Проблемы пациента

СОДЕРЖАНИЕ УМК.

I. Мотивация.

II. Требование Государственных стандартов к уровню подготовки. Выписка из программы.

III. Учебно-методические карты.

IV. Теоретическая часть:

1) Лекция «Периоперативный период».

V. Практическая часть:

- методическая разработка семинарского занятия;

- методическая разработка практического занятия;

- учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов «Боль и сестринский процесс»;

- учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов «Периоперативный период. Парентеральное питание в послеоперационном периоде»;

- примерный стандарт сестринской деятельности в периоперативном периоде;

- характеристика пищевых продуктов по степени влияния на работу желудка;

- алгоритмы ухода за стомами;

VI. Контрольная часть:

- тесты с эталонами ответов

- ситуационные задачи с эталонами ответов

VII. Литература.

VIII. Приложения:

- Лапароскопические операции;

- Инструментарий;

Примерный стандарт сестринской деятельности

В периоперативном периоде.

Нарушенные потребности пациента.

Есть – риск развития осложнений.

Пить – риск развития осложнений.

Выделять – запоры, боль.

Дышать – боль.

Спать. Отдыхать – болевой синдром.

Двигаться – усиление болевого синдрома.

Одеваться, раздеваться – тяжесть состояния. Риск развития осложнений.

Поддерживать состояние – болевой синдром.

Быть чистым – тяжесть состояния, болевой синдром.

Избегать опасности - риск развития осложнений.

Общение – изоляция в стационаре, тяжесть состояния.

Самореализация – тяжесть состояния, ограничение трудоспособности.

Проблемы пациента.

В предоперационном периоде.

Физиологические:

· Прекращение жизнедеятельности;

· Болевой синдром;

· Нарушение движения (вынужденное положение);

· Нарушение дыхание;

· Жажда, сухость во рту;

· Нарушение физиологических потребностей (есть, пить выделять).