Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 6. Занятие 6. Функции системы стратегического управления, 4 часа
|
|
Темы для докладов и вопросы для обсуждения
- Социальные, организационные и экономические отношения как определяющие факторы поведения социальной системы. Механизм руководства подчиненными в условиях инновационных преобразований.
2. Деловая игра «Планирование проведения организационных изменений»
ЗАДАНИЕ № 2 к деловой игре «Планирование организационных изменений».
Для выполнения задания учебная группа делится на подгруппы (не менее 5 студентов).
Текст задания: Разработать конкретный план проведения подготовительных работ и оценить расход рабочего времени на организационные изменения, исходя из основных принципов проведения изменений, путем рационализации труда менеджера посредством расстановки приоритетов и акцентов на важнейшие задачи
1.Составить перечень необходимых работ и мероприятий, исходя из принципов проведения изменений, необходимость которых вызвана началом нового проекта и, как следствие, перераспределением ролей.
2. Оценить длительность выполнения каждой работы или проведения мероприятия.
3.Результаты оформить в виде таблицы
4. Определить степень срочности выполнения работ и возможность переноса их выполнения на более поздние сроки (по приоритетам).
5. Оценить необходимость выполнения работы лично руководителем и возможность делегирования полномочий на выполнение заданий подчиненным (перепоручения).
6. Определить планируемое время и необходимый резерв времени на непредвиденные дела, исходя из соотношения 60:40
7. Распределить работы по временному принципу Парето (80:20): соотношение времени и результата.
8. Распределить работы по степени их значимости для организации: важнейшие (категория А), важные (категория В), менее важные (категория С).
9. Составить график выполнения работ и проведения мероприятий, руководствуясь принципом АВС (15%:20%:65%).
10. Проанализировать полученные результаты. Заполнить итоговую таблицу «План проведения подготовительных работ по проекту».
9. Сформулировать выводы по использованным в работе принципам тайм-менеджмента.
| Предмет(ы) оценивания | Объект(ы) оценивания (заполняется при оценивании компетенций) | Показатели и критерии оценки Критерии оценки |
| Перечень работ и мероприятий | Владение способностью к анализу и планированию в области государственного и муниципального управления (ПК-4) | Количество работ и мероприятий, их соответствие содержанию и сущности управленческого труда |
| Таблицы данных | Способность использовать знание методов и теорий при экспертной и аналитической работе (ПК-17) | Полнота и оформление |
| Расчеты, результаты, форма записи | Способность систематизировать и обобщать информацию (ПК-14) | Качество расчетов: правильность и понятность проведения вычислений. |
| Выводы | Способность систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления (ПК-14) | Количество и содержательность выводов |
| Технологичность (распределение ролей, логика и характер взаимодействия) | Владение способностью к анализу и планированию в области государственного и муниципального управления (ПК-4) | Время выполнения работы |
Date: 2016-11-17; view: 231; Нарушение авторских прав