ВИКТОРИНА «ВСЕ О СПОРТЕ»

Цели и задачи. Викторина проводится с целью популяризации занятий физической культурой и спортом, а также с целью проверки теоретических знаний учащихся и подготовке их к экзаменам по физической культуре.

Участники. Участвуют команды 10-11 классов. Судейство осуществляет жюри. Команда состоит из 6-8 человек.

Задание 1.

Ведущий быстро перечисляет фамилии знаменитых спортсменов. Команда, дав первой правильный ответ, получает 1 очко.

Г. Каспаров (шах), И. Чен (л/а), Е. Кафельников (теннис), Д. Попов (плавание), А. Карелин (борьба), Д. Белоглазов (фехтование), Л. Яшин (футбол), В. Фетисов (хоккей), М. Али (бокс), А. Агасси (теннис), С. Бубка (л/а), Д. Королев (гимнастика), В. Кимов (велоспорт), Г. Тищенко (гребля), Д. Ригерт (т/атл), К. Мелоун (баскетбол), М. Тайсон (бокс), П. Алези (формула – 1), Н. Марсели (л/а), Р. Дасаев (футбол), А. Лазуткина (лыжи).

Задание 2.

Перечислить все виды спорта на букву «Б». Команды последовательно перечисляют по одному виду. Команда, последняя назвавшая вид, выигрывает и получает 4 очка (Ответы: бркс, борьба, бадминтон, бобслей, бейсбол, баскетбол, биатлон).

Задание 3.

Выбирают по одному человеку от команды: они – врачи-диетологи. Участники выбирают карточку – задание и, в соответствии с заданием, определяют диету пациента.

Карточка 1: ребенок с ослабленными показателями ССС. Ответ: витамины группы В-В1 (фасоль, овсянка), В 9, В15, В12 (хлеб, петрушка, мясо, печень, почки).

Карточка 2: слабое зрение и маленький рост. Ответ: продукты питания, насыщенные витаминами А (морковь, печень, красный перец, зеленый лук). Кратко рассказать о действии этих витаминов (что развивается при недостатке).

За полный правильный ответ – 4 балла.

Задание 4.

Прокусить шарик (зубами без помощи рук). По одному человеку с каждой команды. Первый получает три балла, второй – 1 балл.

Задание 5.

Моментальные ответы. На каждый вопрос дается 2 секунды, правильный ответ – 1 очко.

Вопросы первой команды.

1. Какой год принято считать началом О.И. (776 до н. э.)

2. Сколько можно сделать фальстартов (1).

3. Как называется бег с препятствиями (стипль – чез).

4. Где зародилось Олимпийское движение (Греция).

5. Какие дистанции считаются спринтерами (100, 200, 400 метров).

6. Сколько человек в футбольной команде (11).

7. Русская народная игра, сестра бейсбола (лапта).

8. Наивысшая оценка в гимнастике (10 баллов).

9. Чем отличается команда стартера на спринтерской с стартерской дистанции (На старт, внимание, марш); (на старт, марш).

10. Чем отличаются занятия физической культурой от занятий спортом?

Вопросы второй команде.

1. Когда впервые были проведены Олимпийские игры современности (1896).

2. Длина марафонской дистанции (42.195).

3. Как в древности наказывали за фальстарт (били палками).

4. Как называется синтетическое покрытие на стадионе (физпол).

5. Какие дистанции считаются средними (800, 1500, 3000).

6. На какой Олимпиаде дебютировала сборная России (1У).

7. Сколько человек в баскетбольной команде (5).

8. Самое быстрое животное на планете (гепард).

9. До скольких мячей играют в волейболе (до 15).

10. Кто отмерил первую дистанцию равную 1 стадии (Геракл).

Задание 6.

2 карточки с заданиями. Команда, набравшая в предыдущих заданиях наибольшее количество баллов, выбирает карточку, другая карточка достается второй команде.

Карточка 1. Рассказать об основных физиологических отличиях человека тренированного и нет (ССС, НМА, ДС, ВС, ПС, КМА, псих факторы).

Карточка 2. Руководство: «Как стать знаменитым спортсменом» (генетический фактор, соц, режим дня, режим питания, полноценное высоко - калорийное питание, констит. Особенности, режим тренировок и отдыха, принцип постепенности, систематичности, моральные качества). За обстоятельный полный ответ команда получает 6 баллов. На подготовку дается 5 минут.

