Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Мучаніцтва святога СтэфанаДыдактычная мэта: пазнаёміць вучняў з тым, што ў Бібліі гаворыцца пра жыццё першых хрысціянаў і пра першамучаніка Стэфана; дапамагчы вучням зразумець, што сапраўдным хрысціянам уласціва любоў і адзінства. Выхаваўчая мэта: фарміраваць у вучняў імкненне быць сапраўднымі хрысціянамі. Матэрыялы: Біблія: Дз 2, 42–47; Дз 4, 32–35; Дз 5, 14; Дз 7, 54–60. Ілюстрацыі: 1) «З жыцця першых хрысціянаў», надпісы да ілюстрацыі: «Паглядзіце, як яны любяць адно аднаго» Тэртуліян; «Штодня збіраліся аднадушна ў святыні, і ламаючы дома хлеб, яны спажывалі ежу ў радасці і прастаце сэрца, праслаўляючы Бога і маючы прыхільнасць усяго народу. А Пан штодня далучаў да іх тых, хто меў быць збаўлены» (Дз 2, 46–47); 2) «Мучаніцкая смерць святога Стэфана», надпіс да ілюстрацыі: «І, упаўшы на калені, ён [Стэфан] усклікнуў моцным голасам: „Пане, не лічы ім граху гэтага“. І, сказаўшы гэта, памёр» (Дз 7, 60). Фрагмент з фільма, у якім адлюстроўваецца жыццё першых хрысціянаў і смерць першамучаніка Стэфана.
Метады катэхезы: малітва, аналіз біблійнага тэксту, медытацыя над абразом, завучванне ключавога верша на памяць, слуханне аўдыёзапісу Бібліі, прагляд фрагмента з фільма, акраверш, праца з біблійным тэкстам (вылучэнне фрагментаў тэксту рознымі колерамі), дыялог, праца ў групах, пісьмовая праца на аснове тэксту, творчая майстэрня — інтэрв’ю. Ход занятку Малітва Акт любові Праверка хатняга задання Катэхет прапануе вучням распавесці пра тое, што ў іх атрымалася зрабіць для людзей, якіх яны недалюбліваюць. Пры паўтарэнні хатняга задання можна выкарыстоўваць крыжаванкі, змешчаныя ў канцы сшытка (крыжаванка № 25). Катэхет уводзіць вучняў у новую тэму. Чалавек пытаецца Катэхет прапануе вучням адказаць на пытанне, выкарыстоўваючы першыя літары слова «хрысціянін» (у сшытку заданне № 1): — Якога чалавека можна назваць сапраўдным хрысціянінам?
Вучні выказваюць сваё меркаванне. Бог адказвае Сёння мы з вамі пазнаёмімся з фактамі жыцця першых хрысціянаў. Яно апісана ў першых главах кнігі Дзеяў Апосталаў. Хрысціянскую супольнасць узначальвалі Апосталы, да якіх далучыўся Мацвей замест Юды Іскарыёта. Пасля ўнебаўшэсця Езуса Хрыста Касцёл складаўся са 120 чалавек. У дзень спаслання Святога Духа супольнасць павялічылася на 3 000 чалавек. Праз нядоўгі час колькасць хрысціянаў узрасла на 5 000 чалавек. Цяпер нас, хрысціянаў-католікаў, ва ўсім 1, 2 мільярды. Катэхет вешае на дошку ілюстрацыі: 1) «З жыцця першых хрысціянаў», надпісы да ілюстрацыі: «Паглядзіце, як яны любяць адно аднаго» Тэртуліян; «Штодня збіраліся аднадушна ў святыні, і ламаючы дома хлеб, яны спажывалі ежу ў радасці і прастаце сэрца, праслаўляючы Бога і маючы прыхільнасць усяго народу. А Пан штодня далучаў да іх тых, хто меў быць збаўлены» (Дз 2, 46–47); 2) «Мучаніцкая смерць святога Стэфана», надпіс да ілюстрацыі: «І, упаўшы на калені, ён [Стэфан] усклікнуў моцным голасам: „Пане, не лічы ім граху гэтага“. І, сказаўшы гэта, памёр» (Дз 7, 60).
Катэхет прапануе вучням праслухаць чатыры фрагменты аўдыёзапісу Бібліі: Дз 2, 42–47; Дз 4, 32–35; Дз 5, 14; Дз 7, 54–60. Можна паказаць фрагмент з фільма, у якім адлюстроўваецца жыццё першых хрысціянаў і смерць першамучаніка Стэфана. К. прапануе вучням пісьмова папрацаваць з біблійнымі тэкстамі (у сшытку заданне № 2): Дз 2, 42–47; Дз 4, 32–35; Дз 5, 14; Дз 7, 54–60. Падкрэслі чырвоным колерам усё, што характарызавала жыццё першых хрысціянаў, а таксама словы і дзеянні Стэфана; сінім колерам — адносіны людзей да першых хрысціянаў і да святога Стэфана.
Катэхет: Сёння адбудзецца прэс–канферэнцыя на тэму «Жыццё першых хрысціянаў. Мучаніцтва святога Стэфана» (у сшытку заданне № 3). Катэхет дзеліць вучняў на 2 групы. Першая група выбірае вучняў, якія будуць прадстаўляць Стэфана і трох першых хрысціянаў. На аснове біблійных тэкстаў група рыхтуецца да прэс–канферэнцыі. Другая група са свайго складу выбірае журналістаў-рэпарцёраў і на аснове біблійных тэкстаў рыхтуе пытанні для ўдзельнікаў прэс–канферэнцыі. І група: Стэфан і трое першых хрысціянаў (вучні могуць падрыхтаваць для сябе касцюмы і іншыя неабходныя атрыбуты). На аснове біблійных тэкстаў (Дз 2, 42–47; Дз 4, 32–35; Дз 5, 14; Дз 7, 54–60) падрабязна вывучыце падзеі з жыцця першых хрысціянаў і гісторыю мучаніцтва Стэфана. Выбірыце вучняў, якія будуць прадстаўляць Стэфана і трох першых хрысціянаў на прэс-канферэнцыі.
ІІ група: журналісты-рэпарцёры (вучні могуць выбраць фотарэпарцёра, могуць здымаць рэпартаж і г.д.). На аснове біблійных тэкстаў (Дз 2, 42–47; Дз 4, 32–35; Дз 5, 14; Дз 7, 54–60) падрабязна вывучыце падзеі з жыцця першых хрысціянаў і гісторыю мучаніцтва Стэфана. Падрыхтуйце пытанні, якія дапамаглі б чытачам вашай газеты (гледачам вашай перадачы) яскрава і падрабязна даведацца пра жыццё першых хрысціянаў і мучаніцтва Стэфана.
Катэхет: Цяпер адбудзецца прэс-канферэнцыя. Групы займаюць свае месцы, і пачынаецца прэс-канферэнцыя. Пасля яе завяршэння катэхет задае пытанні вучням: — Якое, на ваш погляд, самае цікавае пытанне задалі рэпарцёры? — Які, на ваш погляд, самы цікавы адказ? — Што новага вы даведаліся пра жыццё першых хрысціянаў і Стэфана? — Што вам больш за ўсё спадабалася з жыцця першых хрысціянаў і Стэфана?
|