Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ПЕРЕДМОВА. мікроекономіки ОсновиСтр 1 из 94Следующая ⇒
ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ модульний курс Основи мікроекономіки Основи макроекономіки Навчальний посібник для ВНЗ Рекомендовано Міністерством освіти і науки України ПП «Торсінг плюс» Харків 2009 ББК 65.01 В75 Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів (лист № 1.4/18-Г-1303 від 6.06.08) Рецензенти:д-р екон. наук, проф. О. А. Довгаль;д-р екон. наук, проф. С. І. Архієреєв,д-р екон. наук, проф. Л. С. Шевченко Серію -«Переходимо до Болонської системи* засновано 2008 року Науковий редактор серії К. В. Кислюк Рекомендовано до друку рішенням Ученої ради Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна Воробйов Є. М. В75 Економічна теорія. Модульний курс [Текст]: навч. посібник / Є. М. Воробйов. — X.: Торсінг плюс, 2009. — 320 с. — (Серія «Переходимо до Болонської системи») ISBN 978-966-404-885-6 Пропонований навчальний посібник включає матеріал з 21 теми і містить питання економічної теорії, що вивчаються студентами ВНЗ. У його структурі, крім традиційних розділів, — вступ до економічної теорії, загальні основи ринкової економіки, мікро- і макроекоиоміка, міжнародна економіка, — є окремі теми з політичної економіки. Матеріали книги призначені для студентів неекономічних факультетів, де курс економіки є нормативним, але не базовим. Посібник є своєрідним конспектом загального курсу «Економічної теорії», який можна використовувати для повторення і закріплення знань перед заліком чи іспитом. Навчальний посібник стане у нагоді не лише студентам вищих навчальних закладів, а й учням середніх шкіл, а також тим, хто самостійно вивчає економічну теорію. ББК 65.01 ISBN 978-966-404-885-6 ВоробйовЄ. М., 2009 © ФОП Шапіро М. В., макет, 2009 ПЕРЕДМОВА Останнім часом в системі вищої освіти України поетапно впроваджуються положення Болонського процесу. Зокрема це стосується заміни традиційного предметного викладання навчальних курсів кредитно-модульною системою, впровадження дворівневої системи підготовки фахівців із вищою освітою (бакалавр —магістр), нової шкали оцінювання за загальноєвропейським стандартом ECTS тощо. Для якісного методичного забезпечення українських ВНЗ навчальною літературою за новими вимогами видавництвом «Торсінг плюс» започатковано нову серію «Переходимо до Болонської системи». До неї увійшли підручники та навчальні посібники із загальноосвітніх та професійно орієнтованих дисциплін. Кожен з них створено й оформлено відповідно до вимог кредитно-модульної системи організації навчально-виховного процесу. Завдяки універсальності своєї структури вони також можуть використовуватися у традиційному викладанні навчальних дисциплін. Особливу увагу приділено проблемним питанням сучасності, актуальним для студентської молоді. Посібники містять ґрунтовні теоретичні узагальнення і цікавий фактичний матеріал. Серію адресовано студентам усіх спеціальностей — як гуманітарних, так і технічних. Тематичний перелік та модульну структуру кожного видання серії узгоджено з вимогами Державних стандартів вищої освіти та апробовано багаторічною практикою викладання авторів пропонованих видань. За результатами незалежної експертизи, проведеної Міністерством освіти і науки України, всі навчальні видання серії рекомендовані для використання в навчальному процесі. З повагою, редакторський колектив. ЗМІСТ ВСТУП...................................................................................................... 5 Вимоги щодо знань, умінь та навичок студентів до модуля І.............. 8 Модуль 1. ОСНОВИ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ ТА МІКРОЕКОНОМІКи Тема 1. Предмет, метод і функції економічної теорії............................ 9 Тема 2. Суспільне виробництво. Цілі та результати............................ 21 Тема 3. Власність: суть, форми й еволюція у ринковій економіці...... 33 Тема 4. Рушійні сили й етани економічного розвитку. Сучасні економічні системи....................................................................................................... 42 Тема 5. Ринкова економіка як система................................................. 53 Тема 6. Товарне виробництво. Теорії вартості і грошей.......................................60 Тема 7. Попит і пропозиція у ринковій економіці................................ 69 Тема 8. Підприємництво. Фірма............................................................ 82 Тема 9. Витрати виробництва і прибуток.............................................. 93 Тема 10. Ринки факторів виробництва................................................ 105 Тема 11. Ринкова економіка в умовах досконалої і недосконалої конкурен СЛОВНИК КЛЮЧОВИХ ПОНЯТЬ І ТЕРМІНІВ до модуля І....... 127 Тестові завдання до модуля І............................................................... 134 Модуль II. МАКРОЕКОНОМІКА Вимоги щодо знань, умінь та навичок студентів до модуля II......... 160 Тема 12. Національна економіка як ціле. Цілі й результати національної економіки............................................................................................... 162 Тема 13. Ринкові відносини в аграрному секторі економіки............. 