Кризис 3х лет

Возраст после двух лет нередко становится возрастом необъяснимого упрямства и негативизма. Это важный момент в развитии малыша. Ребенок начинает осознавать себя как отдельного человека, со своими желаниями и особенностями. В этом возрасте у ребенка появляется новое слово «не хочу». Малыш нередко действует наоборот: вы его зовете, а он убегает; просите быть аккуратнее, а он специально разбрасывает вещи. Ребенок кричит, может топать ногами, замахиваться на вас со злым, сердитым лицом. Таким образом малыш проявляет свою активность, самостоятельность, настойчивость в достижении желаемого. Этот период длится обычно несколько месяцев и его принято называть Кризисом 3х лет.

Кризис трех лет (Л.С.Выготский) выражается в семизвездии симптомов:

1) негативизм – ребенок дает негативную реакцию на просьбу взрослого

2) упрямство – ребенок настаивает на чем-то, хочет, чтоб с его мнением считались, даже если он и не хочет того, чего требует

3) обесценивание – обесценивается всё то, что было дорого ранее

4) строптивость – близка к негативизму и упрямству, но направлена не против взрослого, а против принятых в семье норм воспитания

5) своеволие - проявляется желание ребенка к самостоятельности: «Я сам»

6) протест, бунт – ребенок находится в состоянии войны со всеми, кто его окружает. Это проявляется в постоянных конфликтах и ссорах

7) деспотизм – ребенок диктует своё поведение и проявляет деспотическую власть ко всем членам семьи

Одна из причин кризиса в потребности делать так, как взрослые. Ее легко удовлетворить в сложно – ролевых играх, но для этого следует играть вместе с ребенком. Когда новые потребности будут удовлетворены, то негативные симптомы кризиса будут наблюдаться меньше. Таким образом, в период кризиса взрослый должен взаимодействовать с ребенком: вместе играть, рисовать, лепить и т.д.

Кризис протекает как кризис социальных отношений и связан со становлением самосознания ребенка. Появляется позиция "Я сам". Ребенок познает различие между "должен" и "хочу".