Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задача 6. Можливість застосування та сфера застосування дезінфектантів повинна визначатися на підставі Державного реєстру дезінфекційних засобів та регламентів щодо їх
|
|
Можливість застосування та сфера застосування дезінфектантів повинна визначатися на підставі Державного реєстру дезінфекційних засобів та регламентів щодо їх застосування:
а) дезактин, корзолекс базік, корзолекс екстра, лізоформін 3000, хлорантоїн (забезпечують одночасне проведення дезінфекції та передстерилізаційної обробки);
б) корзолекс базік, корзолекс екстра, лізоформін 3000 (забезпечують проведення дезінфекції високого рівня);
в) дезактин, хлорантоїн, бацилол АФ, мікробак форте;
г) корзолекс базік, лізоформін 3000 (за режимами стерилізації).
4 Матеріали для аудиторної самостійної роботи
4.1 Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
• Обґрунтувати доцільність застосування певного методу та способу дезінфекції.
• Підібрати дезінфектанти для проведення дезінфекції різних об’єктів в осередках різних інфекційних захворювань.
• Засвоїти методики приготування робочих розчинів дезінфектантів.
• Організувати проведення поточної дезінфекції в епідемічному осередку, інфекційному відділенні.
• Проконтролювати якість проведення дезінфекції в інфекційному відділенні.
4.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття
4.2.1 Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь з проведення дезінфекції, стерилізації, дезінсекції, дератизації
| № пор | Завдання | Послідовність виконання | Зауваження, попередження щодо самоконтролю |
| Оволодіти методами та способами дезінфекції, дезінсекції, дератизації. | Ознайомитися із методами та способами дезінфекції, дезінсекції, дератизації. Визначити необхідність проведення дезінфекції, дезінсекції, дератизації. Визначити обсяги та методи дезінфекції в осередку. | Показання до використання різних методів та способів дезінфекції, дезінсекції, дератизації. Критерії визначення обсягів дезінфекційних заходів. | |
| Характеристика хімічних дезінфектантів, інсектицидів, ратицидів. Роль живих переносників у поширенні збудників інфекційних хвороб. Типи апаратури, яка використо-вується для проведення дезінфекції, дезінсекції, дератизації. Методи контролю якості дезінфекції, дезінсекції, дератизації | Визначити групи деззасобів, інсектицидів, ратицидів, які доцільно використовувати з профілактичною метою, в осередках різних інфекційних захворювань. Підібрати дезінфектанти для раціонального знезараження різних об’єктів. Визначити групи інсектицидів, спосіб їх застосування залежно від виду переносника. Підібрати тип дезінфекційної камери та режим її роботи при дезінфекції різних об’єктів. Контролювати якість проведеної дезінфекції дезінсекції, дератизації | Показання до використання основних деззасобів, інсектицидів, ратицидів залежно від збудника та знезаражуваного об’єкта. Характеристика інсектицидів, показання до використання залежно від виду переносників. Особливості викори-стання дезінфек-ційних камер при дезінфекції різних об’єктів. Характери-тика апаратури, яка використовується для проведення дезінфе-кції, дезінсекції, дератизації. Використання різних методів контролю якості дезінфекції, дезінсекції, дератизації |
Матеріали післяаудиторної самостійної роботи
Date: 2015-12-12; view: 419; Нарушение авторских прав