Ожидаемые результаты реализации программы

- прохождение не менее 50% детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по
дополнительным образовательным программам, промежуточных и итоговых аттестаций,
фиксирующих их достижения для портфолио и определяющих дальнейшие образовательные
запросы;

- повышение уровня оплаты труда педагогов ДОД до уровня учителей общеобразовательных школ, а также введение новой системы оплаты труда, ставящей ее объем и объем премиального фонда в зависимость от интенсивности педагогической деятельности, использования результативных форм педагогической деятельности, образовательных результатов учеников;

- кодификация услуг в сфере ДОД;

- введение социальных стандартов ДОД, стандартов услуг ДОД;

- расширение перечня образовательных программ в сфере ДОД (не менее 30% от всей
совокупности программ), направленных на социализацию, профессиональною ориентацию и
предпрофессиональную подготовку детей;

- применение новых технологий и методик обучения в сфере ДОД;

- реализация общеразвивающих и предпрофессиональных образовательных программ,
обеспечивающих различный уровень подготовки обучающихся в зависимости от их целей и
потребностей;

- расширение сферы услуг ДОД за счет вовлечения негосударственных компаний;

- увеличение количества мероприятий, проводимых с детьми в возрасте 5-18 лет, организованных органами исполнительной власти различных уровней, осуществляющих управление в сфере образования и молодежной политики, культуры и искусства, физической культуры и спорта, учреждениями ДОД самостоятельно и в сотрудничестве с общеобразовательными школами, иньми учреждениями и организациями;

- удовлетворенность населения качеством услуг ДОД;

- адресная работа с детьми с ОВЗ, детьми из малоимущих семей, детьми-сиротами, детьми мигрантов;

- внедрение эффективных механизмов использования потенциала каникулярного времени для ДОД;

- реализация эффективных механизмов использования потенциала организаций культуры и искусства (музеи, концертные залы и др.);

- совершенствование нормативной правовой базы, регулирующей сферу ДОД;

- внедрение стандартизированных моделей управления и финансирования учреждений ДОД;

- перевод педагогических кадров ДОД на «эффективный контракт»;

- повышение статуса педагогического работника ДОД;

- создание федеральных и региональных современных ресурсных центров ДОД;

- бюджетная поддержка востребованных и социально-значимых программ ДОД;

- определение направлений развития ДОД в зависимости от показателей социального и
государственного заказа;

- соответствие материально-технической базы учреждений ДОД современным требованиям к реализации программ, содержанию и оборудованию помещений;

- введение системы комплексной оценки эффективности работы организаций ДОД;

- создание эффективных механизмов контроля и оценки качества услуг ДОД.