Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Дійові особи
| Клоун Грай лик |
| Клоунеса Карамелька |
| Діти - читці (шість осіб) |
| Поштарики (дві особи) |
| Пісенний гурт учнів |
| Танцювальний гурт учнів |
Члени батьківського комітету класу мають заздалегідь попіклуватися про іменинний торт та частування для усіх дітей, про невеличкі сувенірні подарунки для іменинників та про квіти для мам іменинників.
Приміщення прикрашене кольоровими повітряними кульками на стрічках, великими яскравими квітами, вирізаними з паперу. На класній дошці прилаштовано великий плакат у вигляді святкової листівки.
Звучить весела музика. До глядачів виходять клоуни Грайлик та Карамелька.
| Грайлик: | Привіт, хлопці та дівчата! Всіх вітаємо зі святом! | |
| Карамелька: | Ми святкуєм іменини В колі класної родини! | |
| Грайлик: | І сьогодні привітаєм Іменинників своїх. | |
| Карамелька: | Їм на святі подаруєм Гру цікаву й щирий сміх! | |
| Грай лик: | Отже, добрий день, друзі! | |
| Карамелька: | І він дійсно добрий, адже сьогодні ми відзначаємо дні народження аж... (називає кількість іменинників) наших Друзів. | |
| Грайлик: | А як ми їх відзначимо? | |
| Карамелька: | Спочатку, урочисто привітаємо, а потім... | |
| Грайлик: | Ой, ні! Не кажи, що потім — це ж сюрприз! | |
| Карамелька: | Ну, гаразд. Отже, наші іменинники! Зустрічаймо їх! | |
| /Грайлик дістає великий календар, на сторінках якого написані імена учнів, які нещодавно відсвяткували день народження. Звучить урочиста святкова музика. Карамелька та Грайлик по черзі викликають іменинників. Іменинники виходять наперед і стають поруч із Карамелькою і Грайликом./ | ||
| Грайлик: | Хлопці в нас трудолюбиві, Чемні, добрі та правдиві. І хоч трішки пустотливі, Зате зовсім не ліниві! | |
| Карамелька: | А дівчата, наче квіти, Ніжні, лагідні, привітні. Всі — сумлінні учениці Й мамам добрі помічниці. А тепер давайте привітаємо наших іменинників і побажаємо їм усього найкращого. | |
| /Наперед виходять діти-читці./ | ||
| 1. читець: | З днем народження вітаєм, Щастя, радості бажаєм, Вдачі більше й неодмінно Вчитись в школі на «відмінно»! | |
| 2. читець: | Щоб без сміху і пісень Не проходив жоден день! Щоб були завжди здорові І батькам на радість й школі! | |
| Усі діти: | Ві-та-є-мо! (Вітають іменинників оплесками.) | |
| Карамелька: | День народження буває В році тільки один раз, Заспіваємо веселу, Гарну пісеньку для вас. | |
| / Наперед виходить пісенний гурт, виконує для іменинників пісню (за вибором музичного керівника). Раптом чути стукіт у двері./ | ||
| Грайлик: | Хто це стука в двері наші? Що за гомін у дворі? | |
| Карамелька: | Це до нас прийшли у гості Наші юні поштарі. | |
| /Входять поштарі, несуть із собою торбу.з вітальними листівками від однокласників на адресу іменинників та телеграми./ | ||
| 1 і 2 поштарики: | Добрий день! | |
| 1. поштарик: | Ми — веселі поштарі. Є у нас для дітвори Поздоровлення цікаві, І листівки, й телеграми | |
| 2. поштарик: | Ми на свято поспішали, Щоб їх вчасно прочитали | |
| /Поштарики віддають клоунам торбу./ | ||
| Гpайлик: | Зараз подивимось, від кого ці листівочки. (Читає.) «Маленьким дітям щастя, здоров'я на довгі літа! Доктор Ай-болить». «Щоб виростали розумні й сильні, душею чисті й серцем вільні! Буратіно». «Хочеться побажати, щоб хлопчики-козаки були міцні, як дубки. А дівчата-ластівки — як червоні ягідки! Котигорошок». | |
| /Поштарики роздають іменинникам листівки від інших дітей і сідають на свої місця./ | ||
| Карамелька: | День народження людини Називають «іменини» І тому не дивина, Що дають нам імена. | |
| /Карамелька та Грайлик коротенько розповідають, що означають імена іменинників (Артем — «здоровий», Сашко —«захисник», Олена — «світла» і т. ін.)./ | ||
