сцепить руки перед грудью и тянуть их в разные стороны. Почему это приводит к усилению рефлекса?

8) Имеются препарат спинальной лягушки и пинцет. Продемонстрируйте явление иррадиации возбуждения.

9) Почему при слабом покашливании сокращаются в основном мышцы глотки, а при сильном – включаются и мышцы грудной клетки, живота, диафрагмы? Можно ли найти здесь некоторую аналогию с приступом бронхиальной астмы?

10) В эксперименте на животном вызывают два различных рефлекса. После этого животному вводят вещество, которое замедляет процесс освобождения медиатора. Время обоих рефлексов удлиняется, причем одного рефлекса значительно больше, чем другого. В чем причина этого различия?

11) При раздражении одного аксона возбуждаются 3 нейрона, при раздражении другого аксона – 5 нейронов, при совместном их раздражении – 12 нейронов. На скольких нейронах конвергируют эти аксоны?

12) Ребенок, который учится играть на пианино, первое время играет не только руками, но помогает себе головой, ногами и даже языком. Каков механизм этого явления?

13) Какой процесс появился в эволюции раньше – возбуждение или торможение?

14) При пресинаптическом торможении в тормозном синапсе возникает деполяризация мембраны, а при постсинаптическом – гиперполяризация. Почему же эти противоположные реакции дают один и тот же тормозной эффект?

15) Стрихнин является антагонистом глицина. К чему приведет введение стрихнина в организм животного?

16) Реципрокная иннервация состоит в том, что при сгибании (разгибании) одних конечностей животного происходит торможение центров мышц-антагонистов других конечностей (у четвероногих). Чем можно доказать, что эти отношения не закреплены жестко, анатомически, а являются функциональными и, следовательно, могут перестраиваться?

3. Изучите механизмы торможения рефлекторных реакций человека на примере мигательного рефлекса.

Прикоснитесь к углу глаза со стороны носа: происходит мигание, так как там находятся рецепторы мигатель­ного рефлекса. Центры этого рефлекса находятся в продолговатом мозге. Затем прикоснитесь к наружному углу глаза, со стороны щеки. Рефлекс не проявляется, потому что ре­цепторов мигательного рефлекса здесь нет.

Нарисуйте рефлекторную дугу мигательного рефлекса. Примечание: при многократном прикосновении к внутреннему углу глаза со стороны носа может наступить торможение мигательного рефлекса. Объясните механизм торможения.