Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Процедура оценивания курсовой работы заключается в ее выполнении и защите перед комиссией, состоящей из преподавателей кафедры.

Принципиальные отличия тем курсовых работ базового уровня от повышенного состоят в том, что при их выполнении преследуются исключительно учебные цели. При выполнении темы курсовой работы повышенного уровня студентом обязательно должна быть освоена научно-исследовательская составляющая и продемонстрированы навыки составления мультимедийных презентаций.

Для подготовки к защите курсовой работы необходимо провести домашнюю подготовку и обдумать тактику презентации в течении 30 минут.

При защите курсовой работы оцениваются глубина изучения специальной литературы, обоснованность выводов, стиль и оформление работы, предложения и выводы, аргументированность, креативность.

Составитель ________________________ Н.П. Харченко

^{(подпись)}

«26» августа 2015 г.

МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой менеджмента

___________В. Н. Парахина

«26» августа 2015 г

Ролевая игра

по дисциплине «Теория менеджмента»

1 Тема (проблема) Деловые переговоры

2 Концепция игры провести в деловой среде переговоры максимально эффективно на предмет продажи собственного товара компании-потребителю, которая испытывает потребность в совсем ином товаре.

3 Роли:

А) компания А (президент компании, финансист, юрист, сотрудник службы сбыта, сотрудник службы снабжения, экономист, дипломат)

Б) компания Б (президент компании, финансист, юрист, сотрудник службы сбыта, сотрудник службы снабжения, экономист, дипломат)