Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ПерстеньокДіти сідають рядком і складають руки долонями докупи. Хтось один відходить убік, а котрась дівчинка затуляє між долонями перстенець (квіточку, листочок). Дитина, що відійшла, повертається, а гурт хором звертається до неї. Гадуль, гадуль, гадулька! Десь там моя зозулька По полю літала, Золоте пір'я збирала. Вий, вий, завивай! Дитина вгадує, у кого перстенець, і каже: Ти, Оксанко, перстень дай!
«А ми просо сіяли, сіяли» Гурт дівчаток і хлопчиків розподіляється на дві групи, що стають у два ряди (один проти одного), взявшись за руки. Перший ряд наближається до другого і співає: «А ми просо сіяли, сіяли». Повторюючи ці слова вдруге — відступає назад (надалі кожен рядок пісні повторюється двічі). Після того, як одна з команд викликала дівчинку, та має роз'єднати руки. Якщо їй вдасться це зробити, вона забирає з команди одного гравця. Коли ж ні, то лишається в «полоні». Гра продовжується... — А ми просо сіяли, сіяли. — А ми просо витопчем, витопчем. — А чим же вам витоптать, витоптать? — А ми коні випустим, випустим. — А ми коні займемо, займемо. — А ми коні викупим, викупим. — А чим же вам викупить, викупить? — А ми дамо сто рублів, сто рублів. — Нам не треба й тисячі, й тисячі. — А чого ж вам потрібно, потрібно? — А нам треба дівчинка, дівчинка. — А котра ж вам дівчинка, дівчинка? — А нам треба Ганнуся, Ганнуся. — Відчиняйте ворота, ворота. — В нашім полку прибуло, прибуло. — А в нашім вибуло, вибуло. — В нашім полку скачеться, скачеться. — А у нашім плачеться, плачеться. — В нашім полку меду п'ють, меду п'ють. А у нашім сльози ллють, сльози ллють.
Квочка У цю народну гру діти завжди любили гратися напровесні, тільки-но квочку з курчатами випускають надвір. Забивають у землю кілочок, прив'язують до нього мотузок; по вибору хтось із дітей стає за квочку і, взявшись за кінець мотузка, рухається по колу під приспів: Ходить квочка, Коло кілочка. Водить діток, Дрібних квіток. Діти-квіти: «Квок!» Після цих слів всі учасники гри розбігаються хто куди, а квочка, квокчучи, ловить їх та збирає докупи. Лис Побравшись за руки, діти стають у коло, а один з учасників гри, по вибору, стає за лиса і йде в середину. Коло рухається то вправо, то вліво з піснею: Ха-ха, ха-ха, гі-гі-гі! Лис зловився в капкані. Качки, кури, голуб'ята, Тіштесь, смійтесь: гі-гі-гі! Злодій лис у капкані. Ой, ой! Вирвавсь — утікайте: Тепер в нього страшна злість, Кого зловить, того з'їсть. Коли проспівають усю пісню до кінця, то кидаються врозтіч, а лис ловить. Кого впіймає, той стає лисом, і гра починається спочатку. Гуси Діти вибирають з-поміж себе двох — гуску і вовка. Гуска жене решту учасників — своїх дітей — у поле, а потім, сівши на певній відстані, за лінією, яка називається городом, кличе їх: — Гуси, додому! — Задля чого? — В овк за горою. — Що він робить? — Гуси скубе. — Які? — Сірі! Сірі! — Гуси волохаті, Тікайте прямо до моєї хати! Гуси біжать у город, а вовк перебігає їм дорогу, намагаючись кого-небудь спіймати. Коли спіймає за лінією, то гуси його б'ють крилами і впійманого гусеняти він не бере до себе; спійманих же на шляху до городу забирає і садовить усіх разом. Гра триває доти, поки вовк не переловить усіх гусей.
Сонечко Учні зібралися на галявині і, виглядаючи із-за хмари сонечко, яке принесе їм весну-красну, співають: Вийди, вийди, сонечко, На дідове полечко, На бабине зіллячко, На наше подвір'ячко, На весняні квіточки, На веселі діточки. Там вони граються, Тебе дожидаються. Дівчинка-сонечко прокидається, піднімає руки — з пальчиками-промінчиками догори, сміється і біжить до дітей, які починають співати веснянки. Ой є в лузі калина, Ой є в лузі калина. Калина, калина, Комарики-дзюбрики калина. Там стояла дівчина... Цвіт калини ламала... Та в пучечки в'язала... Учні танцюють у колі, імітуючи рухи, як дівчина ламає калину, в'яже її в пучечки, плете з них віночок.
«Зайчику» Діти стають в коло, взявшись за руки. Одного вибирають зайчиком. Він ховається в кущі, а решта його просять: Зайчику, йди до нас, Сіренький, йди до нас. Ой да, кося, йди до нас. Зайчик виходить і стає в коло. Діти знову починають співати: Зайчику, лягай спать, Сіренький, лягай спать. Ой да, кося, лягай спать. Зайчик лягає, а йому співають: Зайчику, вставай, Сіренький, вставай, Ой да, кося, вставай. :' Він встає. Тоді зайчика просять умитися, взутися, розчесатися. Він робить усе, що йому загадують. І нарешті кажуть: Зайчику, гопачка, Сіренький, гопачка. Ой да, кося, гопачка. Заєць танцює і вибирає замість себе когось із дітей, а сам стає на його місце. Гра в калачі Збирається кілька дітей. Гравець лягає ниць, а всі інші присідають навколо нього. Кожен кладе один палець на спину лежачого так, щоб вийшов кружок. Хтось з дітей злегенька торкається перетнем руки кожного і приспівує: Угадай, Ганно, Пристойна панно, На чиїй руці На мереженці Перстень упав. І запитує лежачого: «На чиїй?» Як не вгадав, то знову торкається по черзі пальців гравців і співає: Не вгадала Ганна, Пристойная панна, На чиїй руці На мерженці Перстень упав. Бух, бух та калач, Та встань, та не плач. На слова «Бух, бух!» усі легенько б'ють у спину лежачого, а він намагається піднятися. На його місце лягає той, кому на руку впав перстень. Усі знову сідають навколо нього і співають, як і раніше.
МІТИНГ КАЗКОВИХ ГЕРОЇВ Останнім часом мітинги стали звичними у нашому житті. Щоб провести мітинг, треба небагато: встановити трибуну; зібрати навколо трибуни слухачів; запропонувати комусь вийти на трибуну і голосно про що-небудь поговорити 2-3 хвилини. При цьому, звичайно, треба використовувати такі слова, як «ми вимагаємо...», «ми заперечуємо...». А ще можна виготовити плакати та транспаранти. А уявіть, що мітинг вирішили провести герої улюблених дитячих казок (наприклад, «Пригоди Буратіно», «Малюк та Карлсон», «Незнайко та його друзі»). Про що можуть говорити з трибуни герої казок, до чого закликати, кого захищати, що вони напишуть на своїх транспарантах»? Придумайте все це разом з дітьми. Хай кожна група обере собі одну казку, а діти розподілять між собою ролі персонажів цієї казки, зроблять елементи костюмів. Але це ще не головне, головне - обрати того, хто від імені всіх героїв казки може сказати промову. Промова повинна бути веселою, скласти її повинна вся творча група. Вам треба буде стати казкарем - ведучим мітингу. І хай цей мітинг буде не злим та не нудним, як це інколи буває у дорослих.
МОЛОДЕЦЬКІ РОЗВАГИ Молодецькі розваги - це майже те ж саме, що й Олімпійські ігри. Тільки ігри проводили давні греки, а розваги організовували пращури слов'ян. Це по-перше. По-друге, спортсменів, що брали участь в іграх, називали атлетами, а учасників розваг - просто молодцями. По-третє, атлети змагались, як відомо, голими, а молодці, у зв'язку із суворим кліматом, - в одязі. По-четверте, на Олімпійські ігри жінки не допускалися, а молодецькі розваги не починались, якщо поруч не було дівчат. По-п'яте, нагороджували призерів ігор лавровими вінками, а переможців розваг - поцілунками. А в іншому - ніяких відмінностей. Правда, ще види единоборств, в яких змагались атлети і молодці, були зовсім інші. Один візантийський мандрівник, який відвідав у ті давні часи землі слов'ян, описує в своїх нотатках 10 видів змагань, які він особисто бачив, опинившись випадково на Молодецьких розвагах. В адаптованому перекладі на сучасну мову ці види змагань можна було б назвати: 1. Вилізання на стовп. 2. Бігу мішках. 3. Перестрибування через калюжу. 4. Збивання один одного з колоди мішком із соломою. 5. Біг по бочках. 6. Метання каменюки. 7. Збивання батогом мухомора. 8. Ходіння на ходулях. 9. Відривання один одного від землі. 10. Випивання великого келиха з квасом. Олімпійські ігри відродив у 1896 році француз П'єр де Кубертен. Зараз, через 100 років, з'явилась надія, що хто-небудь інший зможе відродити і Молодецькі розваги.
|