Возраст детей, степень развития у них эмоционально -волевой сферы, уровень сформированности навыков игровой и учебной деятельности;

Степень знакомства каждого из детей группы с педагогом (психологом) и уровень их доверия взрослому;

Индивидуальные особенности самого педагога (его артистизм, эмоциональность, выразительность речи...).

Болезни

Б. Павлович

Много болезней разных –

Заразных и незаразных.

Но все они при случае

Ужасно приставучие

Пристанет - и болей.

Лежи, лекарства пей.

Лекарства бывают всякие

-И горькие, и сладкие.

Но все, во всяком случае,

Невкусные и скучные.

Лежи, скучай и пей,

А то - зови друзей!

Друзья бывают разные,

Но все они - прекрасные.

Веселые, ворчливые,

Болтушки, молчаливые...

К больным, во всяком случае.

Приходят только лучшие!

Дети подвели Боюську к кабинету, возле которого сидели пациенты.

Рассмотри картинку «В очереди к врачу». Составь рассказ о ребятах ждущих приема врача. С чем они "}пришли, какие эмоции они испытывают (см. альбом стр. 20).

Дети вместе с Боюськой вошли в кабинет Лесного Плакунчика.

Проведите с ребятами этюд «На приеме у врача» (для детей 5-6 лет).

Для ребят с 7 лет прочитайте мини-цикл дидактических сказок по валеологии» Возвращение Жемчужного Ожерелья Здоровья» (см. сказки дополнительные)

На приеме у врача (для детей с 6 лет)

Выбирается врач, медсестра, больной (например бегемотик), его мама. Сценарий может быть произвольным. Можно разыграть пантомиму. Взять любой случай (ударился, болит голова, болит зуб и т.п.)

Сценарий игры: [15]

Стук в дверь

Доктор Лесной Плакунчик (Д.Л.П.): Входите

Входит мама с бегемотиком.

Мама: Здравствуйте!

Доктор Лесной Плакунчик и медсестра: Здравствуйте!

Д.Л.П.: Присаживайтесь, пожалуйста! Что аас беспокоит?

Мама: Да вот, мой сыночек бегемотик заболел! У него температура, болит животик.

Д.Л.П.: Не волнуйтесь. Сейчас мы ему поможем! Есть хорошее лекарство, нужно сделать укольчик, и он поправится.

Мама: Мой сыночек очень боится уколов.

Д.Л.П: Ничего, наша медсестра научит вас и бегемотика меньше бояться. Пожалуйста (обращается к медсестре).

Медсестра: Улыбнись мне, бегемотик, ведь мы вместе с доктором Лесным Плакунчиком желаем тебе добра; хотим, чтобы ты поправился и играл со своими друзьями! Возьми маму за руку: так тебе будет легче. Сейчас тебе сделаем укольчик, ты только почувствуешь, будто комарик укусил.

Бегемотик и его мама выполняют рекомендации медсестры.

Все. Молодец, бегемотик! Не крутился, лежал спокойно. Вел себя достойно. Я горжусь тобой. Теперь ты обязательно поправишься!

Обращается к маме бегемотика.

Я выпишу еще и таблетки вашему сыночку. Вот рецепт. По одной таблетке принимать три раза в день, обязательно запивать их водой, чтобы было удобно проглотить и таблетки не застряли в горлышке.

Мама: Спасибо, доктор! Спасибо, медсестра!

Д.Л.П.: Пожалуйста! Всего доброго, поправляйся, бегемотик!

Медсестра: До свидания!

Осмотрел доктор Боюську, промыл ему животик, сделал массаж, дал витаминки.

- Ну что Боюська не страшно, - спросил Лесной Плакунчик, после осмотра и лечения.

- Нет, мне даже понравилось, оказывается можно есть не только страхи, но и витаминки.

- В моей врачебной практике было много занимательных случаев. Я расскажу вам сейчас про одного моего пациента Академика Иванова, слушайте.

АКАДЕМИК ИВАНОВ

Э. Успенский

Всем известный математик

Академик Иванов

Ничего так не боялся,

Как больниц и докторов.

