Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Организация и методика проведения гимнастики до занятий
|
|
| Формы | Условия | Задачи | Организация | Методика |
| 1.Гимнастика до занятий. | 1.Глубокое понимание значимости педагогами. | 1.Организует учащихся в начале учебного дня. | 1.Определение мест каждому классу и ученику. | 1.Проводить по группам (1-3, 4-6, 7-8, 9-11) или с каждым классом отдельно. |
| 2.Наиболее сложная форма. | 2.Согласование с родителями. | 2.Повышает работоспо- собность на первых уроках. | 2.Подготовка ответственных педагогов инструкторов из старшеклассников. | 2.Для каждой группы (класса) составляется свой комплекс. |
| 3.Трудности можно избежать, если соблюдать условия. | 3.Подготовка всех педагогов лично выполнять, руководить и контролировать | 3.Закаливает организм. | 3.Разучивание ОРУ на уроках. | 3.Количество упражнений в комплексе дозировка и характер упражнений одинаковы. Это дает возможность записать муз. сопровождение. |
| 4.Подготовка мест занятий. | 4.Предупреж- дает искрив-ление осанки. | 4.Оборудование на местах проведения (вешалок). | 4.Организованный вход в школу осуществляется по классам, начиная с первого. | |
| 5.Подготовка актива учащихся. | 5.Руководит дежурный учитель каждым классом физорг и инструктор. | |||
| 6.Личная заитересован- ность учащихся. | 6.Кл.руководитель и учитель -контролирует и принимает меры к качественному проведению. |
| Основное положение методики: | 1. Составление комплекса из 5-7 упражнений динамического характера на все группы мышц. |
| 2. Правильность выполнения упражнений. | |
| 3. Упражнения должны выполнять без пиджаков и передников. | |
| 4. Комплексы упражнений должны постоянно обновляться. | |
| 5. Характер и интенсивность упражнений должен соответствовать времени года. | |
| 6. Темп повышается постепенно и к концу снижается. | |
| 7. Нагрузка от начала до конца повышается. | |
| Основные средства | 1. Комплексы ОРУ. |
| 2. Дополнительные упражнения для решения конкретных задач (подготовка к кроссу, конкурсу и др.) |
Date: 2015-05-22; view: 1158; Нарушение авторских прав