Сводная ведомость оценок за практику

Примечание:

66 – 61 – отметка «отлично»;

60 – 55 – отметка «хорошо»;

54 – 49 – отметка «удовлетворительно»;

48 и менее – отметка «неудовлетворительно».

Общая отметка _________________________

Методист по практике __________________

Отчётная документация (необходимо сдать на проверку после окончания практики):

1. характеристика на студента заверенная печатью и подписью;
2. ведомость на оплату руководителям практики;
3. дневник учета успеваемости;
4. дневник педагогических наблюдений по преддипломной практике;
5. конспекты классных часов и родительского собрания с анализом и самоанализом;
6. конспекты по всем учебным дисциплинам на отдельных листах по каждой методике в файлах и прикрепленным анализом и самоанализом.

Приложение

СХЕМА

характеристики педагогической подготовленности студента Можгинского педколледжа _____________________________________________________________________________________

проходившего непрерывную педагогическую практику_____________________________________

____________________________________________________________________________________

c ________________ по ________________________________ 20___ г.

в качестве учителя начальных классов.

В характеристике следует осветить следующие стороны педагогической подготовленности практиканта:

1. Знание учебных программ и учебников начальной школы.

2. Умение осуществлять общее и тематическое планирование учебного материала, готовиться к проведению отдельных уроков.

3. Умение осуществлять на уроках связь преподавания с жизнью, с задачами воспитания, воздействовать при воспитании на сознание, чувства и волю детей.

4. Умение организовать детей на работу, овладеть их вниманием и активизировать их умственную деятельность, вызвать интерес к изучаемому на уроке материалу, обеспечить при помощи самостоятельной тренировочной работы приобретение учащимися прочных навыков и умений. 5.Умение осуществлять индивидуальный подход к детям и предупреждать отставание и неуспеваемость в учебных занятиях.

6. Степень овладения практикантами преподавания по каждому предмету начальной школы.

7. Умение проводить внеклассную работу с детьми, работу с родителями (какие мероприятия проведены и как они проведены).

8. Положительные стороны и основные проблемы в педагогической подготовке практиканта.

9. Отношение практиканта к работе и его дисциплинированность.

10. Общая оценка практики за весь период.

Характеристику практиканта составляет учитель, у которого студент был на практике. Подписывают характеристику учитель и директор школы.

ОБЯЗАННОСТИ