Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Физиология кафедрасы. № 13 сабаққа таратылатын материал





№ 13 сабаққа таратылатын материал

Сабақ тақырыбы: АІЖ қызметінің зерттеу әдістері. Асқорыту түрлері. Сөл құрамы. АІЖ моторлық және сіңірілу қызметтері.

 

№ 1 жұмыс. рН анықтау

Ішек сөлінің рН анықтау

Ішек сөлінің рН анықтау үшін жануардан зонд арқылы пробиркаға 0.2 мл ішек сөлін алады.Содан кейін ішек сөлінің рН лакумуcта анықтайды.Ішек сөлі қышқылды болғанда лакумус түсі көктен қызылға өзгереді. Нейтралды реакцияда ішек сөлінің түсі сары - сабан түсті береді.

Қорытынды және олардың жазылуы: Лакумус түсінің өзгеру нәтижелерін дәптерге жазу, рН анықтау және ішек сөлі реакциясын анықтау.

Сілекейдің рН анықтау

Сілекейдің рН анықтау үшін зеттелушіден пробиркаға 0.2 мл сілекей алады.Содан соң лакумуста рН анықтайды. Ішек сөлі қышқылды болғанда лакумус түсі көктен қызылға өзгереді. Нейтралды реакцияда ішек сөлінің түсі сары - сабан түсті береді.

Қорытынды және олардың жазылуы: Лакумус түсінің өзгеру нәтижелерін дәптерге жазу, рН анықтау және ішек сөлі реакциясын анықтау.

 

 

№ 2 жұмыс. Егеуқұйрықтың аш ішегінің оқшауланған бөлімінің моторикасына, ацетилхолин мен адреналиннің әсері.

Жұмыс барысы: Наркоздалған егеуқұйрықты оперция столына шалқайтып жатқызып бекітеді. Ақ сызық бойымен құрсақ қуысын ашып, аш ішектің бөлігін 4-5см ұзындығын кесіп алады. Петри шыны аяқшасына Рингер-Кокк жылы ерітіндісін құйып ішектің алынған бөлігін салады.

Рингер ерітіндісін, ацетилхолинді қосқан кездегі аш ішектің моторикасын бақылайды.

Петри шыны аяқшасындағы ацетилхолин мен Рингер ерітіндісінің әсер етуімен ішек бөлігінің моторикасынан жаңаға ауыстырып, оған пипедкамен адреналин қосып, ішек бөлігінің моторикасын бақылайды.

Жұмыстың нәтижелері мен жазылуы: Бақыланған нәтижелерді дәптерлеріңізге жазыңыз. Ацетилхолин мен адреналиннің ішек моторикасына әсер етуін талдап, алынған эфектілерді түсіндірініңіз.

 

№ 3 жұмыс. Ішек моторикасын анықтау және оның адасқын жүйкені тітіркендіргендегі өзгерісі.

Жұмыс барысы: Наркотик егілген егеуқұйрықты операция үстеліне арқасынан жатқызу арқылы бекітеді.Іш аймағының ақ сызығы бойынан кеседі және тоқ ішек моторикасын бақылайды.Бақылап болған соң тоқ ішек адасқан жүйкесіне тітіркендіру өткізеді және ішектің моторикасының өзгерісін бақылайды.

Жұмыс нәтижелері және жазылуы: Барлық бақылаған нәтижелерді дәптерге жазу.Адасқан жүйкенің ішек моторикасына әсерін анализдеу және алынған құбылыстарды түсіндіріңдер.

 

№4 жұмыс. Кесте және схема салу.

 

Рис. 149. Ішек моторикасының реттелуі

/ — симпатикалық жүйке тітіркенісінің нәтижесі, // — адасқан жүйке тітіркенісінің көрінісі.

Сору 6-10л
Мономерлерге дейінгі деполимеризация
Олигомерлерге дейінгі деполимеризация
Ыдырату және еріту
Нәжісте-0,15-0,25 л су, 50-100г – ас қалдығы, бактериялар, эпителий
Тоқ ішек сөлі 0,05-0,06 л
Панкреттық сөл 1,5-2 л
Өт 0,5-1 л
Асқазан сөлі 2-2,5 л
Сілекей 0,5-2 л
Қорек 800-1000г Су 1,2-1,5 л

 

       
 
Ұсақталу
 
   
Ащы ішек сөлі 1,5 -2л


Сурет.119.Асқорыту жолындағы процестердің жүргізілуі(Коротько)

 

Құлақ маңы безі

Жақ асты, тіл асты бездері

 

 


Жұтыну жағдайында
Таңдай алды
Жұтқыншақ

 

           
 
Ауыз қуысы
 
   
Тілше
 
   
Тыныштық жағдайда

 


шырышты бөлікпен шығарушы тармақ
Органикалық заттар   Амилаза Мальтаза Ақуыздар Несепнәр муцин    
Бейорганикалық заттар  
Кесте 1. сілекей құрамы (рН-7,4-8,0) (А. Уголев бойынша, 1961)

 

Ситуациялық есептерді шешу.

Есеп.

Неге және қандай жағдайда дәрігер механикалық және химиялық сақтандырғыш тамақтарды белгілеу керек?шешім алгоритмі:

- Асқорыту жүйесінің механо - және хемо – рецепторлық аппараты;

- Рецепторлық аппараттың таралу градиенті;

- Механикалық және химиялық тітіркендіргіштердің асқорыту қызметіндегі асқазан ішек жолындағы ролі;

- Сақтандырғыш (щадящий) диета жайында түсінік.

Есеп.

Ұлтабарға HCl енгізген кезде асқазан сөлінің секрециясы қалай өзгереді?

Шешім алгоритмі:

- HCl секрециясы және түзілу механизмі;

- Асқорытудағы HCl рөлі;

- Қалыпты жағдайда ұлтабар қызметіне HCl маңызы (ұлтабардың секрециялық функциясына, инкреторлық функциясына және асқазанның пилорикалық сфинктерінің қызметі үшін секреторлық функциясына);

- Асқазанға рефлекторлық және гормональдық әсер.

3 – есеп.

Неге ыстық тамақ қабылдағаннан кейін біраз уақыт бойы дәм сезу жоғалады?

Шешім алгоритмі:

- Дәм сезу туралы түсінік және оның түзілуінің механизмі;

- Дәм сезу анализаторының көпканалдылығы және полимодальдылығы;

- Рецептор аумағындағы функционалдық қарым – қатынасы және ортааралықтылығы;

- Жоғарғы табылтырықты тітіркендіргіш және табалдырықтық тітіркену туралы түсінік;

- Жүйке орталығының доминантты жағдайы туралы және доминантты ошақ қасиеті туралы түсінік.

4 – есеп.

Ұлтабарға өттің түсуі шектелген. Тамақтану прцесінде бұл қалай айтылады?

Шешім алгоритмі:

- Өт бөліну динамикасы;

- Өт құрамы, мөлшері;

- Өттің асқорытудағы және сіңірудегі рөлі;

- Регуляция, өт бөліну, өт түзілу.

«Астана медицина университеті» АҚ

 

Қалыпты физиология кафедрасы

 

№ 14 ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚҚА

АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУ ҚҰРЫЛЫМЫ

051302 «Стоматология» мамандығы бойынша

Тақырып: Зат және қуат алмасу. Рационалды тағамдану.

Сыртқа бөлу физиологиясы. Жылу реттеліс. Тері шығару.

Сағат саны: 4

 

Курс: 2

 

 

 

Құрастырушы:

Доцент Ибраева С.С.

Астана 2013ж.

 

1.Тақырып: Зат және қуат алмасу. Рационалды тағамдану. Сыртқа бөлу физиологиясы. Жылу реттеліс. Тері шығару.

2.Мақсаты: ақуыздар, майлар, көмірсулар, минералды заттар және ағзадағы судың алмасуының реттелуі және негізгі кезеңдері туралы түсінік беру. Номо-грамма және спирометаболитикалық сызғышы бойынша негізгі алмасуды анықтай және анализдей білу.

3. Оқу мақсаты: Физикалық және химиялық жылу реттеліс механизмдерін жайлы білім

беру; изотермия, қызба және гипертермия ұғымын ұғу, құрастырылу білімін беру және

дененің температуралық схемасын анализдей білу. Клубочкалы фильтрация, канальді

реабсорбция және канальді секреция механизмдерін түсіндіру, соңғы несептің түзілуі және

кері айналдыра ағызу жүйесінің механизмдерін түсіндіру, соңғы несеп құрамын анализдей

білу.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары: Жақ сүйек пен бет ауруы науқастарының тамақтануы мен тағам рационының ерекшелігі.

  1. Организмдегі заттар алмасуы туралы түсінік. Қоректік заттардың тәуліктік нормалары. Қоректік заттардың пластикалық және энергиялық маңызы.
  2. Азоттық тепе-теңдік, оң және теріс азоттық балланс.
  3. Қоректік заттар алмасуының реттеулі. Организмдегі минералдық заттардың маңызы.
  4. Негізгі зат алмасу, оның клиникадағы маңызы. Организмнің энергиялық тепе-теңдігі. Жұмысшы алмасу. Әртүрлі еңбек кезіндегі организмнің энергиялық шығыны. Ұтымды тамақтанудың физиологиялық негізі.
  5. Физикалық және химиялық терморегуляция. Ауыз қуысының температуралық топографиясы.
  6. Терморегуляция орталығы. Жүйкелік және гуморальдық терморегуляция механизмдері.
  7. Ауыз қуысының шырышты аймағының организмдегі тұрақты температураны ұстап тұрудағы маңызы.
  8. Бөліп шығару мүшелері, олардың ішкі ортаны тұрақты параметрлерін ұстап тұруға қатысуы.
  9. Организм гомеостазын ұстап тұруға сілекей бездерінің және ауыз қуысының шырышты қабығының қатысуы.
  10. Бөліп шығарушы мүшелердің сыртқы экскреторлық қызметтері.
  11. Нефрон. Зәр түзілу механизмі, оның мөлшері және құрамы. Бүйрек қызметінің регуляциясы.
  12. Тері бетінің аймағы. Терінің маңызы. Терінің қызметі. Терідегі зат алмасу қызметтері. Терінің сезгіштігі.
  13. Бет жақ аймағы терісінің ерекшелігі. Тері қызметінің жастық өзгерулер.
  14. Қолтық бездері. Тер бөліну регуляциясы.

5. Білім берудің және оқытудың әдістері таратылатын материалдарды мұғалімнен алу міндетті (электронды нұсқа немесе қағазға басылған түрде)

1. Гаррис – Бендикс кестесінің көмегімен негізгі зат алмасуды анықтау.

2. Рид формуласы көмегімен негізгі зат алмасуды есептеу.

3. Брок формуласымен қалыпты массаны анықтау.

4. Номограмма арқылы адамның қалыпты салмағын анықтау

5. Зәрдің меншікті салмағын анықтау.

6. Зәрдің рН анықтау.

7. Адамдағы тер бөлінуді зерттеу.

8. Оттегі жетіспеген жағдайдағы организмнің шыдамдылығына температураның әсері.

9. Дене температурасын өлшеу.

6. Әдебиет Қазақ тілінде

1. Адам физиологиясы.Х.К.Сәтбаева,А.Өтепбергенов, Ж.Б.Нілдібаева, Алматы,2005, 63 б.

2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.

3. Қалыпты физиологиядан тәжірибелік сабақтарға жетекшілік нұсқаулар. Сайдахметова А.С., Рахыжанова С.О. Семей, 2006 г. - 174 бет.

4. Қанқожа М.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.

Қосымша:

1. Рахишев А.Р. Русско-казахский толковый словарь медицинских терминов. (каз., русс.), А-Ата, 2002, 550 б.

2. Ибраева С.С. Организмнің шартты-рефлекторлық әрекеті және оның нейрофизиологиялық тегершіктері. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтері. Астана,2006, 52

7. Бақылау

Билет бойынша жазбаша бақылау.

«АСТАНА МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» АҚ

Date: 2015-12-13; view: 891; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию