Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тематический блок: «По улице идем и едем»
| Месяц | НОД | Совместная деятельность воспитателя с детьми | Взаимодействие с семьей | Итоговое мероприятие проекта |
| Декабрь - январь | - Презентация «Улица»; - Общественные здания; - О чем рассказывают улицы города; - Транспорт на улице города; - Правила дорожного движения; | - Рассматривание иллюстраций – улица, проспект, набережная; - Чтение стихотворений Е. Никоновой из тетради «Мы - горожане»; Т.Кудрявцевой «Ёлка» из книги «Азбука Санкт-Петербурга». - Подвижная игра «Зеленый, желтый, красный»; - Дидактическая игра «Пассажиры»; «В городе». - Рисование «Моя улица»; - Чтение стихотворения С. Михалкова «Моя улица»; - Аппликация «Машины разные»; - Просмотр мультфильма: «Смешарики. Азбука безопасности» | Целевые прогулки по улицам города. Рассматривание и фотоотчет: «Украшение улиц к Новому Году». | Совместное мероприятие с семьями воспитанников «Путешествие со Светофорчиком»; Итоговый продукт: создание макета для дидактической игры: «По улице идем и едем». |
Итоговое мероприятие «Путешествие со Светофорчиком». ГБДОУ №24, воспитатель Вахрушова В.М
Тематический блок «Город»
| месяц | НОД | Совместная деятельность воспитателя с детьми | Взаимодействие с семьёй | Итоговое мероприятие проекта | ||
| Февраль - Март | "Город-деревня" «Тайны разноцветной карты» «Секреты городских крыш» Разучивание стихотворения Е.Никоновой «Крыши городские» "Путешествие по реке Неве" «Маленький кораблик высоко плывет – это символ города, здесь рождался флот» | Чтение стихов Е.Никоновой из рабочей тетради «Мы-горожане»; Рассматривание иллюстраций, сюжетных картинок; Познавательная игра-лото «Собери свой город»; Д/и: «Составь картинку», «Найди пару», «Сложи и узнай», «Что напутал художник»; Чтение стихотворений М.Борисовой «У красавицы Невы», «Маленький кораблик» С.Скаченкова, «Дедушкин рассказ» С.Сивцовой. «П/и «Туча-тётя»; Просмотр мультфильма «Катерок» Оригами «Кораблик». Экспериментирование «Плывет, плывет кораблик», «Тонет не тонет». | Памятка для родителей по безопасному поведению детей на улицах нашего города. Фотоальбом "Как я провёл лето" Целевая прогулка к Адмиралтейству | Выставка совместных творческих работ родителей и детей "Корабли на Неве". Создание мини-музея. | ||
Презентация мини-музея. Выставка «Корабли на Неве». ГБДОУ № 355 воспитатель Парипса М.В.
Тематический блок «Сказки моего города»
| Срок реализации проекта | НОД | Совместная деятельность воспитателя с детьми | Взаимодействие с семьями воспитанников | Итоговое мероприятие проекта |
| Апрель - май | - Театры Санкт-Петербурга. Театр Сказки на Московском проспекте. - Сказка на детской площадке». - «Путешествие с грифончиком» (малые скульптурные формы). - «Истории кошачьих памятников». - «Путешествие со львом». | Чтение: - РНС «Кот и лиса», - Р.Киплинг «Кот, который гулял сам по себе», - В.Сутеев «Кто сказал мяу?» - К.И.Чуковский «Айболит», «Тараканище», - С.В.Михалков «Дядя Степа» Просмотр м/ф: - «Как львенок и черепаха пели песню», - «Каникулы Бонифация», - «Котенок по имени Гав», - «Трое из Простоквашино». Подвижная игра «Каменный лев». Имитация движений: «Кошечка» «Лев» Оригами «Лев Бонифаций». Рисование «Тельняшка для Матроскина». | Совместное посещение Театра Сказки. Прогулки и составление рассказов о детских площадках Московского района. Путешествие к «Сказочным жителям Петербурга» по карточкам заданий. Составление фоторепортажей в электронном и бумажном вариантах. Презентация фоторепортажа на итоговом мероприятии проекта. Составление книги. | Совместное мероприятие с семьями воспитанников. Фоторепортажи по итогам путешествий родителей с детьми «Где живут сказки» Итоговый продукт– Книга «Сказки моего города» – подарок ко дню рождения Санкт-Петербурга. |
«Истории кошачьих памятников» ГБДОУ № 81, воспитатель Гостинщикова И.Ю.
С презентациями и конспектами НОД можно ознакомиться по адресу: vk.com/club45202856
Литература: О.В.Солнцева, Е.В.Коренева – Леонтьева. Учебно-методическое пособие «Город-сказка, город-быль»,СПб, «Речь», 2013.
Date: 2016-05-17; view: 459; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |