Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Друга частина
ПРАКТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ
Як організувати літній відпочинок школярів, щоб він назавжди залишився приємним спогадом в серцях дітей? Як допомогти дітлахам цікаво і змістовно провести літні канікули в оздоровчому закладі, де мають поєднатися романтика нового і незвіданого, творчий пошук і мрія, сонячні дні і довгі світлі вечори, полум’я вогнища і почуття дитячої вірності?
Нехай короткі поради на літню пору дитячого відпочинку змусять замислитись – з чим прийдеш ти до дітей? Думай, готуйся, читай, сперечайся. Уявляй себе на місці дітей, згадуй себе в цьому віці. І постійно радься з дітьми. Вони – народ розумний, справедливий, рухливий і веселий.
Успіх у роботі залежатиме від твоєї зацікавленості, енергії, наполегливості, любові до дітей, а також від уміння пробудити ініціативу і самостійність своїх вихованців, організувати цікаві виховні справи, бути радником і цікавою людиною.
Прагнучи допомогти Тобі у вирішенні цих та багатьох інших завдань, рекомендуємо захопити з собою книгу доцента кафедри педагогіки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського Холковської І. Л. «Організація дозвілля дітей у літньому таборі». В ній розкрито сутність тематичних днів в оздоровчому закладі.
Тематичний день включає програму змістовної діяльності дітей і дорослих навколо будь – якої теми, проблеми. Тематичні дні, як правило, мають назву, яка точно вказує сферу відбору змісту. Наприклад: День іменинника, День спорту, День гумору тощо.
Тематичні дні можуть визначатися в плані на кожний день. Тоді плануються центральні справи, за організацію яких відповідає певний загін чи творча група (оргкомітет) з числа дітей, що виявляють інтерес до цієї теми.
Тематичні дні – це цікава форма організації життєдіяльності дитячого колективу, що дозволяє об’єднати дітей і дорослих, надати самобутності табірній зміні, сформувати привабливий імідж оздоровчій установі.
Важливо в літніх оздоровчих дитячих закладах організовувати та проводити державні і народні свята, що припадають на літній період:
- святкування Дня Української Конституції держави (червень);
- Дня Незалежності України (серпень);
- зелених свят, свята Івана Купала (липень);
- конкурс малюнків «Ми живемо в Україні»;
- конкурс мальованих мультфільмів на теми українських казок;
- години народних ігор: «Граймося з нами»;
- «Гостини казкової родини» - фестиваль українських народних казок;
- «Заспіваймо пісню веселеньку» - конкурс на кращий віночок українських народних пісень;
- бесіди про символіку українського вінка;
- турніри знавців народної музики, звичаїв тощо.
Для дітей підліткового віку радимо організовувати:
- бесіди про державну символіку та Гімн України;
- «Рідна мова - пісня солов'їна» - конкурс юних мовознавців;
- зустріч із знавцями народної творчості, обрядів, звичаїв;
- «Сторінками народного календаря» - театралізовано-пізнавальна програма про традиції та звичаї українців, що пов'язані з природою рідного краю, аукціон народних мудростей;
- спортивно-розважальна програма «Між нами, козаками»;
- турнір-вікторину, пов'язану з козацтвом, з побутом українського народу;
- Концертна програма «Пісня - душа народу»;
- «У намисто приберуся і в люстерко подивлюся» - конкурсна програма з використанням намиста та інших жіночих прикрас;
- вечір «Україно, мій духмяний дивоцвіт, через терни ішла до волі стільки літ»;
- цикл радіопередач «Без верби і калини нема України» тощо.
Народні свята кожної пори року мають свою виховну спрямованість, життєстверджуючу силу, оспівують щедрість людської душі, віру в краще майбутнє, пронизані побажанням здоров’я, щастя, добробуту.
Використання матеріалів з другої частини допоможе тобі навчити вихованців пізнавати культуру, історію, усвідомлювати нерозривний зв'язок з минулими поколіннями. Вони повинні знати, що українці мають тисячолітнє коріння своєї культури. Насамперед, це музичні, народні ігри, загадки, закликання, приспівки тощо.
Я - ГРОМАДЯНИН УКРАЇНИ
(Усний журнал)
Оформлення: невеличкий плакат «Я — громадянин України», прапор, герб України, гімн (можна використати запис)
1-й ведучий Вітаємо вас, друзі! Сьогодні у нас у гостях усний журнал «Рідний край». Цей випуск присвячений темі «Я — громадянин України».
2-й ведучий Кожен з вас сьогодні зможе дати відповідь на питання: «Хто я такий?», «Які я маю права?».
1-й ведучий Відкриваємо першу сторінку.
Історик Наша сторінка — «Історична». Запам'ятайте важливу дату: 24 серпня 1991 року. Це день проголошення України незалежною самостійною демократичною державою.
Українець (в українському національному костюмі) Україна має свої державні символи: герб, прапор і гімн. Наш герб — Тризуб. Відображає триєдність життя: Небо — Земля — Вода; Бог Отець — Бог Дух Святий — Бог Син.
Українка (в українському національному костюмі) Герб — символ влади. Золотий тризуб на блакитному тлі — давній знак.
Історик Цей знак зустрічається ще за часів Київської Русі, зокрема на монетах Київського князя Володимира Великого. Отже, нашому гербу — більше тисячі років.
Українка Національній прапор України — це синьо-жовтий стяг. Жовтий колір — колір пшеничної ниви, зерна, золотого сонечка. Синій колір — колір чистого мирного неба, колір цариці води.
Українець Національний гімн України — це врочиста пісня, символ державної єдності.
Історик Більше століття тому її написали у 1862 року поет Павло Чубинський і композитор Михайло Вербицький.
Звучить гімн України, діти співають стоячи
Українка Слова палкі, мелодія врочиста. Що Україна вічна, незнищенна — це наша клятва, заповідь священна.
2-й ведучий Перегортаємо сторінку журналу. Сторінка друга — «Поетична».
Українець Рідний край, Україна, Батьківщина... Рідні теплі слова. Це поля, річки, зелені гаї, квіти, тополі, калина, родина, рідні діти.
Українка Та щоб розмова була доброю і теплою, засвітимо свічечку.
Українець У всіх людей одна святиня, куди не глянь, де не спитай. Рідніша їм своя пустиня, аніж земний в пустині рай. Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини.
Українка Є багато країн на землі,
В них — озера, річки і долини.
Є країни великі й малі,
Та найкраща завжди — Батьківщина.
І тому найдорожчою нам
Є і буде у кожну хвилину
Серед інших країн лиш одна —
Дорога нам усім Україна!
Українець Україно! Ти для мене — диво!
І нехай пливе за роком рік.
Буду, ненько, гордий і вродливий,
З тебе дивуватися повік.
Україно! Ти моя розлука вікова,
І гримить над світом люта битва
За твоє життя, твої права.
1-й ведучий Третя сторінка нашого журналу — «Права дитини».
Виходять історик, українець і українка
Українка Усі ми з вами — діти, дівчатка і хлопчики. А чи ви знаєте, які права мають діти в нашій країні?
Історик Права дітей нашої країни записані в Конституції України — головному законі — та в Конвенції ООН про права дитини.
Українка Усі діти мають право на любов та піклування.
Українець Усі діти мають право на відпочинок.
Українка Усі діти мають право на освіту.
Українець Жодна дитина не повинна бути скривджена.
Українка Усі діти мають право на медичну допомогу.
Українець Усі діти мають право на розвиток талантів.
Історик Якщо ми будемо вчити і знати наші права, то зможемо захистити себе.
Українець Забезпечити ці права для нас повинна наша держава — Україна, тому що ми живемо в Україні, є її громадянами.
2-й ведучий Хто ж є такі громадяни? Про це ви дізнаєтесь з четвертої сторінки нашого журналу.
Українець Громадянин України проживає в Україні.
Українка Громадянин України має документи, які підтверджують його громадянство: паспорт, свідоцтво про народження.
Українець Право на громадянство записано в Конституції України.
Українка Діти одержують громадянство своїх батьків.
Українець Якщо людина хоче стати громадянином України, вона повинна визнати Головний закон — Конституцію України, й володіти українською мовою.
1-й ведучий. Отже, всі діти, як і батьки, теж громадяни нашої держави.
Усі учасники (по черзі)
— Хто я такий?
— Я — дитина, людина,
— Син або донька,
— Учень або учениця.
Всі (разом) Я — громадянин України.
Історик Тож несіть із честю це звання. Будьте гідними, гарними дітьми, любіть і поважайте своїх батьків, любіть і прикрашайте своїм добрим навчанням і майбутньою працею нашу Бать ківщину.
Історик Ким хочеш бути, хлопчику, в житті?
Спокійно, як усі Котигорошки,
Ти на питання це подумав трошки
І відповів: «ЛЮДИНОЮ!».
Українка Хай веселять тебе любов і праця.
Українець Хай дружби неосяжне крило
Гірке від тебе відганяє зло.
Історик І хай у час останній свій про сина
Спокійно я подумаю: «Людина!».
1-й ведучий Дитино українська!
Землю свою В рученятах чистих тримай!
2-й ведучий Люби її, бережи,
До неї зла не впускай.
Українка Тоді й до тебе зло не торкнеться.
Українець І ненька-земля тобі усміхнеться.
Святковий збір загону на тему:
«НІХТО НЕ ЗАБУТИЙ, НІЩО НЕ ЗАБУТО…»
Збір присвячено пам’ятній даті 22 червня 1941 року –
початку Великої Вітчизняної війни.
/зал святково прибраний, квіти, плакати/
Ведуча У ніч з 21 на 22 червня по всій Україні молодь зустрічала сонце після випускних балів.
Ведучий Було це давно. Для нас ця історія, але для наших бабусь і дідусів – це частинка їхнього життя, та найчорніша смуга долі, що й досі озивається їм смутком і болем.
Ведуча Торкнемося і ми сьогодні тих подій, щоб не забувати, щоб пам’ятати, бо в того народу, що не знає своєї історії, не буде майбутнього.
(в записі звучить Левітана повідомлення Інформбюро про початок Великої Вітчизняної війни)
Пісня «Вставай страна огромная»
Ведуча Розпочалася Велика Вітчизняна війна 1941 – 1945 років. Це справедлива, визвольна війна Радянського союзу проти фашистської Німеччини та її союзників, які мали на меті знищити та поневолити населення.
Ведучий Для плану війни проти СРСР фашистські воєначальники обрали ім’я жорстокого германського імператора Фрідріха Барбароса, який жив у ХІІ ст., командував рицарським військом і пролив немало людської крові. Ця назва «Барбаросса» і визначала жорстокий, нищівний, руйнівний характер війни.
Ведуча План «блискавичного» захоплення Радянського Союзу (проти фашистської Німеччини) і знищення 30 мільйонів слов’ян було зірвано героїчною боротьбою нашого народу.
1 учень В нас клятва єдина і воля єдина,
Єдиний в нас клич і порив:
Ніколи, ніколи не буде Вкраїна
Рабою фашистських катів!
2 учень Ми сталлю з гармати, свинцем з карабіна
Розтрощимо вщент ворогів.
Ніколи, ніколи не буде Вкраїна
Рабою фашистських катів!
3 учень До бою звелась богатирська дружина
Радянських народів – братів.
Ніколи, ніколи не буде Вкраїна
Рабою фашистських катів!
4 учень Чекає на ката ганьба й домовина
Де б чоботом він не ступив
Ніколи, ніколи не буде Вкраїна
Рабою фашистських катів!
(Хлопчик і дівчинка (в українському вбранні) тримають хліб на вишитому рушнику. Дівчинка підходить до ветерана)
Хлібом і сіллю вас зустрічаємо
Перед вами голови низько схиляємо,
Міцного здоров’я ми бажаємо
Дуже раді ми зустрічі з вами просим гостинно до нашої зали!
/вручають хліб і сіль/
ІІ. Виступ ветерана
ІІІ. Пісня «Синенький скромный платочек», присвячується ветерану
Ведучий Страшні сліди залишила війна. Тільки на території України на руїни і згарища було перетворено 714 міст і 28 тис. сіл. Скільки горя, скільки страждань за цими цифрами!
Ведуча Кожен день, як рік, кожен рік, як століття. Усе витримали і перемогли!
5 учень Давно скінчилася війна
Минуло вже десятки літ
А в парку нашім біля школи
Солдатам пам’ятник стоїть.
6 учень І буде він стояти там
Для мертвих і живих,
Щоб не забули ми про те,
Хто в братських цих могилах спить.
7 учень Допоки пам’ятаєм ми
Про ту страшну війну,
Не сміє вона знов прийти
У рідну сторону.
ІV. Розповідь про воїнів, які похоронені в братській могилі
V. Знайомство з листом загиблого солдата, якого він написав матері за декілька місяців до смерті
VI. Інсценізація оповідання Олександра Довженка «Ніч перед боєм»
VII. Пісня «Журавлі»
Ведуча Всіх порахуймо, згадаймо усіх поіменно.
В місті, в селі і на хуторі дальньому теж.
Кожного з тих, хто в солдатських атаках шалених
Бачив майбутнє в жорстоких загравах пожеж.
Ведучий Ніхто не забутий,
ВСІ: Ніщо не забуто,
На попіл ніхто не згорів!!!
ВЕСЕЛИЙ ЯРМАРОК
(театралізоване свято)
Звучить музика. Козаки запрошують усіх до зали. Заходять гості. Козаки співають.
Глашатай 1 Увага! Увага! Сьогодні на нашому веселому ярмарку ви побачите те, чого не побачили б на жодному ярмарку України: ласощі, пригощання, ігри І розваги.
Вхід на наш веселий ярмарок — жарт та щира посмішка, доброзичливість та взаєморозуміння... Парубки можуть купити собі чоботи, картуза, для коханої дівчини - пряників, стрічку, цукерок чи намисто. Дядьки можуть вигідно продати воли, козенят, порося чи бичка. Та її просто від сім'ї відірватись, з кумом душу відвести. А дівчата можуть купити ситцю, черевички чи хустку, прикраси, та ще й комусь заодно сподобатися, Молодиці можуть продати півня чи курку, порося, масло чи полотно, а собі купити ситцю на спідницю, щоб більше подобатися чоловікам.
Глашатай 2 Подивіться, кого тільки нема на нашому ярмарку! Бачу учасників художньої самодіяльності з сусіднього села. Думаю, що вони порадують нас своїми піснями.
Той торгує, той купує, той куштує, той божиться, той прицінюється. На ярмарку можна і себе показати, і па когось оком кинути. Ось ходять по ярмарку дівчата. Ви тільки погляньте — усі як на підбір: одна від одної краща. Нарядні такі, що Господи! А хіба за ділом вони прийшли? Аякже. Витрішки продавати, та щоб пожартували парубки з ними. Воно, звісно, дівчача натура. О, подивіться, хто ходить по ярмарку. Наша шановна Віра Сердючка. (Інтерв'ю з Віркою).
(Чути регіт, крики, галас.)
Глашатай 1 А ось крики, галас, тупотіння, регіт і пісні. То наступає парубоцтво: ідуть сильні, сміливі, завзяті і вправні. А з ними у нас почнуться ігри і розваги.
(Ідуть хлопці з піснею "Як продала дівчина курку". Несуть бочки, канат, гирі - для розваг та конкурсів. Розпочинаються конкурси.)
Козацькі розваги:
Бочки - 2 шт. Гирі - 2 шт. Канат.
1.Хто перекотить бочку (або пробіжить по бочці).
2. Найсильніша рука (силачі на бочці).
3. Хто кого зіпхне з бочки.
4. Перетягування каната.
5. Піднімання гирі.
Глашатай 2 Чоловічі голоси ми вже чули, а чим порадують нас дівчата?
(Дівчата співають народну пісню "Ой поїхав мій миленький")
А дівчата теж не ликом шиті. Подивіться, як осміліли! Хоч не вправлялися у змаганнях, як хлопці, але не відстають в енергійності і завзятості.
Глашатай 1 Усе можна побачити у нас на ярмарку. На інших ярмарках жінки чоловіків продають, а у нас — навпаки.
(Чоловік веде жінку)
Чоловік Купіть жінку, не дорого візьму.
(Водить по рядах, просить, щоб купили жінку. Всі дивляться, оглядають, хитають головами, прицінюються. Підходить козак-молодець.)
- Ну що, старий, жінку продаєш?
- Та продаю.
- І що?
- Ніхто не бере!
- Зараз продамо! Не переживай, старий!
(Бере мальовану дівку, ставить перед жінкою і кричить.)
– Продається молодиця чорноброва, білолиця, І висока, і струнка, подивіться — ось яка! Вміє шити і в'язати, й чоловіку догоджати. І у хаті прибирати, ще й діточок доглядати! І наварить, і спече, і до любчика втече. Так, щоб чоловік не знав і про неї добре дбав. Налітайте і хапайте, бо в продажі лиш одна; і лише комусь одному радість випаде така!
(Дід обходить жінку, дивується, чухає потилицю.)
— Що ти тут кричиш, горланиш:
Налітайте", "одному".
Досить, бач, розперезався!
Ось що я тобі скажу:
Мені така жінка погрібна самому!
(Бере жінку і веде додому)
Глашатай 2 А який же базар без циган? Ось циганка — молода, красива, але будьте обережні, бо задурить голову і шукай вітер в полі.
Циганка ( ходить, гадає) Позолоти ручку - всю правду розкажу.
(Підходить до Глашатая)
Бути тобі артистом, матимеш багато щастя...
(Краде гаманця і тікає. Глашатай кричить, хлопці кидаються навздогін циганці, приводять її назад і вимагають викуп - танець. Циганка танцює, запрошує всіх до танцю, а в цей час Глашатай і говорить)
Глашатай 1 Ви погляньте, як розвеселився народ, які усмішки на обличчях, притопують ногами, розмахують руками. Все крутиться, все вертиться, все танцює. Закаблуками, закаблуками. По злиднях, по лихій долі. Так їх, так!
Глашатай 2 Поспівали, потанцювали, а тепер можна і кваску попити, душу закропити, і вареничків у сметані покуштувати. Пригощайтеся всі, кому хочеться, а щоб вам було смачніше, послухайте приказку до вареників: Милі гості, просим сісти, вареники будем їсти. Вареники непогані, вареники у сметані.
В кожній хаті у Вкраїні вареники варять нині.
Вас чекають у макітрі вареники дуже ситні,
Білобокі, круглолиці, з української пшениці, їжте, їжте, просим щиро, вареники наші з сиром.
Вареники непогані, вареники у сметані.
(Під пісню "А мій милий вареничків хоче" дівчата розносять вареники га пригощають ними гостей.)
Глашатай 1 Але все на світі має початок і закінчення. Закінчується і наш ярмарок, люди повертаються по домівках.
(З корчми виходять два куми)
— Куме, що ти купив?
— Козу.
— Скільки дав?
— Сім кіп.
— Де ж вони?
— Та продав.
— За скільки?
— За п'ять кіп.
— Навіщо? Ти ж багато втратив!
— Дарма, аби свіжа копійка!
—
(З корчми жінка викидає чоловіка, слідом летять чоботи, потім виходить вона сама)
- Купив, чоловіче, те, що казала?
- Ні.
- А гроші де?
- Нема.
- А де ж ти їх дів?
- Як де? За чоботи просили чотири, а я дав три — це вже сім. Карбованця туди, карбованця сюди — це вже дев'ять, одного з кумом проїли — ось і десять.
(Жінка тягне чоловіка додому, він співає "Сам п'ю, сам гуляю, сам стелюся, сам лягаю")
(Виходять два сусіди)
- От дурні мої куми. Воші тільки волів продали, а в них відразу ж гроші вкрали.
- А в тебе?
- Е, куме, ти думаєш, що я дурний? У кумів зранку гроші вкрали, а у мене аж ввечері. Не на такого напали!
(На сцену виходять хлопці і дівчата та співають пісню)
Ой що ж то за шум учинився?
То із ярмарку народ повернувся:
То її воли собі купив, той спідницю.
Тепер добре і дружині, й чоловічку.
А на ярмарку так добре торгувалось.
Що у декого чобіт не осталось.
Ти не плач, моя миленька, не журися,
А на нашого сусіда подивися.
Він вина віз продавати цілу бочку,
А продав і чоботята, і сорочку.
Розпрягайте, хлопці, коней
Та й лягайте спочивать.
Швидко прийде неділенька,
Будем знову торгувать.
(Усі виходять з піснею)
Скільки б не співати, а кінчати час.
Кращі побажання ви прийміть від нас:
І в вас, і в нас хай буде гаразд,
Щоб ви і ми щасливі були.
УКРАЇНСЬКИЙ ВІНОЧОК
Оформлення: двоє дітей в українських костюмах; великий віночок, можна намальований. Кожному декламатору мати квітку, котру він після своїх слів прикріплює на сцені, тобто сплітає віночок.
Українка Це я — Україна! Я завжди в віночку, в такому ж віночку й усі мої дочки. В таких от віночках приходим на свято: я буду вас вчити віночок сплітати. Про квіти, стрічки вам усім розповім, бо знати про це нам треба усім.
Українець Виберу найкращі з усіх квітів: душу квітів можна прочитати. І вінок найкрасивіший в світі Буде ненька — Україна - мати. Кожна квітка — наче на долоні, але кожна й таємницю має. Друже мій, послухаймо сьогодні, що нам-кожна квітка промовляє.
Українка Починаємо з ружі.
Ружа Вінок України сплітаємо, друже! Знай: квітка найперша в віночку, то — ружа. Квітка тендітна, квітка рум'яна, квітка, неначе зоря полум'яна. Квітку цю знає уся Україна. Ружа — троянда чи квітка шипшини. Де б не цвіла, але ружа віднині серце своє віддає Україні.
Українець Мальва — то друга квітка в віночку.
Мальва Поруч з ружею — мальва дружбі радіє, Тулиться, наче до віри надія. Мальва в вінку, як в садочку квітує, мальва себе, як надію, дарує.
Українка Тепер ми чекаємо на третю сестру. Це півонія.
Півонія От і півонія не забарилась І до вінка в свою чергу з'явилась. Квітка весни, квітка травня рум'яна, квітка, як сестри, — красива, духмяна.
Українець Ружа, мальва, півонія — квіти-сестри. Вони — символи віри, надії, любові. Віра, надія, любов — безсмертні, як і сама країна. І тому четверта квітка це безсмертник.
Безсмертник Квітка смерть перемагає, тож ніколи не вмирає. От безсмертником і зветься. На здоров'я нам дається.
Українка П'ятою є барвінок.
Барвінок Барвінок до вінка в'яжи: у квітці цій життя душі. Як небо, квітка ця блакитна, у вінку займає місце гідне. Барвінок у віночку є, він наче неба додає.
Українець Це смілива квітка. Барвінок навіть узимку має зелене листячко, прямо під снігом. А символізує барвінок життя і безсмертя людської душі.
Цвіт вишні «Садок вишневий коло хати» — Про це для нас писав Тарас. Почне як вишня квітувати — той квіт в вінок вплітати час. Материнську відданість та любов символізує цвіт вишні.
Квіт яблуні (стає поруч з цвітом вишні)
Квіти яблуні, квіти вишневі доплітаємо ми до вінка. Поруч з білими — ніжно-рожеві, подивіться: краса це яка! Материнська любов у цих квітах, і вони захистять від біди.
Українка Ось уже сім квітів у віночку. Яка ж буде восьмою?
Цвіт калини До вінка вплетем калину — нагадає хату рідну, нагадає землю рідну — до вінка вплетем калину.
Українець Калина — це символ рідної хати, землі, батьківського дому. Друзі, давайте заспіваємо пісню про калину. Виконується пісня «Одна родина».
Українка Наступна, дев'ята квітка символізує дівочу чистоту
Ромашка Ромашка у вінку — дівоча чистота. На запитання всі вона відповіда. Ромашка — це маленьке сонечко з білими віями.
Хміль Ой, я візьму хмелю, ой, візьму три жмені.