| Грайлик: | А тепер настав вже час Трішечки пограти | |
| Карамелька: | Бо без ігор буде в нас Невеселе свято | |
| /Грайлик і Карамелька проводять ігри з дітьми та іменинниками./ | ||
| Гра «Подарунок товаришеві»- До гри запрошують шістьох бажаючих. Гравці поділяються на три пари. Для гри виносять три іграшки, три гарні стрічки, три бантики з фольги, три аркуші декоративного паперу та три стільці. Гравці кожної пари беруть один одного за руку. Завдання учасників гри — запакувати іграшку і прикрасити згорток. Головна вимога — неможна роз'єднувати руки. За сигналом Грайлика пари гравців починають виконувати завдання вільними руками. Перемагає та пара учасників, яка найшвидше зробить найкращий «подарунок». | ||
| Гра -«Назви ім'я» До гри запрошують усіх бажаючих. Гравці стають у коло. Одному з гравців дають м'яч або повітряну кульку. Завдання гравців — назвати якомога більше чоловічих або жіночих (за вказівкою Карамельки) імен. За командою Карамельки перший гравець називає ім'я і передає м'яч сусідові. Той вчиняє так само. Таким чином м'яч іде по колу. Імена не повинні повторюватися; той, хто повторив або не зміг назвати, вибуває з гри. Перемагає той, у кого врешті-решт залишиться м'яч. | ||
| Гра «Веселий клоун» До гри запрошують усіх бажаючих. На дошку прилаштовують аркуш ватману, на якому намальовано портрет усміхненого клоуна без носа. Ніс вирізають з картону і приколюють гострою шпилькою. Кожному учаснику гри зав'язують очі і дають клоунський ніс. Гравець має прилаштувати клоуну ніс. Виграє той, хто виявиться найвлучнішим. | ||
| Гpайлик: | На нашім святі, окрім іменинників, є й гості, без яких у нас не було б сьогодні чудової нагоди зібратися разом. | |
| Карамелька: | Це — матусі наших іменинників. Давайте при-таємо їх. | |
| /Звучить урочиста святкова музика. Грайлик та Карамелька називають ім'я та по батькові матерів іменинників та викликають їх наперед./ | ||
| Карамелька: | Можна на світі чимало зробити: Перетворити зиму на літо. Можна моря, океани здолати, Гору найвищу штурмом узяти. Можна пройти крізь пустелі і хащі, Тільки без мами неможна нізащо. Все найдорожче стоїть за словами: «В світі усе починається з мами». | |
| /Наперед виходять читці. / | ||
| 3-й читець: | Мама вишила мені Квітами сорочку, Квіти гарні весняні — На, вдягай, синочку." | |
| 4-й читець: | В нитці — сонце золоте, Пелюстки багряні, Ласка мамина цвіте В тому вишиванні | |
| 5-й читець: | Вишиваночку візьму, Швидко одягнуся, Підійду і обійму Я свою матусю | |
| Грайлик: | Любі наші мами! Щиро вітаємо вас з днем народження ваших діточок. Тепло рук, ясне світло очей, любов — це найдорожче, що ви можете дати своїм діткам. Тож нехай завжди вони цінять ці скарби і зростають вдячними вам. | |
| 6-й читець: | Ми любим вас, кохані наші мами! Ми вам бажаємо здоров'ячка багато. Ми хочемо, щоб завжди ви раділи, Здорові щоб були і не хворіли! | |
| (Звучить музика. Наперед вибігає танцювальний гурт, виконує веселий танець для мам) | ||
| Грайлик: | А тепер настала найприємніша мить свята! | |
| Карамелька: | Зараз наші любі іменинники отримають подарунки, які завжди нагадуватимуть їм, що у них є багато гарних і щирих друзів. | |
| /Грайлик іКарамелька запрошують іменинників й урочисто вручають їм подарунки від класу. Мами іменинників виносять торт та ласощі./ | ||
| Карамелька: | Щоб звичай жив цей старовинний Та дружба в нас була міцна, Стрічайте торт цей іменинний, За кожен рік на ньому є свіча. Ось і мами на поріг, А в руках — смачний пиріг. Він — як сонечко на блюді, Всім його ділити будем. | |
| Грайлик: | Нумо, дітки, досить гратись, Час настав всім пригощатись! | |
| Свято закінчується частуванням усіх учнів тортом та іншими ласощами. |
ІГРИ
Date: 2015-07-17; view: 4205; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |