Рабочая программа дисциплины

«ИСТОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

И ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ В РОССИИ»

Направление подготовки:

44.04.01 Педагогическое образование

Профиль подготовки:

Теория и методика преподавания права. Защита прав участников образовательного процесса

Москва

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратура), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 ноября 2014 г. N 1505.

Разработчик:

ГБОУ ВО МГПУ д.ю.н., профессор Пашенцев Д.А.

Эксперты:

ФГБОУ ВПО МПГУ доцент Е.М. Крупеня

ФГБОУ ВПО МПГУ доцент А.В. Звонарев

Рабочая программа дисциплины одобрена на заседании кафедры теории и истории государства и права.

Протокол № 09 от «22» июня 2015 г.

Заведующий кафедрой: к.ю.н., профессор В.А. Северухин

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий выпускающей кафедрой: к.ю.н., профессор В.А. Северухин

Рабочая программа дисциплины утверждена ученым советом юридического института.

Протокол №___ от 25 июня 2015 года.

Директор института – к.и.н., доцент Ростиславлев Дмитрий Александрович

© ГБОУ ВО МГПУ, 2015

© Кафедра теории и истории государства и права, 2015

1. Цели и задачи освоения дисциплины:

1.1. Цели дисциплины:

· показать основные направления развития юридического образования и юридической науки в истории России;

· содействовать овладению студентами основных концепций методологии юридической науки;

· сформировать у студентов целостное представление о формировании юридической науки и развитии юридического образования;

· вооружить студентов знаниями и навыками об основных методах научного мышления и научной деятельности как непрерывного процесса поиска истины;

· сформировать у студентов целостное представление о современной системе юридического образования, путях ее развития и направлениях реформирования;

· содействовать пониманию студентами роли образования в современном мире и особенностей взаимодействия юридического образования и юридической науки.

1.2. задачи дисциплины:

§ приобретение студентами базовых знаний об истории развития юридической науки и юридического образования;

§ овладение категориально-понятийным аппаратом в области юридической науки и юридического образования;

§ изучение методов научной деятельности в их историческом развитии;

§ знакомство с основными этапами развития юридической науки;

§ знакомство с основными представлениями об образовании как о социальном институте, о проблемах взаимодействия юридической науки и юридического образования в современных условиях;

§ знакомство с основными проблемами и направлениями развития системы юридического образования в России;

§ получение навыков самостоятельного логического и научного анализа и конструктивно-критического отношения к результатам научной деятельности.