Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Студентов при проведении деловой игры
|
|
1. Планирование игры (5 минут).
Преподаватель распределяет роли:
· мать ребенка,
· патронажная медсестра,
· медсестра, участвующая в профилактическом приеме в поликлинике,
· медсестра комнаты здорового ребенка, эксперт.
"Мать ребенка" получает карточку с заданием:
 |
Возраст 6 месяцев, вскармливается грудью, получает яблочный сок, яичный желток, 5% манную кашу.
НПР опережает возраст по линии Ра, по остальным линиям соответствует возрасту. В поведении обращает внимание 1 параметр (аппетит). По остальным параметрам поведение обычное. Массаж не делают.
2. Основная часть (45 мин.).
МАТЬ РЕБЕНКА:
| Оснащение | Ожидаемые действия |
| -кукла фантом; -2 распашонки; -2 пеленки; -ползунки; -яркая игрушка. | Отвечает на вопросы медицинской сестры, создавая ситуацию в соответствии с условием на полученной ею карточке. На вопросы о гигиеническом уходе, физическом воспитании и закаливании отвечает произвольно (кроме массажа). Одевает ребенка соответственно возрасту. |
Медицинская сестра, выполняющая патронаж:
| Оснащение | Ожидаемые действия |
| -карта патронажа. | Проводит опрос, осмотр в соответствии с картой. Дает советы и рекомендации в соответствии с ситуацией, приглашает мать с ребенком в поликлинику на профосмотр и в комнату здорового ребенка. В карте записывает комплексную оценку НПР и поведения. |
Медицинская сестра,
участвующая в профосмотре:
| Оснащение | Ожидаемые действия |
| -форма № 112, -весы, -ростомер, -центильные таблицы, -таблица вариантов. | Проводит антропометрию. Оценивает физическое развитие, делает запись в форме № 112. Выписывает рецепт на молочную кухню на творог и молоко для каши. |
Медицинская сестра комнаты здорового ребенка:
| Оснащение | Ожидаемые действия |
| Обучает мать правилам и приемам оздоровительного массажа. Если "мать" отвечает, что не проводит физическое воспитание и закаливание, назначает воздушные ванны и упражнения. |
Студенты - эксперты:
| Оснащение | Ожидаемые действия |
| Контролируют ход игры, заполнение документации. |
При необходимости ситуации игры может быть усложнена: имеются клинические признаки недокорма, гипогалактия у матери. Потребуется проведение контрольных кормлений и назначение докорма. Для этого необходим высокий уровень знаний студентов.
Date: 2015-07-17; view: 399; Нарушение авторских прав