Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Технологическая карта дисциплины
| Уровень образования | Форма обучения | Статус дисциплины в учебном плане | Общая трудоемкость |
| Магистратура | Очная | Дисциплина базовой части профессионального цикла; I курс | 3 з.е (108 ч.) |
| БАЗОВая часть | |||
| Виды контроля | Тема / форма аттестационной работы | Мин. кол-во баллов | Макс. кол-во баллов |
| Контроль посещаемости занятий и готовности к ним | |||
| Посещение лекционных занятий | |||
| Посещение семинарских и практических занятий | |||
| Контроль работы на семинарских и практических занятиях | |||
| Тема:Методы науки и их роль в поиске истины. Естественно-правовая и гуманитарная исследовательская культура | |||
| Эмпирические и теоретические методы научного исследования, их характеристика. Критерии и нормы научного познания. | 2 | 5 | |
| Индивидуальное научное проектирование по темам курса | |||
| Рубежный контроль | |||
| Контрольная работа в форме терминологической работы и выполнение аналитического проекта | |||
| Итоговый контроль | Зачет во вопросам курса (собеседование); Подготовка индивидуального научно-исследовательского проекта по темам курса | ||
| Итого | |||
| Выполнение любого задания на уровне ниже «удовлетворительного», сдача двумя и более студентами идентичного текста учебного задания, сдача задания, не носящего авторский характер, в том числе из Интернета = 0 рейтинговых баллов (повторно – рейтинговый штраф в размере 10 баллов) «Заимствованием из Интернета» считается размещение в тексте любых фрагментов из Интернет-ресурсов без оформления цитат (кавычки и ссылка на название и адрес ресурса) | |||
| Поощрительные рейтинговые бонусы могут составить до 10 баллов (бонусы предусматриваются при демонстрации студентами в ходе семестра углубленного знания учебного и дополнительного материала, творческого, инициативного и дисциплинированного отношения к учебному процессу, а также при выполнении курсовой работы по дисциплине на высоком научном уровне). |
| дополнительная часть | |||
| Форма аттестационной работы | Тема | Мин. кол-во баллов | Макс. кол-во баллов |
| Неприемлемо использовать готовые материалы, размещенные в Интернете или в полиграфической литературе. Формы и темы выполнения работ в рамках дополнительного модуля могут быть предложены магистрантами самостоятельно. Приествуется форма работы, ориентированная на написание магистратской диссертации | |||
| Информационный проект | Этапы развития юридической науки в России | ||
| Реферативный обзор | Юридическая наука в Российской империи | ||
| Реферат | Юридическое образование в Российской империи | ||
| Эссе | Советская юридическая наука | ||
| Реферат | Проблемы и перспективы развития высшего юридического образования в современной России | ||
| Графические материалы с использованием мультемедийного контекта | Эмпирические и теоретические методы в юриспруденции |
Date: 2016-02-19; view: 300; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |