Дәріс 8

Дәрістік материал

Дәріс 1

Кіріспе. Экологияны әдістемесі ғылым ретінде. ЭОӘ - пәні және мақсаттары. Оқыту әдістемесінің басқа ғылымдармен байланасы. Орта мектептегі биологияны оқудың білім беру және тәрбиелік маңызы.

Дәріс 2

Экология әдістемесінің негізгі дидактикалық принциптері. Биологиялық білімдердің адм өміріндегі алатын орны. Биологияны оқыту әдістемесі бойынша ғылыми негіздер және ғылыми зерттеулер негіздері. Принциптер: жүйелілк, теория және практика байланысы, көрнекілік, тиімділік және т.б.

Дәріс 3

Әдістемелік ғылымныңнегізгі мәселелерін шешуге түсініктердің дамуының тигізетін әсері.

Дәріс 4

Сабақтың дидактикалық - әдістемелік құрылымы. Сабақ экологияны оқытудың негізгі формасы. Сабақты дайындауға өткізуге деген бүгінгі күнгі талаптар. Сабақтың құрылымы.

Дәріс 5

Экологияны оқыту қаражаттары. Көрнекілік қаражаттардың жіктелуі. Экологиялық түсініктерді меңгеруге оқытудың табиғи қаражаттарын қолданудың тигізетін әсері. Оқушылардыңдамуы мен тәрбиелеуіндегі көрнекіліктердің атқаратын ролі.

Дәріс 6

Экологияны оқыту әдістері және әдістемелік тәсілдері. Әдістер туралы түсініктер және олардың жіктелуі. Оқыту әдістерінің білім бастауы және мұғалім мен оқушы әрекетіне байланысты мінезделуі. Аузша, көрнекілік және тәжірибелек оқыту әдістемелеріне мінездеме. Әдістемелік тәсілдер. Оқытудың әдістері мен әдістемелік тәсілдердің дамуы мен үйлесуі.

Дәріс 7

Экологияда оқыту жұмыстарының құрылымы және ұйымдастыру формалары. Сабақ – оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы. Экология сабақтарының типтері және түрлері, олардың құрылымы. Зертханалық жұмыстар, экскурсиялар, сыныптан тыс үй жұмысы, олардың байланысы.

Дәріс 8

Дәстүрлік сабақтың құрылысы. Дәстүрлік сабақ оқыту процессінің ұйымдастыру формасы ретінде. Бүгінгі күнгі сабақтың құрылымына, дайындалуына, ұйымдастырылуына және өткізілуіне қойылатын талаптар жүйесі. Бүгінгі күн сабағының өткізу техникасы.