Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лист согласования и утверждения
|
|
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана направления «Физическая культура» – 034300
Составитель рабочей программы:
канд. пед. наук, доцент ________________ Зеновский Евгений Викторович
Рецензенты:
Внешний: должность, звание Ф.И.О
должность, звание Ф.И.О
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Теоретических и медико-биологических основ физической культуры
Протокол заседания № … (…) от «_______» ___________________ 20_____ г.
Зав. кафедрой
доцент кафедры ТиМБОФК ______________________Рэйляну Раду Иванович
От составителя
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС высшего профессионального образования третьего поколения, учебным планом СыктГУ напрвления физическая культура, и письмом Минобразования и науки РФ федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 апреля 2006г. № 02-55-77 ин/ак.
Учебно-методический комплекс содержит рабочую программу, где представлены: перечень тем по дисциплине, распределение их по часам, краткое содержание курса, включая лекционные, практические занятия, содержание самостоятельной работы бакалавров, учебно-методическое обеспечение. Представлены вопросы для самоконтроля знаний, варианты тем контрольных работ и рефератов, перечень вопросов для подготовки к экзамену, требования к контролю знаний и умений. Приводятся методические указания для студентов и рекомендации для преподавателей, а также список рекомендуемой литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Цели освоения учебной дисциплины | |
| 2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата | |
| 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | |
| 4. Структура и содержание дисциплины | |
| 5. Образовательные технологии | |
| 6. Учебно-методическое обеспечение аудиторной самостоятельной работы студентов. | |
| 6.1.Теоретический раздел | |
| 6.2. Практические занятия | |
| 6.3. Индивидуальные занятия | |
| 6.4. Самостоятельные занятия | |
| 7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | |
| 7.1. Тестирующие задания для самоконтроля знаний | |
| 7.2. Перечень тем рефератов и контрольных работ | |
| 7.3. Перечень вопросов к экзамену | |
| 7.4. Контроль знаний. Критерии оценки | |
| 7.5. Методические указания для студентов | |
| 7.6. Методически рекомендации для преподавателя | |
| 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Список рекомендуемой литературы | |
| 9. Материально-техническое обеспечение курса | |
| Приложения |
Date: 2015-05-09; view: 498; Нарушение авторских прав