Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Перечень компетенций, формируемых при прохождении практики по этапам их формирования
| № п/п | Этапы (периоды) учебной практики | Вид работ | Коды компетенций | Коды ЗУН (в соответствии с табл. 1) | |
| Начальный этап | 1) Проведение установочной конференции, в ходе которой: · ставятся цели и задачи практики; · излагаются основные направления деятельности бакалавров; · доводится система заданий, подлежащих обязательному выполнению в ходе практики; · вручается пакет документации по практике и объясняется порядок ее ведения, оформление и представление руководителям практики; · осуществляется распределение студентов на практику по кафедрам ВФ РАНХиГС; · доводятся до сведения права и обязанности практиканта; · происходит представление руководителя практики. 2) Подготовка студентов к практике: · чтение лекций по наиболее сложным и актуальным проблемам теории и практики в свете подготовки студентов к практике; · проведение индивидуальных и групповых консультаций. 3) Подготовка групповых руководителей практики: · проведение административного совещания; · проведение инструктивно-методических занятий; · чтение лекций | ОПК-1 ОПК-6 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-8 ПК-10 ПК-16 ПК-17 ПК-19 ПК-24 СК -1 СК – 2 СК – 3 СК - 4 | З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З.3,У.3, В.3 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2,В.1, В.2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 | ||
| Основной этап: | 1) Общее знакомство с кафедрой, на базе которой проводится практика: · представление коллегам по работе; · изучение имеющейся документации, регламентирующей работу преподавателя, а также его функциональных обязанностей и их информационное и материальное обеспечение. 2) Содержательная сторона работы: · наблюдение за работой, подготовка и пробное исполнение обязанностей преподавателя; · анализ работы за первую неделю практики. 3) Самостоятельная работа: · ознакомление с нормативными правовыми актами в области педагогики. | ОПК-1 ОПК-6 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-8 ПК-10 ПК-16 ПК-17 ПК-19 ПК-24 СК -1 СК – 2 СК – 3 СК - 4 | З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З.3,У.3, В.3 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2,В.1, В.2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 | ||
| Заключительный этап | 1) Подготовка, оформление и представление студентами отчетной документации по практике; По окончании педагогической практики и обсуждения ее результатов студент представляет в деканат и на кафедру: · дневник практики, заверенный заведующим кафедрой, где студент проходил практику; · подробную характеристику о прохождении практики и выполнении ее программы за подписью у руководителя практики; · отчет о практике, содержащий анализ и обобщение работы кафедры, где проходил практику в соответствии со своей специализацией; · все виды материалов, подготовленные и заверенные руководителем практики. 2) Подведение итогов практики: · проверка и оценка результатов практики руководителями практики; · обсуждение результатов практики на заседании выпускающей кафедры. | ОПК-1 ОПК-6 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-8 ПК-10 ПК-16 ПК-17 ПК-19 ПК-24 СК -1 СК – 2 СК – 3 СК - 4 | З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З.3,У.3, В.3 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2,В.1, В.2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 З1, З2, У1, У2, В1, В2 |
7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования
Таблица 4
Date: 2016-06-06; view: 329; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |