В фокусе главы. Представьте, что множество теорий, представленных в этой книге, — это кусочки сложной картинки-головоломки (puzzle*)

Представьте, что множество теорий, представленных в этой книге, — это кусочки сложной картинки-головоломки (puzzle*), которую мы зовем личностью. Давайте теперь посмотрим, как все эти кусочки могли бы совместиться друг с другом. Конечно, способов совмещения может быть несколько. Итак, в этой последней главе мы ставим своей целью углубить понимание проблем, поднимаемых в исследованиях личности. Прибегая к приемам сравнения и противопоставления, мы постараемся лучше по­нять и оценить теории, охваченные этой книгой.

Во-первых, мы вернемся к некоторым проблемам, разделяющим теоре­тиков личности. Во-вторых, мы представим общий обзор понятий, кото­рые каждая теория использует, чтобы объяснить, что, как и почему про­исходит в человеческом поведении. И наконец, мы снова рассмотрим от­ношения между теорией, психодиагностикой и эмпирическими исследованиями. В ходе изложения мы особо подчеркнем те специфи­ческие вклады, которые каждая теория может внести в более полное понимание человеческой личности.

Вопросы, на которые отвечает данная глава

1. Как понять факт существования множества различных теорий личности, рассмотренных в книге?

2. Что мы можем заключить о решениях основных проблем, по которым рассмотренные в книге теории расходятся между собой?

3. Как нам осмыслить разные психологические портреты Джима, состав ленные на основе различных теорий и связанных с ними методов диаг ностики?

Убеждения ученых о людях влияют на то, какие детерминанты и механизмы человеческого функционирования они изучают более тщательно, а какие оставляют неисследованными. Взгляды на природу человека, воплощенные в той или иной психологической теории, — это не чисто философская проблема.

Источник: Bandura,1986, p. 1

В этой книге мы пытались достичь более глубокого понимания того, почему люди ведут себя именно так, как ведут, и как лучше понять их поведение. Глав­ное внимание было направлено на то, каким образом различные теории лич­ности концептуализируют человеческое поведение. Мы обсуждали также аль­тернативные подходы к психодиагностике и эмпирическому исследованию лич­ности. И наконец, мы рассмотрели, как различные типы теорий, методы

Puzzle — игра-головоломка, суть которой состоит в том, чтобы собрать картинку из множе­ства кусочков, на которые она разрезана. (Примеч. пер)

Теория на разных этапах развития науки

психодиагностики и исследовательские стили связаны между собой; мы обна­ружили, что различные теории личности фокусируют внимание на различных аспектах личностного функционирования и используют различные средства для сбора и анализа данных. В этой заключительной главе давайте подведем итоги и рассмотрим некоторые вопросы, так и оставшиеся открытыми.