Он мог погладить тигра

По шкуре полосатой.

Он не боялся встретиться

На озере с пиратами.

Он только улыбался

Под дулом пистолета,

Он запросто выдерживал

Два действия балета.

Он не боялся темноты,

Он в воду прыгал с высоты.

Два метра с половиной...

Но вот однажды вечером

Он з. юлел ангиной.

И надо вызывать скорей

Врача из «неотложки»,

А он боится всех врачей,

Как мышь боится кошки.

Но соседский мальчик Вова

Хочет выручить больного.

Поднимает трубку он,

Трубку телефонную,

И звонит по телефону

В клинику районную:

- Пришлите нам, пожалуйста,

Доктора с машиной

-Академик Иванов

Заболел ангиной.

Самый страшный

Врач больницы

Взял свой самый

Страшный шприц, и

Самый страшный

Свой халат, и

Самый страшный бинт,

И вату,

И сестру взял старшую -

Самую страшную.

И из ворот больницы

Уже машина мчится.

Один звонок,

Другой звонок,

И доктор входит на порог.

Вот подходит он к кровати,

Где известный математик

Пять минут назад лежал,

А больного нет - сбежал!!!

Может, он залез в буфет?

Спрятался под ванной?

Даже в печке его нет,

Как это ни странно.

Перерыли всё вокруг,

А он спрягался в сундук

И глядит на врач.?

Через дырку для ключа.

Доктор смотрит на жильцов:

- Где больной, в конце концов

Меня учило государство

Больным прописывать лекарство

Температуру измерять,

А не в пряталки играть.

Если не найду сейчас

Вашего больного,

Должен буду вылечить

Кого-нибудь другого.

Выходи на середину

Тот, кто вызывал машину!

И он выложил на стол

Шприц,

Касторку, валидол,

Пять стеклянных ампул

И кварцевую лампу!

У жильцов при виде шприца

Сразу вытянулись лица.

- Не шутили мы с врачом.

Мы, ей-богу, ни при чём.

Доктор хмурится сурово,

Но вперёд выходит Вова.

- Лечите, - говорит, - меня,

Вызывал машину я! -

И врачу он в тот же миг

Смело показал язык.

Доктор зеркальце надел,

Доктор Вову оглядел,

Молоточком постучал,

Головою покачал.

- У тебя, - сказал он Вове,

-Превосходное здоровье,

Всё же я перед дорогой

Полечу тебя немного:

Дам тебе малины,

Мёда, апельсинов,

А ещё печенье, -

Вот и всё леченье

Соседи с восхищением

Глядят на смельчака,

Но тут открылась с грохотом

Крышка сундука.

И на удивление

Доктора с сестрой

Выбрался оттуда

Истинный больной.

- Не привык я прятаться

За чужие спины,

Если рядом выдают

Людям апельсины.

Но я вижу, что леченье

-Не такое уж мученье.

Слава добрым врачам!

Слава мальчугану!

Больше я в сундуке

Прятаться не стану!

- Это всё пустяки!

-Отвечает Вова.

-Не бояться врачей

-Что же тут такого!

Если людям сказать,

Могут засмеяться.

Парикмахеры

Вот кого надо бояться!

Рассмеялись ребята, поблагодарили доктора Лесного Пла-кунчика, взяли с собой вкусные и полезные витамины и пошли дальше в хорошем расположении духа.

- Ваня ты заметил, как стало тихо вокруг, птицы перестали петь, даже муравьи попрятались в свои муравейники, вся природа как будто замерла.

- Что-то не к добру это, - сказал Боюська

Вдруг Ваня заметил яркие всполохи пламени, очертания разрушенных построек

. - Куда приведет нас дорога? - спросила Таня - Вот сейчас и узнаем, - ответили мальчики хором. И они направились к тому, что раньше было воротами города. Перед ними предстало печальное зрелище: разрушенные дома, искореженные машины, догорающие костры пепелищ, пыль, ветры, гонящие клубы пыли и гари,

Ребята как вы думаете, что здесь произошло?

Date: 2016-06-07; view: 393; Нарушение авторских прав