Карта на обучающегося

(выполненная работа оценивается до 5 баллов)

1. ФИО ученика (цы) ___________________________________________________________

2. Класс ______________________________________________________________________

3. Дата (число, месяц, год) и место рождения_______________________________________ ______________________________________________________________________________

4. Домашний адрес, домашний телефон, код подъезда _______________________________

_____________________________________________________________________________

5. Семья ребенка:

Мать _________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

^{(ФИО, место работы, контактный телефон, образование)}

Отец _________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

^{(ФИО, место работы, контактный телефон, образование)}

Взрослые, реально занимающиеся воспитанием ребенка: _____________________________

Состав семьи, её структура:______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жилищно-бытовые условия _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________ Взаимоотношения в семье ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________ Наличие отклонений от норм поведения в семье ___________________________________

_____________________________________________________________________________

Культурный уровень семьи _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________ Воспитательный потенциал семьи _______________________________________________

_____________________________________________________________________________

6.Группа здоровья ребенка, заболевания: _________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Характер ребёнка ___________________________________________________________

8. Качества личности ребенка (положительные, отрицательные) ______________________

9. Положение ребенка в коллективе. ______________________________________________

10. Учебная деятельность:

успеваемость _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

уровень знаний _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

мотивация обучения ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

посещаемость уроков __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

способности к обучению _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________ познавательный интерес _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

11. Трудовая деятельность:

наличие трудовых навыков ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

предпочитаемые виды труда ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

участие в трудовых делах ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12. Внеурочная деятельность. Личный вклад в жизнь класса, школы ___________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

13.Круг общения (ФИ друзей):

в школе _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

вне школы ___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

14.Относится ли к «группе риска» (с какого года)? __________________________________

______________________________________________________________________________

15. Состоит ли на внутришкольном учете (дата постановки на учет, причина) ___________

______________________________________________________________________________

16.Состоял ли на внутришкольном учете (дата снятия с учета) ________________________

______________________________________________________________________________

17.Состоит ли в районной Комиссии по делам несовершеннолетних (дата постановки, причина) _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

18. Состоял ли на учете в районной Комиссии по делам несовершеннолетних (дата снятия с учета) ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

19. Вызов на Совет по профилактике правонарушений (дата, причина)_________________

______________________________________________________________________________

20. Вызов на комиссию по делам несовершеннолетних (дата, причина)_________________

______________________________________________________________________________

______________________

^{(год оформления карты)}

______________________________ _________________

^{(ФИО классного руководителя) (подпись)}

Разработка и оформление 1 классного часа или часа общения

(конспекты необходимо предоставить

В качестве приложения к дневнику педагогических наблюдений)

Тема__________________________________________________________________________

Форма проведения______________________________________________________________

Цели:

1. образовательная:_____________________________________________________________

2. развивающая_________________________________________________________________

3. воспитательная_______________________________________________________________

Литература:____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оформление_________________________________________________________________________________________________________________________________________________