Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Зразки нагород
ВІННИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО
ВІННИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО
Х. ЗВІТНА ІНФОРМАЦІЯ ПРО ПРОВЕДЕНУ РОБОТУ Ти – вожатий, вихователь, але не забувай, що ти ще й студент! Тобі потрібно підготувати документацію про проведену роботу, а саме: 1. Журнал студента-практиканта. 2. Щоденник психолого-педагогічних спостережень. 3. Творчий нарис (теми оголошує методист). 4. Додатки: сценарії проведенних заходів, аналіз їх проведення, матеріали дослідницької роботи (анкети, тести), фотоматеріали, загонові газети тощо.
Структура щоденника психолого-педагогічних спостережень: 1. Дитячий оздоровчий заклад: _________ 2. Загін: __________ 3. Девіз загону: _____________ 4. Вихователі: __________ 5. Зміна: ____________ 6. Органи самоврядування загону: _____ 7. Загонова пісня: _______________ 8. Діти мого загону: __________ 9. Коротка характеристика загону (діти з ослабленим здоров’ям; діти з неповних сімей; сироти; діти, що потребують особливої уваги; специфіка проявів вікових та індивідуальних особливостей діяльності за всіма напрямами виховання тощо) ____________________________ 10. Загальні справи: ___________________ 11. Режим дня в оздоровчому закладі: _______ 12. План-сітка роботи загону на зміну: _____ 13. Щоденне планування, яке має три складових: план роботи загону (путівка дня), діяльність вихователя, педагогічний аналіз дня. 14. Короткий звіт, в якому врахувати зміни загону в напрямку розвитку колективу, чи вдалося вирішити поставлене завдання, дати оцінку своїй діяльності (труднощі та успіхи).
|