Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Студенттердің өздік жұмысы аясындағы сабақтар жоспары
|
|
| Тапсырманы беру аптасының № | Сабақтың тақырыбы | СӨЖ-дің тапсырмасы | Ұсынған әдебиет | ОБСӨЖ-дағы бақылау түрі | Тапсыру мерзімі аптасының№ | |
| Көздің нөмірі | Беті немесе§ Бөлімі | |||||
| IX-XX ғас. Қазақ ойшылдарынығ адам мен қоғам дамуына деген әлеуметтанулыкөзқарастары. | Қазақ ойшылдарыны негізгі саяси әлеуметтік ойларына конспект жасау (Ш.Уәлиханов, А.Құнанбаев, А.Байтурсыновтың, Ә.Бөкейхановтың). | Негізгі 1-9- | Конспект жасау | |||
| Қазақстандық әлеуметтанудың бүгінгі жағдайы. | Н.Аитовтың, В.Черняктың, М.Аженовтың, К.Биекеновтың, К.Габулинаның, М.Тажинның, С.Сейдумановтың, М.Садырованың және т.б. еңбектеріндегі қазіргі замаңғы әлеуметтік процестерді әлеуметтанулық талдау. | Нег.1-9 Қос. 14 | Конспект жасау | |||
| Қоғам әлеуметтік жүйе ретінде. | Әлеуметтік жүйелер әлеуметтік статустардың иерархиясы ретінде. | Нег.1-9 Қос. 6, 9,14 | конспект жазу | |||
| Әлеуметтік институттар мен әлеуметтік процестер. | Әлеуметтік процестердің деңгейі мен диапазоны (салыстырмалы талдау) | Нег.1-9 Қос. 6, 9,14 | Жазбаша жұмыс | |||
| Әлеуметтік құрылым және әлеуметтәк стратифкация. | Қазіргі жаңдайдағы Қазақстанның әлеуметтік құрылымның даму перспективалары (БАҚ материалдарын шолып баяндама дайындау) | Нег.1-9 Қос. 6,8, 9,14 | Баяндама жазу | |||
| Тұлғаның әлеуметтанулык сипаттамалары. | Тұлғаның әлеуметтенуіндегі ресми және бейресми әлеуметтік институттардың рөлі (конспект жазу) | Нег.1-9 Қос. 6, 8,9,10,14 | Жазбаша жұмыс | |||
| Девиация және әлеуметтік бақылау. | Қазіргі заманғы қазақстандық қоғамдағы девианттық әрекеттің ерекшеліктері (конспект жазу) | Нег.1-12 Қос. 6, 8,9,10 | Жазбаша жұмыс | |||
| Қолданбалы әлеуметтану. | Әлеуметтік зерттеу | Нег.1-9 Қос. 7 | презентация | |||
| Білім беру әлеуметтануы. | Қазақстанда білім беру жүйесі (баяндама дайындау) | Нег.1-11 Қос.7,9,11,12,14 | Жазбаша жұмыс | |||
| Саяси әлеуметтану. | Қазақстан Республикасының саяси жүйесі (баяндама жасау) | Нег.1-9 Қос. 3,4,6,7,8,14,17 | Жазбаша жұмыс | |||
| Экономикалық әлеуметтануы. | Нарықтық экономиканың әлеуметтік мәселелері (талдау) | Нег.1-9 Қос.3,7,6, 9,10,14,15,16 | Жазбаша жұмыс | |||
| Отбасы әлеуметтануы. | XXI ғ. отбасының дамуы (әлеуметтік зерттеу) | Нег.1-9 Қос.4,7,9,13,14 | презентация | |||
| Мәдениет әлеуметтануы. | Қазақ мәдениетінің ерекшеліктерін, қазіргі жағдайдағы дәстүрлі қазақ құндылықтарының өзгеруін әлеуметтанулық талдау. Фокус топта өткізу | Нег.1-9 Қос.4,7,8,9,1014 | талқылау | |||
| Бұқаралық коммуникация әлеуметтануы. | БАҚ зерттеудегі классикалық және жаңа әлеуметтанушылық әдістер мен техникалар | Нег.1-9 Қос.4,7,8,9,1014 | Жазбаша жұмыс | |||
| Барлығы | 15 сағат |
Date: 2015-11-15; view: 645; Нарушение авторских прав