Условно динамические характеристики опосредуются факторами:утомление, тип мотивации, обычное состояние высшей НД

На расширение знаний, представлений, коррекцию и развитие психических процессов, личностных свойств, с обязательным условием - соблюдение охранительного режима, ориентирована модель коррекционного воздействия: общая

87. Под "ядерным дефектом" подразумевают: нарушение психической деятельности функции вызванные непосредственным действием патогенного фактора

А.В. Семенович и Б.А. Архипов указывают, что для развертывания "идеальной программы развития" необходимо:нейробиологическая предуготованность, последовательное формирование мозговой организации психических процессов

Итоговая диагностика преследует цель:постановка окончательного диагноза, определение режима и формы обучения ребёнка

Биологические и социальные основы развития психического развития ребенка предусматривает принимать в расчет при организации психологического обследования и анализе его результатов:каузальный уровень

По сути экспресс-диагностика тождественна: скрининговой

Главное достоинство любого эксперимента для специальной психологии заключается в том, что он позволяет определить:уточняющую информацию о своеобразии развития ребёнка, относительно точно этап или уровень, где произошёл сбой в нормативном развитии

При реализации таких методов, как опрос, беседа, социометрия, необходимо соблюдение определенных требований, касающихся:формы и способа подачи, к форме подачи самих заданий, уточнение понимание испытуемым инструкции и сути задания

Определение общей осведомленности ребенка предполагает выяснение:соответствие запаса знаний и представлений ребёнка его возраста, соответствие знаний и представлений ребёнка условиям среды