Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Перстеньок





Діти сідають рядком і складають руки долонями докупи. Хтось один відходить убік, а котрась дівчинка затуляє між долонями пер­стенець (квіточку, листочок). Дитина, що відійшла, повертається, а гурт хором звертається до неї.

Гадуль, гадуль, гадулька!

Десь там моя зозулька

По полю літала,

Золоте пір'я збирала.

Вий, вий, завивай!

Дитина вгадує, у кого перстенець, і каже:

Ти, Оксанко, перстень дай!

 

«А ми просо сіяли, сіяли»

Гурт дівчаток і хлопчиків розподіляється на дві групи, що стають у два ряди (один проти одного), взявшись за руки. Перший ряд наближається до другого і співає: «А ми просо сіяли, сіяли». Повторюючи ці слова вдруге — відступає назад (надалі кожен рядок пісні повторюється двічі). Після того, як одна з команд викликала дівчинку, та має роз'єднати руки. Якщо їй вдасться це зробити, вона забирає з команди одного гравця. Коли ж ні, то лишається в «полоні». Гра продовжується...

— А ми просо сіяли, сіяли.

— А ми просо витопчем, витопчем.

— А чим же вам витоптать, витоптать?

— А ми коні випустим, випустим.

— А ми коні займемо, займемо.

— А ми коні викупим, викупим.

— А чим же вам викупить, викупить?

— А ми дамо сто рублів, сто рублів.

— Нам не треба й тисячі, й тисячі.

— А чого ж вам потрібно, потрібно?

— А нам треба дівчинка, дівчинка.

— А котра ж вам дівчинка, дівчинка?

— А нам треба Ганнуся, Ганнуся.

— Відчиняйте ворота, ворота.

— В нашім полку прибуло, прибуло.

— А в нашім вибуло, вибуло.

— В нашім полку скачеться, скачеться.

— А у нашім плачеться, плачеться.

— В нашім полку меду п'ють, меду п'ють.

А у нашім сльози ллють, сльози ллють.

 

Квочка

У цю народну гру діти завжди любили гратися напровесні, тільки-но квочку з курчатами випускають надвір. Забивають у землю кілочок, прив'язують до нього мотузок; по вибору хтось із дітей стає за квочку і, взявшись за кінець мотузка, рухається по колу під приспів:

Ходить квочка,

Коло кілочка.

Водить діток,

Дрібних квіток.

Діти-квіти: «Квок!»

Після цих слів всі учасники гри розбігаються хто куди, а квочка, квокчучи, ловить їх та збирає докупи.

Лис

Побравшись за руки, діти стають у коло, а один з учасників гри, по вибору, стає за лиса і йде в середину. Коло рухається то вправо, то вліво з піснею:

Ха-ха, ха-ха, гі-гі-гі! Лис зловився в капкані. Качки, кури, голуб'ята,

Тіштесь, смійтесь: гі-гі-гі! Злодій лис у капкані. Ой, ой! Вирвавсь — утікайте:

Тепер в нього страшна злість, Кого зловить, того з'їсть.

Коли проспівають усю пісню до кінця, то кидаються врозтіч, а лис ловить. Кого впіймає, той стає лисом, і гра починається спочатку.

Гуси

Діти вибирають з-поміж себе двох — гуску і вовка. Гуска жене решту учасників — своїх дітей — у поле, а потім, сівши на певній відстані, за лінією, яка називається городом, кличе їх:

— Гуси, додому!

— Задля чого?

— В овк за горою.

— Що він робить?

— Гуси скубе.

— Які?

— Сірі! Сірі!

— Гуси волохаті, Тікайте прямо до моєї хати!

Гуси біжать у город, а вовк перебігає їм дорогу, намагаючись кого-небудь спіймати. Коли спіймає за лінією, то гуси його б'ють крилами і впійманого гусеняти він не бере до себе; спійманих же на шляху до городу забирає і садовить усіх разом. Гра триває доти, поки вовк не переловить усіх гусей.

 

Сонечко

Учні зібралися на галявині і, виглядаючи із-за хмари сонечко, яке принесе їм весну-красну, співають:

Вийди, вийди, сонечко,

На дідове полечко,

На бабине зіллячко,

На наше подвір'ячко,

На весняні квіточки,

На веселі діточки.

Там вони граються,

Тебе дожидаються.

Дівчинка-сонечко прокидається, піднімає руки — з пальчиками-промінчиками догори, сміється і біжить до дітей, які починають співати веснянки.

Ой є в лузі калина,

Ой є в лузі калина.

Калина, калина,

Комарики-дзюбрики калина.

Там стояла дівчина...

Цвіт калини ламала...

Та в пучечки в'язала...

Учні танцюють у колі, імітуючи рухи, як дівчина ламає калину, в'яже її в пучечки, плете з них віночок.

 

«Зайчику»

Діти стають в коло, взявшись за руки. Одного вибирають зайчиком. Він ховається в кущі, а решта його просять:

Зайчику, йди до нас,

Сіренький, йди до нас.

Ой да, кося, йди до нас.

Зайчик виходить і стає в коло. Діти знову починають співати:

Зайчику, лягай спать,

Сіренький, лягай спать.

Ой да, кося, лягай спать.

Зайчик лягає, а йому співають:

Зайчику, вставай,

Сіренький, вставай,

Ой да, кося, вставай. :'

Він встає. Тоді зайчика просять умитися, взутися, розчесатися. Він робить усе, що йому загадують. І нарешті кажуть:

Зайчику, гопачка,

Сіренький, гопачка.

Ой да, кося, гопачка.

Заєць танцює і вибирає замість себе когось із дітей, а сам стає на його місце.

Гра в калачі

Збирається кілька дітей. Гравець лягає ниць, а всі інші присідають навколо нього. Кожен кладе один палець на спину лежачого так, щоб вийшов кружок. Хтось з дітей злегенька торкається перетнем руки кожного і приспівує:

Угадай, Ганно,

Пристойна панно,

На чиїй руці

На мереженці

Перстень упав.

І запитує лежачого: «На чиїй?» Як не вгадав, то знову торкається по черзі пальців гравців і співає:

Не вгадала Ганна,

Пристойная панна,

На чиїй руці

На мерженці

Перстень упав.

Бух, бух та калач,

Та встань, та не плач.

На слова «Бух, бух!» усі легенько б'ють у спину лежачого, а він намагається піднятися. На його місце лягає той, кому на руку впав перстень. Усі знову сідають навколо нього і співають, як і раніше.

 

МІТИНГ КАЗКОВИХ ГЕРОЇВ

Останнім часом мітинги стали звичними у нашому житті. Щоб провес­ти мітинг, треба небагато: встановити трибуну; зібрати навколо трибуни слухачів; запропонувати комусь вийти на трибуну і голосно про що-небудь поговорити 2-3 хвилини.

При цьому, звичайно, треба використовувати такі слова, як «ми вимагаємо...», «ми заперечуємо...». А ще можна виготовити плакати та транспара­нти. А уявіть, що мітинг вирішили провести герої улюблених дитячих ка­зок (наприклад, «Пригоди Буратіно», «Малюк та Карлсон», «Незнайко та його друзі»).

Про що можуть говорити з трибуни герої казок, до чого закликати, кого захищати, що вони напишуть на своїх транспарантах»?

Придумайте все це разом з дітьми. Хай кожна група обере собі одну ка­зку, а діти розподілять між собою ролі персонажів цієї казки, зроблять еле­менти костюмів.

Але це ще не головне, головне - обрати того, хто від імені всіх героїв ка­зки може сказати промову. Промова повинна бути веселою, скласти її пови­нна вся творча група. Вам треба буде стати казкарем - ведучим мітингу. І хай цей мітинг буде не злим та не нудним, як це інколи буває у дорослих.

 

 

МОЛОДЕЦЬКІ РОЗВАГИ

Молодецькі розваги - це майже те ж саме, що й Олімпійські ігри. Тіль­ки ігри проводили давні греки, а розваги організовували пращури слов'ян. Це по-перше. По-друге, спортсменів, що брали участь в іграх, називали атлетами, а учасників розваг - просто молодцями. По-третє, атлети змага­лись, як відомо, голими, а молодці, у зв'язку із суворим кліматом, - в одязі. По-четверте, на Олімпійські ігри жінки не допускалися, а молодецькі роз­ваги не починались, якщо поруч не було дівчат. По-п'яте, нагороджували призерів ігор лавровими вінками, а переможців розваг - поцілунками. А в іншому - ніяких відмінностей. Правда, ще види единоборств, в яких змага­лись атлети і молодці, були зовсім інші.

Один візантийський мандрівник, який відвідав у ті давні часи землі слов'ян, описує в своїх нотатках 10 видів змагань, які він особисто бачив, опинившись випадково на Молодецьких розвагах. В адаптованому пере­кладі на сучасну мову ці види змагань можна було б назвати:

1. Вилізання на стовп.

2. Бігу мішках.

3. Перестрибування через калюжу.

4. Збивання один одного з колоди мішком із соломою.

5. Біг по бочках.

6. Метання каменюки.

7. Збивання батогом мухомора.

8. Ходіння на ходулях.

9. Відривання один одного від землі.

10. Випивання великого келиха з квасом.
Закінчувались розваги перетягуванням канату.

Олімпійські ігри відродив у 1896 році француз П'єр де Кубертен. Зараз, через 100 років, з'явилась надія, що хто-небудь інший зможе відродити і Молодецькі розваги.

 

 

Date: 2016-02-19; view: 407; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию