Гигиенические требования к учебным помещениям и школьным мастерсеим (размеры, благоустройство, миктоклимат, освещение). Пирчины возникновения и профилактика близорукости.

Площадь кабинетов должна приниматься из расчета 2,5 м² на одного учащегося при фронтальных формах занятий; 3,3 м² - при групповых формах работы и индивидуальных занятиях. Наполняемость каждого класса не должна пре­вышать 25 человек.

Оптимальные размеры рабочей зоны учащихся зависят от угла видимости (связанного с расстоянием от доски до первых бо­ковых рядов парт), который должен составлять не менее 35° для учащихся II—III ступени школы и не менее 45° для школь­ников 6—7 лет.

При каждом кабинете или группе из 2—3 кабинетов долж­на быть лаборантская. Кабинеты химии, физики, биологии, компьютерный класс обязательно должны иметь лаборантские, ориентировочная площадь каждой — 16 м².

Кабинет информатики и вычислительной техники школы должен соответствовать следующим требованиям:

1. Размещение рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ во всех учебных заведениях не допускается в цокольных и подвальных помеще­ниях.

2. Площадь на одно рабочее место с ВДТ и ПЭВМ во всех учебных и дошкольных учреждениях должна быть не менее 6 м², а объем — не менее 24 м⁵.

3. Высота учебных кабинетов (от пола до потолка) не менее 4 м.

4. Кабинеты должны быть оборудованы шкафами (полками) для хранения портфе­лей, сумок.

Спортивный зал следует размещать на I этаже в пристройке. Его размеры должны соответствовать задачам выполнения пол­ной программы по физическому воспитанию учащихся и воз­можности внеурочных спортивных занятий.

Площади спортивных залов 9 х 18 м, 12 х 24 и 18 х 30 м при высоте не менее 6 м. Размеры и число спортивных залов реко­мендуется устанавливать исходя из числа параллелей в школе: при наличии 2 параллелей — 2 зала размерами 9 х 19 м и 12 х 24 м; при наличии 3 и более параллелей — 2 зала по 12 х 24 м и начиная с 4 — дополнительно зал размерами 18 х 30 м. Общая площадь спортивных залов в общеобразовательных школах не менее 0,9 м² на 1 учащегося.

При спортивных залах должны быть предусмотрены:

· снаряд­ные площадью 16—32 м² в зависимости от площади спортза­ла;

· раздевальни для мальчиков и девочек площадью по 10,5 м²;

· душевые площадью по 9 м²;

· уборные для девочек и мальчиков площадью по 8 м²;

· комната для инструктора пло­щадью 9 м².

Проход в учебно-спортивные помещения через классные секции не допускается. Вход в спортивный зал из раздевален должен быть непосредственным или через обособленный ко­ридор.

Актовый зал в своих размерах определяется числом посадоч­ных мест из расчета 0,65 м² на одно место и 60 % от общего числа учащихся школы.

При актовом зале должны быть:

ü арти­стические уборные (площадью не менее 10 м² каждая)

ü кино­проекционная (27 м²)

ü склад декораций и бутафории

ü музы­кальных инструментов (10 м²)

ü склад хранения костюмов пло­щадью 10 м².

Лекционная аудитория предусматривается в школах с углуб­ленным содержанием обучения. Размеры этой аудитории уста­навливаются в соответствии с вместимостью в ней возрастной параллели учащихся, состоящей не более чем из 3 классов, из расчета 1 м² на 1 место.

Библиотека должна использоваться в качестве справочно-информационного центра, оснащенного всеми видами ТСО и обеспечивающего условия для индивидуальных занятий учащихся. Площадь биб­лиотеки — информационного центра — принимается из рас­чета не менее 0,6 м² на 1 ученика.

В помещении библиотеки должны быть предусмотрены следующие зоны:

· читательские места

· информационный пункт (выдача и прием литературы)

· места для работы с каталогами

· фонды открытого доступа

· фонды закрытого хранения

· зона с кабинками для индивиду­альных занятий с ТСО

· боксы для хранения передвижных тележек.

Площадь помещения по трудовому обучению для учащихся 5— 11-х классов (кроме кабинетов профессиональной ориентации и помещений с уменьшенной расчетной наполняемостью до 12 учащихся) рассчитывают на половину класса учащихся. Расчетная площадь — 6 м² на 1 учащегося (кроме учебно-производственных мастерских). При мастерских школ предусмат­риваются следующие подсобные помещения:

· инструменталь­ная — комната мастера

· кладовая площадью 16 м² (при нали­чии 3 и более параллелей — 24—32 м²)

· кладовая для хране­ния сырья и готовой продукции площадью 16 м²

· помещения для хранения инвентаря для уборки помещений и работы на учебно-опытном участке (12—16 м²).

Необходимо предусматривать дополнительный выход из мастерских по обработке древесины и комбинированной мас­терской по обработке металла и древесины непосредственно наружу (через утепленный тамбур) или через коридор, при­мыкающий к мастерским, в котором нет выходов из классов, учебных кабинетов и лабораторий.

Рекреационные помещения в зданиях школ целесообразно планировать из расчета 0,6—0,75 м² на 1 учащегося в зависи­мости от климатических подрайонов. Ширина этих помещений при одностороннем расположении кабинетов и лабораторий должна быть не менее 2,8 м, а ширина помещений, примыка­ющих к кабинетам, лабораториям (при их двустороннем рас­положении) и классам, не менее 4 м.

Школьная столовая предусматривается в школах с числом учащихся более 100 человек. Столовая, работающая на сырье, должна иметь следующий набор оборудования и помещений:

· цехи — горячий, холодный, мясо-рыбный, кондитерский, овощной;

· моечные для столовой и кухонной посуды;

· кладо­вые для сухих продуктов и овощей;

· охлаждаемые и низкотем­пературные камеры для хранения мясных и особо скоропор­тящихся продуктов;

· бытовые помещения для персонала пище­блока;

· моечную для тары;

· холодильную камеру для пищевых отходов;

· санитарный узел для сотрудни­ков столовой.

В состав помещений школьной столовой, работающей на полуфабрикатах, должны входить горячий цех, доготовочная, моечные для столовой и кухонной посуды, кладовые для су­хих продуктов и овощей, холодильные камеры для полуфаб­рикатов, бытовые помещения для персонала пищеблока, заг­рузочная-тарная, моечная для тары, холодильная камера для пищевых отходов.

В составе помещений буфета-раздаточной должны быть пре­дусмотрены загрузочная, оборудованная плитой для подогре­ва пищи, холодильными шкафами; раздаточная, оборудован­ная мармитами; посудомоечная; подсобные помещения, быто­вые помещения для персонала, помещения для мытья тары.

При школьных буфетах и столовых обязательно должен быть обеденный зал площадью из расчета 0,7 м² на 1 место в зале, исходя из посадки 100 % учащихся в 3 очереди.

При столовых обязательно устанавливают умывальники из расчета 1 кран на 2 посадочных мест. Умывальники размеща­ют в расширенных проходах, коридорах, ведущих в обеденный зал, или в отдельном помещении рядом с обеденным залом.

В школах предусматриваются административно-хозяйствен­ные помещения:

· кабинет директора (32 м²)

· кабинет заместите­ля по учебно-воспитательной работе (8 м²)

· учительская при наличии 1, 2, 3, 4 параллелей площадью 30, 40, 50, 60 м² соответственно

· кабинет организатора внеклассной работы (12— 16 м²)

· канцелярия (12—16 м²).

Медицинский пункт общеобразовательного учреждения вклю­чает:

· кабинет врача длиной не менее 7 м (для опре­деления остроты слуха и зрения учащихся) площадью не ме­нее 14 м²;

· кабинет зубного врача площадью 12 м², оборудо­ванный вытяжным шкафом;

· процедурный кабинет площадью 14 м²;

· кабинет психолога площадью 10 м².

· При медицинском пункте должен быть самостоятельный санитарный узел.

На каждом этаже должны размещаться санитарные узлы для мальчиков и девочек, оборудованные кабинами с дверями без запоров. Число санитарных приборов — из расчета 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек; 1 унитаз, 0,5 лотко­вого писсуара и 1 умывальник на 30 мальчиков. Площадь са­нитарных узлов для мальчиков и девочек следует принимать из расчета не менее 0,1 м² на 1 учащегося. Для персонала дол­жен быть выделен отдельный санитарный узел.

Для учащихся II и III ступеней должны быть организованы комнаты личной гигиены — для девочек из расчета 1 кабина на 70 человек площадью не менее 3 м². Входы в санитарные узлы не должны располагаться напротив входа в учебные по­мещения или в непосредственной близости от них.

На каждом этаже должны быть предусмотрены помещения, оборудованные поддонами и подводкой к ним холодной и горячей воды, для хранения и обработки уборочного инвента­ря, приготовления дезинфицирующих растворов.

В помещениях начальных классов, лабораториях, учебных кабинетах, мастерских, помещениях медицинского назначения, учительской, комнате технического персонала обязательно устанавливаются умывальники.

Гигиенические требования к выбору и планировке больничного участка.

При выборе земельного участка под строительство ЛПО рекомендуется учитывать 3 группы факторов:

1. Природные условия

2. Окружающую территорию

3. Перспективы города

Отведение земельного участка подлежит согласованию с органами, осуществляющими государственный саниторно-эпидемиологический надзор с оформлением санитарно-эпидемиологичсекого заключения о соответствии участка санитарным правилам и нормативам.

Участок должен находиться на возвышенной местности, на пологих склонах, обращенных в южную сторону. Почва должна быть чистая. Запрещается размещение ЛПО на участках, использовавшихся ранее под свалки, поля ассенизации, кладбища, а также участках, имеющих загрязнение почвы органического, химического или другого характера. Почва по санитарно-химическим, микробиологическим, паразитологическим показателям, радиационному фактору должна соответствовать гигиеническим требованиям. Содержание вредных веществ в атмосферном воздухе, уровни электромагнитных излучений, вибрации, инфразвука не должны превышать гигиенических нормативов.

Участок должен быть удален от железных дорог, аэропортов, скоростных автомагистралей, объектов, являющихся местом большого скопления людей (дворцы спорта, театры и др). Не допускается размещение больниц санитарно-защищенных зонах предприятий. Минимальные санитарно-защищенные зоны в зависимости от класса предприятия от 50-1000 м. По отношению к промышленным предприятиям ЛПО должно располагаться с наветренной стороны.

ЛПО может размещаться в пригородной или зеленых зонах на расстоянии от общественных промышленных организаций в соответствии с требованиями, предъявляемыми к планировке и застройке городских и сельских населенных пунктов.

При размещении лечебных учреждений в жилой зоне палатные корпуса необходимо размещать не ближе 30-50 м от жилых зданий в зависимости от их этажности.

Стационары психиатрические, инфекционные, в том числе туберкулезные должны располагаться на расстоянии не менее 100 м от территории жилой застройки. Стационары указанного профиля на 1000 м и более коек желательно размещать в пригородной зоне.

На участке ЛПО не должны располагаться здания организаций, функционально не связанных с ней. Через территорию не должны проходить транзитные инженерные и транспортные коммуникации.

На территории ЛПО или в непосредственной близости от нее целесообразно предусматривать гостиницы или пансионаты для проживания пациентов, прибывших на амбулаторное обследование и/или сопровождающих их лиц.

Площадь земельного участка зависит от мощности больницы. Например: больница на 50 коек – на 1 койку приходиться 300 м, 500 коек – 100 м, 1000 коек – 60 м.

Земельный участок больницы рекомендуется прямоугольной формы, с соотношением сторон 1:2 или 2:3 с направлением длинной оси с востока на запад. В условиях стесненной городской застройки, а также в стационарах, не имеющих в своем составе отделений восстановительного лечения и ухода, допускается уменьшение площади участка в пределах 10-15% от нормируемой за счет сокращения доли зеленых насаждений и садово-парковой зоны. Нормируемая площадь зеленых насаждений и газонов должна составлять не менее 50% общей площади участка.

Территория участка должна быть благоустроена, озеленена, ограждена.

Лечебные корпуса желательно размещать не ближе 30 м от красной линии застройки. По периметру участка желательно иметь полосу зеленых насаждений шириной не менее 15 м двухрядной посадки высокоствольных деревьев и ряда кустарников. В целях предупреждения снижения естественной освещенности деревья высаживаются на расстоянии не ближе 15 м, кустарники – 5 м от светонесущих проемов.

На территории больницы выделяются зоны: лечебных корпусов для неинфекционных и инфекционных больниц, садово-парковая, ритуальная с патологоанатомическим корпусом, хозяйственная и инженерных сооружений

Ритуальная зона с патологоанатомическим корпусом не должна просматриваться из окон палатных корпусов, жилых и общественных зданий, расположенных вблизи больничного участка. Расстояние от патологоанатомического корпуса до палатных корпусов не менее 30 м. Зона должна иметь отдельный въезд.

Зона поликлиники должна находиться на территории и иметь самостоятельный вход, удобный и доступный для населения.

Инфекционные, кожно-венерологические, акушерские, детские, психологические, радиологические отделения, входящие в состав многопрофильных лечебных учреждений, размещаются в отдельно стоящих зданиях. К инфекционному отделению должен быть отдельный въезд (вход) и крытая площадка для дезинфекции транспорта. При соответствующей планировочной изоляции и наличии автономных систем вентиляции допускается размещение указанных подразделений в одном здании с другими отделениями за исключением туберкулезного. Для инфекционных отделений – отдельный вход.

Расстояние между лечебными корпусами должно составлять между фасадами 2,5 высоты противостоящего здания, но не ближе 25 м для обеспечения оптимальных условий инсоляции, освещенности, проветривания, теплозащиты.

Хозяйственная зона должна располагаться на территории участка с подветренной стороны по отношению к палатным корпусам, иметь свой въезд. На ее территории, на расстоянии не ближе 25 м от палатных корпусов размещают контейнерную площадку с твердым покрытием. Размеры площадки должны превышать площадь основания контейнеров на 1,5 м во все стороны. Контейнерная площадка должна быть защищена от постороннего доступа, иметь ограждение и навес. Уборка территории должна проводиться ежедневно. Для текущего сбора мусора у входов в здания, в местах отдыха и на территории через каждые 50 м должны быть установлены урны, которые должны очищаться ежедневно. Вывоз мусора и пищевых отходов должен осуществляться ежедневно.

Date: 2016-07-18; view: 1287; Нарушение авторских прав