Гілка хмелю означає розум. Той, хто хміль вплітає до вінка — розумний буде. Чому хміль означає розум? Бо великі вуса має, вуса довгі, кучеряві, весь вінок у тій оправі.
Українець Перший пучечок хмелю вплітаємо між цвітом вишні і яблуні. А другий — між цвітом яблуні і калини, а третій — між цвітом калини і ромашки.
Українка А от ще одна зелена гілочка. Це — любисток.
Любисток В любові щоб жити, щоб щастя мати, в любистку в дитинстві купала нас мати. І ось у віночку любисток духмяний — на вірну любов і на відданість даний.
Українець Любисток у віночку символізує відданість. А сусідкою любистку є волошка. Ця квіточка теж символізує відданість.
Волошка Волошка в віночку — любистку сусіда. Волошка в віночку — від неба, від літа. Волошка нас в свята церковні вітає, в відварі з волошок нас мати купає, волошка — це квітка,що вміє дружити. Згадай лише, як вона дружитьіз житом.
Українка Лише одну квітку залишилось нам вплести у віночок. Це — квітка нескореності. Деревій.
Деревій Деревій побачиш при дорозі,
Де кинеш оком — там вона.
Не надана була краса їй надзвичайна,
Здається сірою вона.
Та є в ній сила життєдайна,
І не схиляється вона.
Нескорена і мужня квітка,
Вона нескореності знак.
Українець Ось вже всі квіти вплетені у віночок. Всі квіточки — лікарські рослини.
Українка Кожна квітка України — ще і лікарська рослина. Усі разом — оберіг, щоб ніхто лихий не зміг Наробити лиха злого, щоб не мав для цього змоги. Отакий він цей віночок в України, в її дочок.
Українець Значить, ми вже закінчили робити вінок?
Українка Та який же віночок без стрічок? Не будь-які стрічки в'яжуться. Кожна стрічка теж має своє значення.
Українець Кожна стрічка кольорова у віночку має мову.
Українка У середині вінка — ось коричнева яка. Стрічка ця — як і земля, яка усім нам рідна мати. Як рідну землю берегти — поведе ця стрічка мову.
(Українець і українка прив'язують обабіч світло-коричневої стрічки дві жовті)
Сонячна стрічка Жовті стрічечки повинні ми з обох боків в'язати. Так от сонячне проміння буде землю обіймати.Дві зелені стрічки виносить хміль.
Хміль. Ось стрічка світла й стрічка темна.
Але і та, і ця — зелена.
Зелені, як й сама природа.
Це — юність, це — краса, це — врода.
Любисток (виносить синю і блакитні стрічки)
В'яжем ближче до природи стрічку-небо, стрічку-воду. Чистоти від них нам треба: чистих вод, чистого неба.
Ружа Ця оранжево-рум'яна стрічка символом хай стане. Золота колосся, ниви, з хлібом завжди щоб були ми!
Українець Після синьої стрічки в'яжемо жовтогарячу. Це хліб.
Півонія (вносить фіолетову стрічку)
Стрічку й цю в стрічок букет
Додамо. Нехай вона
Буде розумом ясна,
Не біда, що стрічка ширша,
Розум тільки б був гостріший.
Українка Після синьої стрічки в'яжемо фіолетову.
Мальва Малинова стрічка. З нею щедрі будемо душею, Малинова та ясна — символ щедрості вона.
Українець Після жовтогарячої стрічки в'яжемо малинову.
Квітка вишні
Щоб в достатку жити,
Щоб багатство мати,
Треба і рожеву стрічку дов'язати.
Українка Після фіолетової стрічки в'яжемо рожеву.
Деревій (з двома білими стрічками)
Білі ближче до обличчя. Чистота душі всім личить. Україні до лиця Біла стрічечка оця. Не одна вона в віночку. Бачиш, білі два струмочки через серце проникають і в ріку душі спадають.
Українець Кожна квітка — наче на долоні, але кожна й таємницю має. Ви послухали, друзі, сьогодні, що нам кожна квітка промовляє.
Українка Подивися, друже, які квіти Народила Україна-мати! Кожен з українців мусить вміти Сплести цей вінок і прочитати.
Date: 2016-02-19; view: 433; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |