Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Основна





1. Епідеміологія / за редакцією Ю.Д. Гоца, І.П. Колеснікової, Г.А. Мохорта. – Київ: Асканія, 2007. – С. 3-12.

2 Синяк К.М. Епідеміологія./ К.М. Синяк. – Київ, 1998. – С.46-56.

3 Беляков В.Д. Эпидемиология/ В.Д. Беляков, Р.Х. Яфаєв – М., 1998. – С. 36-83.

4. Ющук Н.Д. Эпидемиология. /Н.Д. Ющук, М.А. Тогова, В.В. Бушуева. – М.: Медицина, 1993. – С. 5-36.

Додаткова

5. Методичні вказівки до засвоєння практичних навичок з епідеміології / Укладачі: М.Д. Чемич, Н.І. Ільїна, Г.С. Зайцева, В.В. Захлєбаєва. - Суми: Вид-во СумДУ, 2008. – 92 с.

6. Черкаский Б.Л. Руководство по общей эпидемиологии/ - Б.Л. Черкаский. – М.: Медицина, 2001. - С.38-43.

7. Офіційний сайт МОЗ України // www. moz.gov.ua

 

3.4 Матеріали для самоконтролю

3.4.1 Питання для самоконтролю

1 Предмет і завдання епідеміології.

2 Основні етапи розвитку епідеміології (Д. Самойлович, Д.К. Заболотний, Л.В. Громашевський).

3 Епідемічний процес та його складові.

4 Розділи вчення про епідемічний процес.

5 Рушійні сили епідемічного процесу.

6 Особливості епідемічного процесу при антропонозах та зоонозах. Поняття про сапронози.

7 Кiлькiснi та якісні прояви епідемічного процесу.

8 Протиепідемічні заходи в осередках інфекційних захворювань.

9 Визначення осередку інфекційної хвороби. В яких напрямках проводиться епідеміологічне обстеження осередку?

10 Чим обумовлюються межі осередку інфекційної хвороби? Навести приклади.

11 Мета і завдання епідеміологічного обстеження осередку.

12 Як проводиться виявлення інфекційних хворих і повідомлення про них?

13 Джерело і резервуар збудників інфекційних хвороб.

14 Хвора людина і носій та їх епідеміологічне значення.

15 Категорії носіїв збудників інфекційних хвороб.

16 Заходи щодо хворих і носіїв як джерел збудників інфекційних хвороб.

17 Епідеміологічне значення тварин.

Тести для самоконтролю

Вибрати правильні відповіді

1 Епідемічним процесом називають:

а - розповсюдження інфекційних хвороб серед тварин;

б - розповсюдження інфекційних хвороб серед рослин;

в - розповсюдження збудників серед кровососних переносників;

г - розповсюдження інфекційних хвороб у популяції людей;

д - стан зараженості організму людини або тварини.

 

2 Джерелами інфекції для людини можуть бути:

а - домашні тварини (коти, собаки);

б - сільськогосподарські тварини (ВРХ, кози, вівці, свині);

в - дикі тварини (вовки, лисиці);

г - синантропні гризуни (щурі, миші);

д - птахи;

е - молюски, риби.

 

3 Які хворі найбільш небезпечні як джерело інфекції:

а - хворі з тяжким перебігом хвороби;

б - хворі з легким перебігом хвороби;

в - транзиторні бактеріоносії;

г - хронічні бактеріоносії?

 

4 Джерелом збудника інфекції можуть бути:

а - будь-які об'єкти, на яких знайдений збудник;

б - живий заражений організм людини або тварини;

в - будь-яке середовище, в якому збудник зберігається тривалий час;

г - переносники, у яких збудник зберігається і розмножується.

 

5 Класифікація інфекційних хвороб базується на:

а - характеристиці властивостей збудників;

б - відмінності у сприйнятливості людей;

в - своєрідності механізму передавання збудника;

г - особливостях клінічного прояву хвороби.

 

6 Ланками епідемічного процесу є:

а - збудники інфекційних хвороб;

б - джерело збудника інфекції;

в - механізм передавання збудника;

г - вода, повітря, їжа, грунт, живі переносники;

д - сприйнятливий організм.

 

7 В яку пору року легко реалізуються шляхи передавання збудників:

а - восени, взимку;

б - в усі пори року;

в - навесні;

г - у теплу пору року, холодну пору року;

д - влітку?

 

8 Назвіть, які об'єкти зовнішнього середовища (чинники передачі збудників кишкової інфекції) мають більше епідемічне значення:

а - дитячі іграшки;

б - дверні ручки;

в - молоко;

г - виноград;

д - огірки;

е - сметана.

 

9 В які періоди інфекційної хвороби людина становить найбільшу загрозу для оточуючих:

а - протягом усього інкубаційного періоду;

б - в останні дні інкубаційного періоду;

в - у продромальний період;

г - у період розпалу хвороби;

д - у період реконвалесценції?

 

10 Виберіть сапронози:

а - ешерихіоз;

б - легіонельоз;

в - сказ;

г - хвороби, що викликані Bac. aureus;

д - токсоплазмоз;

е - кір.

 

11 Можливим джерелом збудників шигельозу можуть бути:

а - людина, яка виділяє бактерії;


б - випорожнення хворого;

в - жива культура дизентерійних бактерій;

г - заражена вода;

д - мухи;

е - посуд, яким користувався хворий.

 

12 Ланками епідемічного процесу є:

а - збудники інфекційних хвороб;

б - джерело збудника інфекції;

в - механізм передавання збудника;

г - вода, повітря, їжа, грунт, живі переносники;

д - сприйнятливий організм.

 

13 Термін "ендемія" означає:

а - довготривале зберігання збудників у ґрунті, воді;

б - зараженість збудниками живих переносників;

в - постійне існування на даній території інфекційної хвороби, характерної для даної місцевості;

г - розповсюдження на території інфекційних хвороб серед диких тварин.

 

14 Назвіть варіанти механізму передавання збудників інфекційних хвороб:

а - аерозольний;

б - фекально-оральний;

в - трансмісивний;

г - контактний;

д - водний;

е - харчовий;

ж - вертикальний.

 

15 Із запропонованого переліку заражених об'єктів оберіть можливі джерела інфекції:

а - люди;

б - гризуни;

в - птахи;

г - свині;

д - москіти;

е - кліщі;

ж - комарі;

з - овочі;

и - молоко;

к - вода.

 

16 Своєрідність механізму передавання збудника визначається:

а - тяжкістю перебігу хвороби;

б - локалізацією збудника в організмі;

в - умовами життя джерел інфекції;

г - стійкістю збудників у навколишньому середовищі;

д -патогенністю і вірулентністю збудників.

 

17 Проявами епідемічного процесу є:

а - хвороба в гострій фазі;

б - хвороба в хронічній формі;

в - носійство;

г - спорадичний тип захворюваності;

е - епідемічний тип захворюваності.

 

18 Виберіть потенційні джерела інфекції:

а - хворі люди;

б - бактеріоносії;

в - птахи;

г - воші;

д - кліщі;

е - гризуни;

ж - молоко і молочні продукти.

 

19 Проявами інфекційного процесу можуть бути:

а - хвороба;

б - носійство;

в - епідемія грипу;

д - спалах інфекційного захворювання серед тварин.

 

20 Яка ознака розглядається основною при оцінці захворювання як "спалах", "епідемія", "пандемія"?

а - за поширеністю;

б - за кількістю хворих людей;

в - за тяжкістю захворювання.

 

21 Джерелом інфекції при антропонозах є:

а - заражені люди;

б - заражені тварини;

в - заражені переносники;

г - заражені об'єкти навколишнього середовища.

22 Сапронозами є хвороби, при яких:

а - не встановлено джерело інфекції;

б - збудники утворюють спори;

в - збудники невибагливі і розмножуються у воді, ґрунті, на поверхні різних об'єктів.

Еталони правильних відповідей:

1 - г; 7 - б; 13 - в; 19 - a, б;
2 - a, б, в, г, д; 8 - a, б, в, г, д; 14 - a, б, в, г, ж; 20 - б;
3 - б, г; 9 - б, в; 15 - a, б, в, г; 21 - a;
4 - б; 10 - б, г; 16 - б; 22 - в;
5 - в; 11 - a; 17 - г, д;  
6 - б, в, д; 12 - б, в, д; 18 - a, б, в;  

 

3.4.3 Задачі для самоконтролю







Date: 2015-12-12; view: 548; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.013 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию