Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Образовательные технологии. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки
|
|
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки
034300 – Физическая культура реализация компетентностного подхода
с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием дисциплины и составляет 6 часов (5%).
В учебном процессе процент аудиторных занятий определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП 50 % (очное обучение) и 10% (заочное обучение).
Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 50 % аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС).
| Тема | Вид занятия | Образовательные технологии | |
| Традиционные | Активные и интерактивные | ||
| 1.Спорт как социальное явление современности | Лекция | Вводная | |
| 2.Спорт и система спортивной подготовки | Практическое занятие | Семинар | |
| 3.Средства спортивной тренировки | Лекция | Лекция-информация | |
| Практическое занятие | Зантие-практикум | ||
| 4. Система спортивных соревнований | Практическое занятие | Семинар | |
| 5. Методы спортивной подготовки | Лекция | Лекция-информация | |
| Практическое занятие | Семинар | ||
| 6. Принципы, стороны и разделы спортивной подготовки | Лекция | Обзорная лекция | |
| Практическое занятие | Семинар | ||
| 7. Построение и организационно-методические условия спортивной тренировки | Практическое занятие | Занятие-практикум | |
| 8. Физические качества спортсмена | Лекция | Лекция-обзорная | |
| Практическое занятие | Семинар | ||
| 9. Структура спортивной тренировки | Лекция | Лекия-визуализация | |
| 10. Подготовка спортсмена как многолетний процес | Лекция | Лекция-информация | |
| 11. Многолетний процесс спортивного совершенствования | Лекция | Лекция-информация | |
| Практическое занятие | Занятие-консультация | ||
| 12. Спортивный отбор и ориентация | Лекция | Лекция-информация | |
| Практическое занятие | Семинар | ||
| 13. Периодизация спортивной тренировки | Лекция | Лекция-обзорная | |
| Практическое занятие | Семинар | ||
| ИТОГО (%) |
- Учебно-методическое обеспечение аудиторной и самостоятельной работы студентов.
Date: 2015-05-09; view: 431; Нарушение авторских прав