Аннотация к публичному докладу

Гуманистический характер обучения предполагает принятие личности и индивидуальности ребенка, защиту его права на самоопределение и выбор собственного пути, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Педагогика дополнительного образования, будучи гибкой, вариативной, непосредственно откликающейся на интересы и потребности ребенка, наиболее полно отвечает этим критериям. Дополнительное образование, основываясь на принципе добровольности, позволяет ребенку познать себя, свои возможности, сделать индивидуальный выбор сфер деятельности и общения. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр творческого развития и гуманитарного образования «РИТМ», как учреждение дополнительного образования уже 13 лет реализует эту возможность, так как развитие ребенка в нашем учреждении начинается с дошкольного возраста и продолжается до выпуска ребенка из школы. РИТМ предоставляет каждому ребенку возможность свободного выбора образовательной области (социально-педагогическая, художественная, естественно-научная), и позволяет проявить свои таланты в разнообразных видах деятельности с учетом его индивидуальных склонностей.

Настоящий доклад отражает состояние дел и результаты деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр творческого развития и гуманитарного образования «РИТМ». Предложенные данные позволяют получить общую характеристику учреждения, о режиме работы, информацию о составе обучающихся, структуре управления учреждением, условиях осуществления образовательного процесса, в том числе материально-технических, кадровых, финансовых.

1. Общая характеристика образовательной организации