172 Тема 14. Сукупний попит та сукупна пропозиція, економічна рівновага183 Тема 15. Економічне зростання та його фактори................................ 196 Тема 16. Макроекономічна нестабільність. Безробіття й інфляція... 207 Тема 17. Грошово-кредитна система.............................................................. 219 Тема 18. Фінанси й фінансова система................................................. 231 Тема 19. Розподіл доходів у ринковій економіці. Багатство і бідність...242 Тема 20. Державне регулювання ринкової економіки....................... 250 Тема 21. Світове господарство й міжнародні економічні відносини. 257 СЛОВНИК КЛЮЧОВИХ ПОНЯТЬ І ТЕРМІНІВ до модуля II...... 269 Тестові завдання до модуля II.............................................................. 275 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ до всіх модулів.......................................... 296 Додаток.................................................................................................. 298 ПРЕДМЕТНИЙ ПОКАЖЧИК............................................................ 315 ВСТУП Останніми роками бібліотека економічної теорії, політичної економії як її складової частини, поповнилася фундаментальними підручниками й навчальними посібниками вітчизняних і зарубіжних авторів. Безперечно, ґрунтовне опанування економічної теорії вимагає від студентів серйозного, наполегливого, вдумливого вивчення її насамперед за такими джерелами. Разом з тим, досвід викладання економічної теорії, політичної економії з урахуванням думок студентів, які вивчають або вивчали ці дисципліни, підказують про необхідність видання навчальних посібників, які відрізнялися б лаконічним викладенням основних положень цієї науки. Тобто йдеться про своєрідний конспект загального курсу, який можна було б використовувати для повторення і закріплення знань перед заліком чи іспитом. Запропонований навчальний посібник включає матеріал з 21 теми і містить практично всі теми економічної теорії, що вивчаються студентами у ВНЗ. У його структурі, крім традиційних розділів, — вступ до економічної теорії, загальні основи ринкової економіки, мікро- і макроекономіка, міжнародна економіка, є окремі теми з політичної економії. Відображуючи всі розмаїття економічного життя суспільства, економічна теорія не може бути догматичною, базуватися на поглядах якоїсь однієї школи або абсолютизувати їх. Тому в посібнику викладено погляди різних економічних шкіл щодо найважливіших проблем економічного життя людей. Не залишилися поза увагою питання, пов'язані з процесом ринкової трансформації України, інших країн СНД. Однак необхідно зауважити, що матеріал, який стосується проблем перехідної економіки, досить суперечливий, як і сама економічна дійсність. Через це його важко викладати термінами і категоріями класичної політичної економії або «економікс». В останні роки навчальний процес у вузах України вибудовується з урахуванням вимог «Болонської системи», що зумовлює деякі зміни у методиці викладання навчального матеріалу, в оцінюванні знань студентів. Так, оцінювання знань (як під час поточного контролю, так і після вивчення Воробиов Є. М. ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ. Модульний курс всього курсу) здійснюється з одночасним використанням національної шкали та шкали ECTS, що ґрунтується на системі балів. При цьому діє накопичувальна система кількості балів, отриманих за весь період вивчення конкретної начальної дисципліни. Залежно від методики оцінювання знань, ухваленої тим чи іншим вузом або на факультетах (кафедрах), усі види робіт студентів (реферати, виступи на семінарах, домашні завдання тощо) оцінюються відповідною кількістю балів. Зважаючи на те, що значну частину поточного обліку успішності повинні займати проміжні контрольні роботи за тими модулями, на які поділено навчальний курс, допомога цього посібника буде відчутною. Посібник призначений для студентів неекономічних факультетів, де курс економіки є нормативним, але не базовим. У вузах на цей курс зазвичай рекомендується відводити не менше 108 годин, у тому числі — на позааудиторну самостійну роботу студентів. Зазвичай навчальними планами на аудиторну роботу передбачено 72 години: 36 — на лекції, 36 — на семінарські заняття. Але трапляється і менше — 54 години. Тривалість вивчення економічної теорії — один семестр, інколи курс викладається протягом навчального року, що не є оптимальним. За будь-яких обставин навчальний матеріал поділяють на модулі, за якими і здійснюється поточне оцінювання знань студентів. У разі, коли курс економічної теорії вивчається протягом одного семестру, видається доцільним поділити його на два модулі, якщо впродовж двох семестрів — на чотири — по 4-5 тем кожний. Однак такий розподіл є штучним, оскільки важко врахувати логічний взаємозв'язок між темами навчальної дисципліни. Цей посібник пропонує перший варіант — розподіл нормативного навчального курсу на два модулі. Перший вбирає 11 тем, що відображають загальні основи ринкової економіки та мікроекономіки. Другий модуль передбачає вивчення закономірностей національної економіки як цілого, тобто основи макроекономіки. Навчальний посібник стане у нагоді не лише студентам вищих навчальних закладів, а й учням середніх шкіл, а також тим, хто самостійно вивчає економічну теорію. Date: 2015-12-13; view: 343; Нарушение авторских прав |