Задание 7.

Поднять со стола 5 спичек (большим, указательным, средним, безымянным и мизинцем). Задание выполняет 1 человек без помощи других. Кому это удается, получает 5 баллов).

Задание 8.

Конкурс капитанов. Отвечают капитаны, каждому задаются 3 вопроса. За самостоятельный ответ – 3 очка (за каждый), если помогает команда – по 1 очку.

1. Почему на Древних Олимпиадах выпускали обнаженными (из-за переодетых женщин).

2. Хоккейный клуб, победитель Клуба Стенли 1997г, в котором последний раз в своей карьере играл Фетисов? (Детройт).

3. Когда команда по баскетболу впервые выступила на Олимпийских играх? (В 1956 г.).

* * *

1. Какой женщине было позволено присутствовать на древней Олимпиаде? (жрице Деметры).

2. Как зовут единственного в мире бегуна, которому при жизни поставили памтник? (Пааво Нурми).

3. Чем отличалась игра в баскетбол во время своего становления от нынешнего баскетбола? (9 человек без ведений).

Задание 9.

Практикум. Выбирают одного человека от одной команды – учителя, остальные – ученики. Необходимо провести мини – урок.

2 карточки.

1. Обучение технике толкания ядра.

2. Основные правила проведения разминки.

Подведение итогов викторины. Награждение победителей.

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК «ЮМОР В СПОРТЕ ВАЖЕН, НЕ СПОРЬТЕ!»

(в рамках декады здорового образа жизни «АЛЬТЕРНАТИВА»).

Цель: противопоставить спорт и юмор вредным привычкам подростков; развивать творческое мышление и юмор в процессе выполнения спортивных конкурсов и заданий.

Оформление зала (плакаты).

- «Заблудился в трех соснах? А чего Вы хотите, если это мастер спортивного ориентирования?!»

- «Из того хороший борец не вырастет, кому не приходилось бороться с самим собой».

- «Бойся защитника который уверен, что своя нога - владыка!»

- «Уже турист, если даль близка».

- «Если у вас глазки бегают, смело выставляйте их на старт».

- «Не только рост помогает баскетболисту срывать аплодисменты».

- «Может и не надо гнаться за рекордами, но и убегать от них резона нет».

- «И за любовь к дзюдо надо бороться».

- «Хороший гимнаст и в вольных упражнениях – на коне!»

- «Боксер – не зубной врач, но тоже умеет произвести удаление».

- «Деньги любят счет. Но не ноль-ноль же!»

- «Даже барьеры стараются ставить подножки только плохим бегунам!»

- «Мы только болеем за спортсменов, а хворают за себя они сами».

- «Шестовик не прочь допрыгаться …до олимпийского золота».

- «Взялся плавать вольным стилем – плавай стильно!»

- «Бокс – это спорт в ударе?»

- «На то и звезды автоспорта, чтобы не закатываться».

Звучат песни о спорте.

Вед. Добрый день, дорогие друзья! В 2002 году исполнилось 90 лет знаменитой «Оде спорта», написанной французским бароном Пьером де Кубертеном – инициатором проведения современных Олимпийских игр. Пусть ее начало станет прологом к нашей встрече.

О, спорт! Ты – наслажденье!

Ты – верный, неизменный спутник жизни.

Нашему духу и телу ты щедро

Даришь радость бытия. Ты - бессмертен.

Вед. Как бессмертны юмор и веселье. Всем известно, что чувство юмора помогает в любой затруднительной ситуации и положительно влияет на здоровье. Не зря народная мудрость гласит: «Пять минут смеха сохраняет один год жизни». Добро пожаловать на праздник «Юмор в спорте важен, не спорьте!».

В эпоху зарождения футбола судей в этой игре не было. Лишь тогда, когда в английских школах начали играть ради чести, славы и призов, появились так называемые «ампай – эс» («боковые судьи»). Их было двое, каждый занимал свое место … у ворот. На нашей игре будет трое судей, а располагаться они будут за столом судейской коллегии.

Представление жюри.

Вед. Прежде чем начать соревнования, я хочу обратить внимание зрителей на плакаты, украшающие наш зал. Возможно, они вам помогут в конкурсе болельщиков. За время нашей встречи необходимо сочинить и представить на суд жюри любое юмористическое высказывание на тему спорта и физической культуры. Победителей ждут призы.

Представление команд (капитан, название, девиз).