Фрази до опису констатувального етапу експерименту

Ø Відбуваються дезадаптивні зміни...

Ø Спостерігається чітка однолінійна тенденція...

Ø Отримані дані збігаються кількісно між групою дівчат та хлопців.

Ø Звертає на себе увагу....

Ø Простежуються досить специфічні лінії розвитку…...

Ø Зберігається подібність даних за кількісними характеристиками …..

Ø Хоча ця тенденція не є однорідною....

Ø Найбільш стабільною є друга група - майже у всіх школярів з середнім рівнем навчальних досягнень (92%) відбулося становлення.....

Ø Міжгрупове порівняння прояву мотиву успіху у восьмикласників I - IV групи ілюструє відсутність.....

Ø Від I до II групи зменшується кількість учнів, яким притаманна ……, а у школярів III групи – зникає зовсім.

Ø Конструктивна стратегія у становленні …..у восьмикласників спостерігається в групі школярів з високим рівнем досягнень: у цій групі найбільше виражена тенденція до ….. (зіставимо: I група – 50%, II група – 39%, III група – 0 %).

Ø Чітко деструктивна тенденція у становленні ….. у восьмикласників простежується у III групі.

Ø Ці дані говорять про виражену дестабілізацію становлення …… у школярів з низьким рівнем навчальних досягнень.

Ø Міжгрупове порівняння показало наступне: ………..

Ø Експериментальні дані свідчать, що конструктивізм у становленні …….проходить стабільніше у восьмикласників середнього рівня порівняно з високим рівнем. Про це свідчить зокрема співвідношення між ……і …….

Ø Деструктивна тенденція виявляється у восьмикласників III групи. Для них домінантною є ……..

Ø Магістральні лінії розвитку полягають у........

Ø Ці дані яскраво свідчать про існування тісного взаємоз’язку між …..та…..

Ø Порівняно з першо- і другокласниками цього рівня, у третьокласників цієї групи...

Ø Онтогенетичні зміни, маючи позитивний віковий потенціал, сприяють зростанню......

Ø Отримані дані дають змогу стверджувати..........

Ø Ці висновки тотожні з тими, які отримані у попередньому дослідженні, що свідчить про стійкість виявленої тенденції…..

Ø Одержані результати засвідчили статистичну значущість досліджуваного зв’язку.

Ø Ці висновки можна інтерпретувати таким чином.

Ø Підсумовуючи отриманий матеріал у цілому, маємо вагомі підстави стверджувати, що ……..

Date: 2015-05-22; view: 578; Нарушение авторских прав