Назначение курсового проекта

Введение

С развитием международной торговли, научно-технического прогресса возросла необходимость в обеспечении флота новыми судами. Количественные, а главным образом, качественные изменения состава флота ставит задачу более глубокого научного подхода к вопросам мореплавания.

В общей задаче обеспечения безопасности мореплавания проблемы расхождения судов друг с другом занимает одно из важнейших мест.

В связи с этим наиболее важным является навигационная подготовка к переходу: укомплектование судовой коллекции морскими картами, руководствами, пособиями, научных материалов для корректуры судовой коллекции, подбор навигационных морских карт, выбор маршрута, подготовка и проверка в работе технических средств навигации, проверка наличия информации о маневренных характеристиках судна.

Важнейшей задачей подготовки к переходу является обеспечение навигационной безопасности плавания, предотвращение аварий и происшествий. Предварительная подготовка к переходу имеет важное практическое значение: анализ показывает, что значительная часть аварий была заранее предопределена - отсутствием или недостаточной эффективностью такой подготовки.

Настоящий курсовой проект по дисциплине "Обеспечение навигационной безопасности плавания" составлен в соответствии с программой этого предмета для специальности "Судовождение на морских и внутренних водных путях" высших учебных заведений Министерства морского флота. В нём описывается один из переходов, по которому возможно когда-нибудь нынешнему студенту придётся проводить то судно, на котором он будет работать в офицерской должности. Этот переход прорабатывается студентом на протяжении многих дней для того, чтобы приобрести и закрепить важнейшие для себя навыки как в безопасной предварительной прокладке, так и в навигации в целом, в мореходной астрономии, лоции, а также морской гидрометеорологии, без которой безопасное плавание является практически невозможным. Если судоводитель не будет представлять себе хотя бы одной из вышеперечисленных наук, то такому судоводителю не место на транспортном судне. Этот судоводитель будет представлять собой реальную потенциальную угрозу для своего судна, перевозимого на нём груза, других судов, окружающих как береговых, так и водных объектов, не говоря уже о жизнях экипажа и других людей. Будущий судоводитель обязан совершенствовать свои знания, в том числе прорабатывая один из навигационных переходов, ведь опыт не приходит сам по себе.

Назначение курсового проекта

Основная задача курсового проектирования заключается в наиболее полном использовании приобретенных навыков штурманской работы и, в частности, всестороннего изучения условий плавания, выбора безопасного и экономического пути, выполнение предварительной прокладки с расчетами, включающими оценки навигационной безопасности и себестоимости перехода, на данном судне, в определенных сезонных условиях, на предварительно самостоятельно подобранном комплекте карт и руководств для плавания.

В процессе работы над курсовым проектом всесторонне прорабатываются и закрепляются теоретические знания и практические навыки штурманской работы, знание и владение принципами основ организации штурманской службы на флоте.

Таким образом, курсовое проектирование является итоговой отчетной работой, включающей в себя вопросы, изученные в период обучения в училище, знание и четкое понимание которых является непременной основой подготовки квалифицированного специалиста - судоводителя, способного четко, конкретно и точно проработать, отразить и обеспечить контроль всего спектра вопросов обеспечения безопасности и экономичности навигации.

Курсовой проект состоит, из пояснительной записки, включающей аннотацию, описания, расчеты и перечни использованных источников и графической части проекта.

В процессе написания курсового проекта используется соответствующая документация, определяющая основные принципы и положения навигации и организации службы.

Объем и спектр изучаемых вопросов соответствуют реальной проработке назначенного перехода с реальным определением степени безопасности плавания для данных условий.