Басқару іс-әрекеттері процесінде мынандай

Қызметтер орындалады:

Келісім жасау; Реттеу; Ынталандыру

Басқару іс-әрекеттері үдерісіндегі қызметтер: * Жоспарлау*Ұйымдастыру* Мақсаттарды айқындау

Басқару іс-әрекеттері үдерісіндегі қызметтер: F) Мақсаттарды айқындау.G) Ұйымдастыру.

Басқару іс-әрекеттері үдерісіндегі қызметтер: A) Жоспарлау.B) Мақсаттарды айқындау.C) Ұйымдастыру.

Басқаруда басшылыққа алатын ақпаратта:

АналитикалықШолушылық Бағалаушылық

Басқарудағы педагогикалық ақпарат түрлері C) бастапқы E) тактикалықG) оперативті

Басқарудыұйымдастыру формалары мен бағыттары: Педагогикалық отырыстар;әдістемелік кеңестерПсихологиялық-педагогикалық тестілеу нәтижесін қадағалауНұсқау-әдістемелік

Басқарушылық қызметі бұл: A)Үлгерім бақылау

үздіксіз жүретін кері

байланысты туындататын

бақылау мен бағалау жүйесінің қызметі. B) Нәтижесінде оқытушы мен білім алушы өз жетістіктерін байқайтын бақылау мен бағалау жүйесінің қызметі C) Үлгерімді жақсарту шараларын қолдануға себеп

болатын бақылау мен бағалау

жүйесінің қызметі.

Бастауыш мектепте көрнекіліктерді қолдану қажеттілігі кіші сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріментүсіндіріледі: B)Есте сақтаудың көрнекілік бейнелік сипаты. E)Эмоциональды- бейнелі ойлау.G)Қабылдаудың тұрақсыздығы мен

ұйымдаспаушылығы.

Бастауыш сынып оқушыларының мәселелерін шешу құзыреттілігінің қалыптасу белгілері:

B)Мұғалім құрастырған мәселені шешуге кірісу.D) Өз іс-әрекетінің күшті және әлсіз жақтарын көрсету.G)Өз әрекетініңмотивтерін атайды

Баттық.оқыту формасы – бұл: А)Мұғалімнің уақыты екіге бөлінеді: сыныппен ұжымдық жұмысқа арналады.В) Жеке жұмысты қажет ететін оқушылармен жұмыс жасауға арналады. С) Тереңірек білім алғысы келген қабілетті оқушымен мұғалімнің өзі, ал орта оқушылармен мұғалімнің көмекшісі жұмыс жасайды

Баяндау әдісіндегі әңгіме: Әңгімелеп жеткізу Әңгімелеп мазмұндау Әңгімелеп бағыттау

Баяндау әдісіндегі әңгіме: A.Әңгімелей отырып бекітуC. Баяндап айтуE. Әңгімелей отырып баяндау

Белгілі бір білім беру саласын ғылым деп атайды, егер: C)Өзіндік пәні нақты айқындалған болса.

E) Терминологиялық аппараты анықталған болса.

G) Обьективті байланыстар тіркелген болса.