Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Клиническая ситуационная задача
|
|
Требования к составлению клинической ситуационной задачи
Объем задачи должен быть достаточным для постановки диагноза; клиническая ситуационная задача должна быть выполнена грамотно, с соблюдением культуры изложения; правильное оформление библиографии.
Структура составления клинической ситуационной задачи, должна включать:
· титульный лист (оформляется по форме);
· паспортная часть (ФИО, возраст);
· жалобы больного;
· анамнез заболевания (отразить в хронологическом порядке течение заболевания в динамике с указанием проведенного обследования и лечения);
· анамнез жизни (указать только сведения, имеющие отношение к данному заболеванию);
· физикальные данные больного (изложить по системам с описанием патологии соответственно темы задачи);
· лабораторно - инструментальные методы исследования (описать анализы и данные инструментальных исследований, необходимые для постановки диагноза);
· список литературы.
Сроки сдачи: не позднее 4 дня
Критерии оценки (составления клинической ситуационной задачи):
| критерии | баллов | баллов | баллов | 2 баллов |
| Правильность описания жалоб и анамнеза болезни | Все вопросы освещены точно | Есть отдельные неточности в описании жалоб и анамнеза болезни | Данные жалоб и анамнеза изложены с серьезными упущениями | Жалобы и анамнез изложены неправильно |
| Правильность освещения объективных данных заболевания | Объективные данные освещены точно | Есть отдельные неточности в описании объективных данных | Объективные данные отражены с серьезными упущениями | Объективные данные отражены неправильно |
| Правильность описания и интерпретации дополнитель- ных методов исследования, отражение принципов лечения с позиции доказательной медицины | Описаны и интерпретиро ваны все необходимые дополнитель ные методы исследования, отражены принципы терапия с позиции доказательной медицины | Есть отдельные неточности в описании, интерпретации дополнительных методов исследования и принципов терапии с позиции доказательной медицины | Дополнительные методы исследования описаны и интерпретированы с серьезными упущениями. Принципы терапии отражены, но не имеют доказательную базу | Дополнительные методы исследования описаны и интерпретированы неправильно. Не отражены принципы терапии |
| Наличие в списке литературы основных источников, освещающих современное состояние вопроса (монографии, периодическая литература) | Полный список источников, отражающих современное состояние вопроса | Неполный список источников, отражающих современное состояние вопроса | Список включает устаревшие источники, не отражающие современного состояния вопроса | Нет списка |
| Ответы на контрольные вопросы | Всесторон- ние и глубокие знания материала | Знание материала темы, но мелкие неточности в ответах | Ответы получены на 1 из 3-х вопросов | Не ответил на вопросы |
Поправочный коэффициент: 4
Например: по 5 критериям получил 25 баллов х 4 =100 баллов
Литература:
1. Ю.Ф.Исаков «Хирургические заболевания детского возраста» // М.2002
2. Г.А.Баиров «Срочная хирургия детей»//Л.1997г.
3.Г.А.Баиров, Ю.Я.Дорошевскмй, Т.К.Немилова «Атлас операции у новорожденных»//Л.Медицина,1983г.
4. В.Ю.Юмашев «Детская ортопедия» // М.1991
5. Г.А.Баиров. Детская травматология.//Санкт-Петербург 2000 г. – 376 с.
6. К.У.Ашкраф, Г.М.Хандрен «Детская хирургия» // М.1996-1998гг. в3-х томах.
7. В.А.Михельсон. Детская анестезиология и реаниматология. Москва, 2001
8. А.З.Маневич. Основы интенсивной терапии и реанимации в педиатрии. 1979
9. А.И.Ленюшкин. Руководство по детской поликлинической хирургии. 1986
10.С.Н.Ешмухамбетов «Балалар урологиясы» //Алматы,1994
Форма контроля (вопросы): Обсуждение ситуационной задачи в группе на практическом занятии.
Date: 2016-07-18; view: 310; Нарушение авторских прав